二十以內(nèi)加減法練習題1-資料下載頁

【總結】20以內(nèi)加減法練習一14-6=???5+7=????4+7=?????7+9=???????15-8=15-9=???13-4=??&

2025-03-24 06:23

人教版二上百以內(nèi)不退位減法-資料下載頁

【總結】輔讀學校教材實用數(shù)學第十三冊二、百以內(nèi)不退位減法執(zhí)教：孫明例6想一想3－2＝1被減數(shù)減數(shù)差－＝說一說下面算式中哪些數(shù)是被減數(shù)，哪些數(shù)是減數(shù)？⑴26－12＝⑶54－52＝⑸

2024-11-11 04:58

小數(shù)加減法上-資料下載頁

【總結】小數(shù)加減法執(zhí)教：逸仙小學李琰用豎式計算216＋34＝400－125＝216＋34250400－125275250275+=4.75+3.4

2024-12-12 18:38

加減法估算教學反思及擴展資料-資料下載頁

【總結】正文：加減法估算教學反思 加減法估算教學反思范文1 《加減法的估算》是人教版二年級上冊的教學內(nèi)容，教材在100以內(nèi)的加、減法筆算教學中安排了“加減法的估算”這節(jié)內(nèi)容，這是小學生估算學習的開始。 ...

2025-10-26 18:19

人教版二上倍的認識word版教案1-資料下載頁

【總結】倍的認識教案【教學目標】：知識目標：結合具體情境，理解“幾倍”與“幾個幾”的聯(lián)系，建立“倍”的概念，以及建立“求一個數(shù)的幾倍是多少”的計算思路。能力目標：培養(yǎng)學生操作、觀察、推理、遷移的能力及語言表達能力。情感目標：培養(yǎng)學生善于動腦的學習習慣和激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)自主探究能力，發(fā)展基本數(shù)學素養(yǎng)。【教學重點】：建

2024-11-18 17:11

冀教版二年下加減法-資料下載頁

【總結】加減法教學內(nèi)容加減法（教材97頁--98頁）教學目標：教學重點掌握整百數(shù)加、減整百數(shù)，幾百幾十加、減整百或幾十的數(shù)的口算方法，并能熟練地口算。教學難點口算方法。21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)教具準備小黑板、口算卡教學過程一、創(chuàng)設情境師：上節(jié)課我們學習了整十加減整十的

2024-12-09 08:51

萬以內(nèi)數(shù)加減法估算教學反思-資料下載頁

【總結】第一篇：《萬以內(nèi)數(shù)加減法估算》教學反思 新人教版三年級的教材中，在萬以內(nèi)加減法中穿插了估算的應用，讓學生對計算又有了新的認識。 教材安排了兩個問題：“收銀員收多少錢？”和“爸爸要帶多少錢？”這就考...

2025-10-26 14:14

人教版二上連加、連減和加減混合課件1-資料下載頁

【總結】連加、連減和加減混合連加連減加減混合第一組第二組第三組28個34個23個一共摘了多少個西瓜？第一組第二組第三組28個34個23個28＋34＋23＝85（個）28＋346262＋2385

2024-11-29 09:23

人教版小學數(shù)學二年級上冊加減法的估算說課稿-資料下載頁

【總結】人教版小學數(shù)學二年級上冊加減法的估算說課稿 《加減法的估算》是人教版二年級上冊的教學內(nèi)容，教材在100以內(nèi)的加、減法筆算教學中安排了“加減法的估算”一小節(jié)，這是估算正式教學的開始。我在設計教學時基于...

2025-04-03 12:25

冀教版數(shù)學二上兩位數(shù)加減法-資料下載頁

【總結】兩位數(shù)加減法學習目標?掌握兩位數(shù)加減運算；?會估算兩位數(shù)的加減；?巧算兩位數(shù)的加減。例164＋25=方法一64＋25=6042058098989方法二64＋25=205848989例164＋25=方法三6

2024-11-11 03:46

人教版二上兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法word版教案1-資料下載頁

【總結】兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法初教院07本三班0731010333梁莉梅教學內(nèi)容：人教版義務教育課程標準實驗教科書二年級上冊P18例2教材分析：學生之前學習了20以內(nèi)的退位減法、十幾減九的運算、兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法，基本掌握了加減的轉化，退位的意義和必要性，為兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法作了很好的鋪墊，該環(huán)節(jié)在

2024-12-03 10:46

人教版二上不退位減法word版教案3-資料下載頁

【總結】不退位減法主講教師：歐陽妍教學內(nèi)容課本第52～53頁，例題，“想想做做”第1—4題。教學目的1．理解并初步學會千以內(nèi)不退位減的筆算方法，能正確地進行計算。2．初步掌握減法的驗算方法，養(yǎng)成驗算的良好學習習慣。教具準備例題插圖，教學課件、口算卡片。教學過程一

2024-12-03 04:39

人教版二上不進位加法不退位減法課件-資料下載頁

【總結】3+2=10+7=5–2=10+9=51917316我買了13支自動鉛筆，又買了2支，一共有多少支呢？十位個位14＋2＝13＋6＝12＋6＝我買了15支自動鉛筆，送給小明2支，還剩多少支呢？十

2024-11-29 09:24

人教版一上8和9的加減法-資料下載頁

【總結】8和9的加減法一、學生基礎本節(jié)課是在學生認識了加減法意義、能初步看懂圖意的基礎上來學習一圖四式的，再在一圖四式的基礎上掌握8和9的加減法算式。學生能從圖中找出數(shù)據(jù)，但對于根據(jù)數(shù)據(jù)提出問題，就有一定的困難。之前，圖畫應用題，學生已經(jīng)有了一定的接觸，能根據(jù)提示找到數(shù)據(jù)，提出問題。但一圖四式是要自己找出數(shù)據(jù)，自己提問題，這就需要一定的理解能力和想象力，

2024-12-09 10:26

蘇教版數(shù)學一上有關0的加減法教學設計1-資料下載頁

【總結】有關0的加減法教學目的：1.根據(jù)“沒有”可用0來表示及加減法的含義計算有關0的加減法。2.讓學生自己思考、推理，根據(jù)0表示“沒有”的意義算出得數(shù)。3.能夠熟練正確地進行計算。教學準備：學具、掛圖、小黑板、卡片。教學課時：1課時教學過程：一、創(chuàng)設情境，出示掛圖。上一次在校園里澆花的幾位

2024-11-20 01:00

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