【總結(jié)】章末整合提升專題一專題二專題三專題四專題一 區(qū)分做功與熱傳遞例1 (2022福建福州中考)下列實例,通過做功方式改變物體內(nèi)能的是( )熱棉被木頭時鋸條變熱熱水袋取暖間溫度降低專題一專題二專題三專題四解析:改變物體的內(nèi)能有兩種方式:做功和熱傳遞。做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體
2025-06-12 01:21
【總結(jié)】第3節(jié)比熱容同樣的日照條件,海水的溫度和沙灘不一樣。白天,海水涼,沙灘燙腳。傍晚,沙灘涼了下來,海水卻還暖暖的,這是為什么呢?討論物體吸收熱量的多少跟哪些因素有關(guān)?1、用同樣的爐火分別燒一大鍋水和一小杯水,加熱到相同的溫度,誰吸熱的時間長?誰吸收的熱量多?2、把一壺水燒熱和燒開,哪種情況需要吸收更多的熱?質(zhì)量溫
2024-11-18 20:41
【總結(jié)】課題第十三章內(nèi)能的利用課時本學(xué)期第課時日期本單元第課時課型復(fù)習(xí)主備人復(fù)備人審核人感知目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)1.了解分子動理論的基本觀點,并能用其解釋某些熱現(xiàn)象,2.了解內(nèi)能的概念。能簡單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。3.了解熱量的
2024-12-09 10:41
【總結(jié)】第3節(jié)比熱容第十三章內(nèi)能義務(wù)教育教科書人教版物理九年級(全一冊)同樣的日照條件,海水的溫度和沙灘不一樣。白天,海水涼,沙灘燙腳。傍晚,沙灘涼了下來,海水卻還暖暖的,這是為什么呢?來自大自然的疑問1、分別把一壺水和半壺水燒開,哪個吸熱多?2、把一壺20℃水加熱到50℃和加熱到100℃,
【總結(jié)】比熱容第十三章第3節(jié)21、通過實驗探究,建立比熱容的概念。2、了解比熱容是反映物質(zhì)吸、放熱本領(lǐng)的物理量。3、嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象。4、會進(jìn)行物體吸、放熱的簡單計算?! ⊥瑯拥娜照諚l件,海水的溫度和沙灘不一樣。白天,海水涼,沙灘燙腳。傍晚,沙灘涼了下來,海水卻還暖暖的,這是為什么呢?來自大自然的疑問 同樣的日照情況下,為什么沙
2025-06-06 06:39
【總結(jié)】比熱容關(guān)于熱水袋的話題思考1、現(xiàn)有一大一小兩個熱水袋,如果把它們裝入相同溫度的熱水給你捂手,你會選擇哪一個?為什么?2、如果有兩個相同大小的熱水袋,其中一個倒入80℃的熱水另一個倒入40℃的溫水,你會選擇哪一個?為什么?3、熱水袋里裝的是水,如果換成溫度、質(zhì)量和水一樣的其它物質(zhì),比如
2025-03-12 21:03
【總結(jié)】第3節(jié)比熱容第2課時熱量的計算第十三章內(nèi)能新課導(dǎo)入思考:1.水的比熱容是×103J/(㎏·℃),表示什么意義呢?2、能否利用一個公式具體說明熱量、溫度、質(zhì)量、比熱容之間的關(guān)系呢?推進(jìn)新課熱量和熱平衡問題的計算(1)如果
2025-06-16 20:03
【總結(jié)】第二節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容第1課時探究物質(zhì)的比熱容導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第十三章內(nèi)能與熱機(jī)導(dǎo)入新課觀察與思考同一時刻,為什么沙子和海水的溫度不一樣?學(xué)習(xí)目標(biāo),比較不同物質(zhì)的吸熱能力。,知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性。認(rèn)知與了解導(dǎo)入新課物質(zhì)吸熱或放熱的規(guī)律
2025-06-18 04:16
【總結(jié)】第十三章內(nèi)能第3節(jié)比熱容,比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng).;知道不同物質(zhì),比熱容一般不同.;掌握吸熱公式并能進(jìn)行簡單的計算.(重點)同學(xué)們在做“比較水和沙子的吸熱能力”實驗的情景如圖13-3-1所示.探究一:比較不同物質(zhì)吸熱情況(1)在實驗中,加熱相同時間的目的
2024-11-16 21:38
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第十三章內(nèi)能與熱機(jī)第二節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容第2課時比熱容的計算及應(yīng)用導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)與回顧?單位是什么?=×103J/(kg·℃)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.比熱容的應(yīng)用2.熱量的計算認(rèn)知與了解導(dǎo)入新課水的比熱容大的應(yīng)
2025-06-18 04:10
【總結(jié)】第十三章內(nèi)能導(dǎo)學(xué)設(shè)計第2節(jié)內(nèi)能學(xué)點1內(nèi)能材料:運動的物體具有動能,分子也在不停地做著無規(guī)則的熱運動,那么運動的分子也具有動能,如圖13-2-8(a)所示。與彈簧發(fā)生形變時具有彈性勢能一樣,相互吸引或排斥的分子也具有勢能——分子勢能,如圖(b)所示。第2節(jié)內(nèi)能圖13-2-8思考:問題
2025-06-19 08:27
【總結(jié)】第二節(jié)科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容第十二章內(nèi)能與熱機(jī)?新疆地區(qū)有句諺語叫做“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”,你知道其中的道理嗎?請回答:(1)燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎?(2)把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎?水在溫度升高時吸收的熱量,跟水的質(zhì)量有關(guān),和升高的溫度有關(guān)
2025-06-20 19:02
【總結(jié)】第十三章內(nèi)能第三節(jié)比熱容(鞏固練習(xí))班級:姓名:1.水的比熱比較大,泥土和砂石的比熱_____________,在同樣受熱或冷卻的情況下,水溫變化比泥土、砂石的溫度變化____________。2.對于同一種物質(zhì),物體吸收的熱量與物體的 有關(guān),與物體升高的 有關(guān)。不同的物質(zhì),在質(zhì)量相等,溫度升高相同時,吸收的熱量是 的
2024-08-14 10:48
【總結(jié)】本章整合物體的內(nèi)能概念改變內(nèi)能的方法做功熱傳遞熱量科學(xué)探究:物質(zhì)的比熱容定義單位熱量計算Q吸=cm(t-t0)Q放
2025-06-19 12:24