孟寨鄉(xiāng)中心學(xué)校召開“學(xué)整樹”活動剖析查擺階段動員會(編輯修改稿)
2024-10-21 09:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 癥下藥，才能做到藥到病除。查清“病根”是前提?？床∫炔槌霾「?，才好對癥下藥。剖析查擺問題同樣如此，有的干部工作浮漂、有的服務(wù)態(tài)度蠻橫、有的家長制作風(fēng)嚴(yán)重、有的愛多吃多占、有的“庸懶散軟”。自己哪方面有毛病、有問題，其實自己最清楚。即使是“當(dāng)事者迷”，但“旁觀者清”，群眾的眼睛是雪亮的，只要你誠懇納言、虛心接受，一定能夠幫你找出問題癥結(jié)。配好“藥方”是關(guān)鍵。自身存在的問題找到了、找準(zhǔn)了，只是有了一個好的開始，如果不在思想上引起高度重視，不制定切實可行的整改措施，或者只是把制度、措施、計劃寫紙上、貼墻上、掛嘴上，而不具體落實到行動上，整改只能流于形式，問題仍然會存在，工作作風(fēng)就不會有起色。找準(zhǔn)了問題，就要有強有力的整改措施相配套，對“癥”下“藥”，問題才能改得快、改得好。治愈“頑疾”是目的。有些問題不是一朝一夕養(yǎng)成的，有的已經(jīng)成為“頑疾”，如果不下猛藥、下狠心，很難見效。即使有些問題短期內(nèi)得到了緩解，如果不堅持、不治本，遲早會復(fù)發(fā)，甚至?xí)夯?，成為不治之癥。剖析自身存在的問題最怕不深入、不誠實；查擺工作中存在的問題最忌不愿查、不想查、不敢查；改正錯誤就怕不認(rèn)真、不徹底，得過且過，對自身無益，對工作不利。剖析查擺問題要積極主動，要對照先進(jìn)找差距、圍繞發(fā)展找差距、發(fā)動群眾找差距。以《開封日報》刊登的《十查干部作風(fēng)》為鏡子，查清楚自身存在的問題，想明白如何加以改正，把“庸懶散軟”等毛病徹底改掉，提高為民服務(wù)的能力，令人民群眾滿意，也就達(dá)到了“學(xué)整樹”活動的要求和目的。第四篇：“學(xué)整樹”活動剖析查擺階段整改方案“學(xué)整樹”活動剖析查擺階段整改方案根據(jù)XXX市“學(xué)整樹”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室部署，按照XX區(qū)《關(guān)于開展“學(xué)整樹爭”活動實施方案》的階段要求，“學(xué)整樹爭”活動第一階段圓滿結(jié)束，“學(xué)整樹爭”活動順利轉(zhuǎn)入第二階段（剖析查擺階段）。在“學(xué)整樹爭”活動第二階段要堅持把學(xué)習(xí)教育、監(jiān)督檢查、樹先進(jìn)典型、查究問責(zé)貫穿始終，為確?！皩W(xué)整樹爭”活動取得實效，結(jié)合我區(qū)實際，要突出做好以下五個方面的工作。一、繼續(xù)組織開展專題學(xué)習(xí)。按照市“學(xué)整樹”辦公室下發(fā)的《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)〈十問干部作風(fēng)〉系列報道的通知》、《大力弘揚焦裕祿精神推動新區(qū)跨越式發(fā)展——開封新區(qū)“學(xué)整樹爭”活動學(xué)習(xí)讀本》，組織深入學(xué)習(xí)焦裕祿精神，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)、時代內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大黨員干部進(jìn)一步提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，凝聚共識，推動發(fā)展。（1）組織專題學(xué)習(xí)。采取形式多樣的學(xué)習(xí)方法，把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為永恒課題、長期任務(wù)和終生目標(biāo)。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，切實提高各級各部門工作人員的服務(wù)意識、政策理論水平和正確執(zhí)行政策、搶抓發(fā)展機遇、勇于創(chuàng)先爭優(yōu)、善做群眾工作、解決實際問題、推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的能力。（2）理清工作思路。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步理清工作思路，明確工作目標(biāo)，主動謀劃、積極作為，務(wù)實重干、持續(xù)求快，為實現(xiàn)開封新區(qū)跨越發(fā)展和鄭汴新區(qū)、中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。（3）深入開展“十問干部作風(fēng)大討論”。要認(rèn)真圍繞“十問干部作風(fēng)”系列深度報道內(nèi)容，結(jié)合新區(qū)實際，組織開展大討論，通過開展十問
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