第一篇：學(xué)整樹剖析查擺階段心得體會(編輯修改稿)
2024-10-01 01:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 問題書的材料，與9月10日前交“學(xué)整樹”活動辦公室。 第三篇：“學(xué)整樹”活動第二階段查擺剖析材料 “學(xué)整樹”活動第二階段查擺剖析材料 查擺剖析是開展“學(xué)整樹”活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，問題查的準(zhǔn)不準(zhǔn)，擺的實不實、剖的到不到位，析的見不見真功，直接影響著下一步的整改提高。第二階段的查擺剖析，采取黨組成員帶分管科室的辦法進(jìn)行，做到“一抓、二查、三結(jié)合、四落實”。 一抓。就是黨組成員新自抓，抓好分管科室的查擺剖析。對學(xué)習(xí)討論情況做個小結(jié)，給查擺剖析做個安排，搞好動員，抓好查擺剖析第二階段任務(wù)落實。 二查。就是各科室、二級機(jī)構(gòu)都要按照職責(zé)，每名機(jī)關(guān)工作人員都要根據(jù)自己的角色定位，查找單位和個人存在的“庸懶散軟”等作風(fēng)問題。敢于亮相，嚴(yán)于解剖，分析思想根源，寫出書面材料。 三結(jié)合。一是與開展談心交流活動相結(jié)合。采取黨組成員與分管科室、二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人談，科室負(fù)責(zé)人與科室人員談，同事之間談等形式，談心交心，幫助提高。黨組成員組織分管科室匯報單位和個人查擺剖析情況，提高思想認(rèn)識，開展批評與自我批評。做到邊查邊改，邊整邊改，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能。二是與開展萬人評議機(jī)關(guān)評議行風(fēng)活動相結(jié)合。開展一事一評活動，在委辦公樓大廳設(shè)立評議箱，接受辦事單位和群眾評議監(jiān)督。開展群眾評議活動，適時召開座談會或發(fā)放社會調(diào)查問卷，接受群眾、企業(yè)、機(jī)關(guān)（縣區(qū)）的監(jiān)督評議；適時召開全委群眾大會，針對單位或個人存在的“庸懶散軟”等問題進(jìn)行評議。三是與開展點評剖析活動相結(jié)合。黨組成員對分管單位，科室、二級機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人對科室人員存在“庸懶散軟”問題進(jìn)行一一點評，指出存在問題，查找剖析根源，明確努力方向。 四落實。一是時間要落實。查擺剖析階段時間較長，同志們要根據(jù)分管工作，做好查擺剖析時間上的安排和保證。二是人員要落實。發(fā)改委工作頭緒多、任務(wù)重每天都有這樣那樣的工作需要去落實、去協(xié)調(diào)，希望同志們做好計劃，統(tǒng)籌安排，達(dá)到人人參于。三是內(nèi)容要落實，查擺剖析時間長、內(nèi)容多，活動辦公室要拿個計劃出來，按照計劃一步一步的開展，決不走過場。四是效 果要落實。突出自查、互查、領(lǐng)導(dǎo)點等活動重點，開展好批評和自我批評，務(wù)求開展“學(xué)整樹”活動第二階段查擺剖析工作的實效。 第四篇：鄉(xiāng)“學(xué)整樹”活動剖析查擺階段小結(jié) **鄉(xiāng)“學(xué)整樹”活動查擺階段工作總結(jié) 按照縣委、縣政府統(tǒng)一部署，我鄉(xiāng)多渠道查找問題，通
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