“學(xué)整樹”、“講樹促”剖析查擺會(huì)議記錄(編輯修改稿)
2024-10-28 23:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 具體的服務(wù)工作中思路不寬，在對(duì)工作和生活領(lǐng)域仍滿足于現(xiàn)狀。（三）紀(jì)律作風(fēng)方面有時(shí)對(duì)自己要求不嚴(yán)，將自己混同于群眾，總認(rèn)為自己沒(méi)壞心眼致使說(shuō)話有時(shí)隨便，不太注意小節(jié)，工作行為上選擇偏重實(shí)用的想法。（四）思想作風(fēng)方面有時(shí)精神不十分振作，煩躁心理時(shí)有發(fā)生。遇到任務(wù)重、出現(xiàn)問(wèn)題及工作壓力大的時(shí)候容易產(chǎn)生焦躁情緒。對(duì)批評(píng)與自我批評(píng)開展得不好，對(duì)其他同事不愿意提出反對(duì)意見(jiàn)，對(duì)自己的缺點(diǎn)也沒(méi)有主動(dòng)請(qǐng)其他人正面點(diǎn)出，錯(cuò)誤地認(rèn)為批評(píng)別人是“挖坑害人”，批評(píng)自己是“挖坑堵路”。二、存在問(wèn)題的主要原因以上問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：沒(méi)有真正理解“庸”“懶”“散”之含義。故由于沒(méi)有把握學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。沒(méi)有很好的加強(qiáng)世界觀、人生觀的進(jìn)一步改造，有時(shí)產(chǎn)生松口氣的念頭，認(rèn)為自己工作已經(jīng)很努力了，致使對(duì)工作調(diào)研有時(shí)不夠深入，滿足于應(yīng)付上面。自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問(wèn)題。工作中有依賴思想，滿足于自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。有時(shí)產(chǎn)生怕得罪人，不愿碰硬的想法。對(duì)一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅(jiān)定立場(chǎng)，而且有時(shí)自認(rèn)為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評(píng)和自我批評(píng)。三、下步整改措施一是認(rèn)識(shí)再深化，進(jìn)一步提高對(duì)“學(xué)整樹”專項(xiàng)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，高度理解和認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重要性。二是樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。進(jìn)一步提升服務(wù)能力、服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量，在服務(wù)創(chuàng)優(yōu)上下功夫，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作。三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，優(yōu)化工作機(jī)制，積極改進(jìn)工作環(huán)境。樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，踏踏實(shí)實(shí)干好自己的本職工作理念。四是拓展工作思路，盡管在工作上創(chuàng)新了一些思路但在實(shí)際執(zhí)行中存在著相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好。五是堅(jiān)定立場(chǎng)，自覺(jué)開展批評(píng)與自我批評(píng)。在今后的工作中，要堅(jiān)持解放思想，胸懷全局，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下不斷創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。就是要通過(guò)實(shí)踐，從大局出發(fā)，結(jié)合實(shí)際，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新、工作理念創(chuàng)新、工作手段創(chuàng)新、工作機(jī)制創(chuàng)新，最終實(shí)現(xiàn)工作成效的不斷提高。要善于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，積極探索新情況，不斷總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，解決在工作上存在的一些問(wèn)題。時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，為作好本職工作，為工作的開拓創(chuàng)新，做一個(gè)新時(shí)期先進(jìn)的共產(chǎn)黨員。第三篇：“學(xué)整樹”活動(dòng)查擺剖析材料查擺剖析是開展“學(xué)整樹”活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，問(wèn)題查的準(zhǔn)不準(zhǔn)，擺的實(shí)不實(shí)、剖的到不到位，析的見(jiàn)不見(jiàn)真功，直接影響著下一步的整改提高。第二階段的查擺剖析，采取黨組成員帶分管科室的辦法進(jìn)行，做到“一抓、二查、三結(jié)合、四落實(shí)”。一抓。就是黨組成員新自抓，抓好分管科室的查擺剖析。對(duì)學(xué)習(xí)討論情況做個(gè)小結(jié)，給查擺剖析做個(gè)安排，搞好動(dòng)員，抓好查擺剖析第二階段任務(wù)落實(shí)。二查。就是各科室、二級(jí)機(jī)構(gòu)都要按照職責(zé)，每名機(jī)關(guān)工作人員都要根據(jù)自己的角色定位，查找單位和個(gè)人存在的“庸懶散軟”等作風(fēng)問(wèn)題。敢于亮相，嚴(yán)于解剖，分析思想根源，寫出書面材料。三結(jié)合。一是與開展談心交流活動(dòng)相結(jié)合。采取黨組成員與分管科室、二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人談，科室負(fù)責(zé)人與科室人員談，同事之間談等形式，談心交心，幫助提高。黨組成員組織分管科室匯報(bào)單位和個(gè)人查擺剖析情況，提高思想認(rèn)識(shí)，開展批評(píng)與自我批評(píng)。做到邊查邊改，邊整邊改，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能。二是與開展萬(wàn)人評(píng)議機(jī)關(guān)評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)相結(jié)合。開展一事一評(píng)活動(dòng)，在委辦公樓大廳設(shè)立評(píng)議箱，接受辦事單位和群眾評(píng)議監(jiān)督。開展群眾評(píng)議活動(dòng)，適時(shí)召開座談會(huì)或發(fā)放社會(huì)調(diào)查問(wèn)卷，接受群眾、企業(yè)、機(jī)關(guān)（縣區(qū)）的監(jiān)督評(píng)議；適時(shí)召開全委群眾大會(huì)，針對(duì)單位或個(gè)人存在的“庸懶散軟”等問(wèn)題進(jìn)行評(píng)議。三是與開展點(diǎn)評(píng)剖析活動(dòng)相結(jié)合。黨組成員對(duì)分管單位，科室、二級(jí)機(jī)構(gòu)
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