20xx計量從業(yè)人員國家職業(yè)資格鑒定通知(編輯修改稿)
2024-10-28 23:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 測、報告與核查體系(mrv),是國內(nèi)碳市場建設的基礎工作。如何規(guī)范企業(yè)的上報行為,如何進行第三方的獨立核查,采取怎樣的抽查方式,這些都與碳審計息息相關。”錢國強進一步補充道,“對于當前不斷涌現(xiàn)的自愿減排交易活動(ver)乃至未來強制性的中國碳排放交易系統(tǒng)(中國ets),如果因為碳審計滯后導致項目濫竽充數(shù),很容易挫傷市場投資者信心,最終導致國內(nèi)碳價格暴跌,嚴重影響碳交易市場穩(wěn)定?！碧寂嘤?國家職業(yè)資格鑒定呼之欲出今年初,國務院公布印發(fā)的《“十二五”控制溫室氣體排放工作方案》,將“加強人才隊伍建設”單獨列出。國務院提出,加強應對氣候變化教育培訓,加強應對氣候變化基礎研究和科技研發(fā)隊伍、戰(zhàn)略與政策專家隊伍、國際談判專業(yè)隊伍和低碳發(fā)展市場服務人才隊伍建設。國務院強調,地方各級人民政府對本行政區(qū)域內(nèi)控制溫室氣體排放工作負總責,政府主要領導是第一責任人。碳交易領域多位專家告訴記者,隨著碳交易高端人才需求的快速增長,以及行業(yè)技術標準、培訓師資設施的完善,碳金融相關職業(yè)有望納入人保部等多部委編制的《國家職業(yè)分類大典》,甚至進入國家職業(yè)資格的全國統(tǒng)一鑒定體系,從而有望解決碳人才“查不到職業(yè)資格,評不了高級職稱”的困境。當前碳交易市場最需要哪些人才?錢國強表示,一是政府和企業(yè)的管理人員。二是技術人員,主要是能開發(fā)、運用衡量碳排放和減排的標準和方法體系,如溫室氣體清單、碳足跡等低碳認證標準、碳交易及相關減排項目的核算標準和方法等。三是操作人員,主要是具體執(zhí)行和實施相關標準的人員,包括碳排放統(tǒng)計與報告、獨立第三方核查、登記注冊系統(tǒng)運行與維護、碳交易操盤等。業(yè)內(nèi)專家指出,伴隨中國的低碳轉型,國內(nèi)相關低碳領域的教育和培訓業(yè)務日益火爆,僅作為環(huán)境交易所和多省cdm項目服務中心,一年就有逾10個區(qū)域性甚至全國性的培訓項目。但上述專家指出,低碳領域的教育培訓基本仍處于標準不統(tǒng)一、目標不明確、定位不清晰的相對無序狀態(tài)。“由于中國仍處在低碳轉型起步階段,而且這在很大程度上是由政府主導,因此政府需要在低碳人才支撐體系的建設過程中發(fā)揮作用?！卞X國強建議,一是對中國低碳人才體系建設進行全面評估,組織實施重點人才培訓計劃。二是制定相應政策與標準,動員社會力量構建完善的人才培訓網(wǎng)絡,充分利用各類專業(yè)機構的教育培訓資源,積極培養(yǎng)各類低碳人才。三是針對未來碳交易市場的關鍵領域和重點崗位組織、實施相應資質評定制度,確保國內(nèi)碳交易市場健康有序發(fā)展。錢國強提出人才培養(yǎng)“兩步走”的建議。先是以企業(yè)中高層管理人員和政府相關官員為對象開展低碳戰(zhàn)略與管理類培訓,從低碳理論、政策和相關實務等角度全面提高認識水平,以滿足國家和企事業(yè)單位對低碳專業(yè)人才的基本需求,“使其成為推動中國低碳發(fā)展的重要力量”。在此基礎上,隨著政策環(huán)境的發(fā)展和成熟,適時開展碳資產(chǎn)管理師、碳交易師、碳審計師等細分的專業(yè)職業(yè)資質培訓。第三篇：2012年國家職業(yè)資格鑒定四川農(nóng)業(yè)大學2012年國家職業(yè)資格鑒定考前培訓招生簡章四川農(nóng)業(yè)大學是“四川省干部教育培訓高校基地”、“農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術培訓基地”、“四川省農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓基地”，具有雄厚的師資力量和優(yōu)質的教育教學資質。四川農(nóng)業(yè)大學職業(yè)教育培訓中心于2009年4月設立，是學校唯一對外開展培訓工作的機構。經(jīng)相關部門批準，先后建立了“四川農(nóng)業(yè)大學國家職業(yè)技能鑒定站”、“四川省農(nóng)業(yè)廣播電視學校特有工種職業(yè)技能鑒定工作站”，承擔了職業(yè)資格統(tǒng)一鑒定報名、考前培訓、組織考試等任務，具有相關職業(yè)資格中、高等級鑒定權。職業(yè)資格證書是表明勞動者具有從事某一職業(yè)所必備的學識和技能證明，是勞動者求職、任職、從業(yè)的資格證明，是用人單位招聘、錄
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