【文章內(nèi)容簡介】 要求樹威信威信，又要體貼關(guān)懷?？傊碇菒酆⒆?，所有不成器的孩子都是寵的嬌慣壞的。重視青春期教育，把興趣精力花在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)防與疏導(dǎo)結(jié)合 亡羊補牢，趁熱打鐵，制定治跛計劃，落實懲罰，前四個禮拜，后四個禮拜，學(xué)會跟孩子算時間，定計劃。讓做事有計劃有安排成為一種習(xí)慣。家長始終不要灰心喪氣，要有耐心，不要一味責(zé)怪埋怨，孩子很苦，心理壓力也很大多鼓勵多疏通，只要孩子盡力了，心思在學(xué)習(xí)上，品行習(xí)慣好，有上進心，不懶，肯動腦，就應(yīng)該大力夸獎，不可能人人都做總書記的，具體的平凡的工作也要人做的，孩子成長階段，父母盡力了，孩子盡力，沒有什么值得后悔的，你和你的子女都應(yīng)該快樂自豪。沒有幾個孩子能控制得了玩的誘惑的，孩子也不可能時刻那么自覺，盧一萌，宋思賢也抄過作業(yè)。大人千萬別因為自己貪玩怕累怕麻煩，而忘記了督導(dǎo)孩子的重責(zé)，否則錯過了花季，孩子痛苦埋怨你，你何嘗不痛苦后悔。改一個俗語：種壞莊稼一年窮，討壞老婆一世窮，種壞莊稼一年窮，錯過花季一生慫莊稼荒一年，青春荒一生，為了不留后悔，請堅持！不要認(rèn)為孩子落后了，就不管了，我的孩子盡管不優(yōu)秀，但是很努力，這是教孩子執(zhí)著，這孩子肯定前途不可限量。孩子不好教，算了，總是不能指望的，何必費力，那叫教孩子當(dāng)逃兵，他永遠(yuǎn)是失敗者，孩子只要認(rèn)真執(zhí)著，孩子有精神支柱，孩子有堅韌不拔的毅力，時尚這么多事可做，總有些是他是能勝任的，總有一天他會成功的。再說孩子如果不學(xué)習(xí)絕對會變壞，我們班有幾個同學(xué)不做作業(yè)，已經(jīng)變的沒有一點人品了，自私頑劣，成天損人不利己，無聊的惹是生非作弄人尋求刺激來做精神寄托。以后說不定還要宰錢擂肥打群架，可悲，這些孩子白養(yǎng)了，還害人。有些家長，真是一點家庭責(zé)任感，社會責(zé)任感也沒有！問題嚴(yán)重的：楊博文張章李文星肖垚柯然朱志成柯險忠張海明熊煜張詩雨韓瑞張橙李昌昊李焯黃雨薇石航暢黃文博 退步大的：宋斯璇盧一萌談潔鄒靜康黃金龍段鑫雯周紫珺吳美靜肖慶紅熊煜陳偉豪皮江峰嚴(yán)重關(guān)注，熱情鼓勵，曉以利害，認(rèn)真分析原因：從上課聽講，作業(yè)質(zhì)量態(tài)度，進取精神，粗心大意，不愛動腦，不認(rèn)真審題，寫字不規(guī)范，過程不嚴(yán)密，家長督導(dǎo)放松甚至放任自流，跟還一起敷衍老師等方面制定整改計劃，亡羊補牢，可以取消雙周日整塊的自由活動時間安排補差補漏洞，功過過關(guān)性的搜查政史地生提綱英語哪些沒背來，物理研究性的通讀課本，參考書，通讀名校課堂練習(xí)冊中的錯題等計劃要具體忌空洞，要定量：多少面。幾分之幾，要定時：幾小時，跟孩子一起商量制定，不要怕麻煩，教育孩子，漏洞不補，可能崩潰，永遠(yuǎn)遺憾。前一段做的不好，也應(yīng)該懲罰。我班的郵箱：dywx806@ Qq號：348274431，創(chuàng)建的群：240932544群名稱：愛你所愛806一家人常到學(xué)?？纯矗私夂⒆拥那闆r，老師通知你來校要及時 真正和孩子一起學(xué)習(xí)，親切密切相處息息相關(guān)的時間真的不是很多了，初三孩子在學(xué)校的時間更多了，作業(yè)一般也不在家做了，高中更不必說，大學(xué)連人也不常在家了，你們最辛苦最快樂的督導(dǎo)日子也只有初二一個多學(xué)期了。因此，我們提出“抓堅持，中落實，求進步”的口號，各位家長，督導(dǎo)孩子，拜托那您呢！在我心中，所有的孩子都是一個個美麗的天使，所有的孩子都是一個個燦爛的希望，所有的孩子都是一道道亮麗的風(fēng)景線??請給我們老師一些信心，給孩子們一些掌聲，給我們老師一些幫助，我相信：孩子的未來不是夢！共同祝?！蹅兊暮⒆幽茼樌┰搅甑钠D辛，成龍成風(fēng)！祝：身體健康，工作順利，合家歡樂！第三篇：七年級下冊期中家長會發(fā)言稿在現(xiàn)在的社會生活中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的七年級下冊期中家長會發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。各位家長：大家好。我是該班學(xué)生的爸爸，今天有幸與大家一起討論孩子們的學(xué)習(xí)問題，如何提高孩子們的學(xué)習(xí)成績，是我們家長共同的心愿。當(dāng)然，孩子的成績并不是單純用考分來衡量，過度追求高分，對孩子來說可能是一種負(fù)擔(dān)。孩子每次考試后，我并不是單純問問多少分，而是詢問“你是否盡力了？你是否滿意？”我家孩子這次考試成績比較突出，都出乎孩子自己的意料之外。偶然中帶有必然，我想這跟孩子平時的表現(xiàn)多少有點關(guān)系。這次我主要針對我的孩子，主要提兩個方面，希望能與各位家長共勉。一、要提高課堂學(xué)習(xí)效率。知識的接受主要在課堂，而孩子在課堂中的學(xué)習(xí)卻不是我們家長所能替代的。但我們家長可以在孩子在家的過程中了解孩子在課堂的情況，以便針對孩子的課堂表現(xiàn)提出作為家長的見解和建議。我的孩子經(jīng)常在家跟我聊學(xué)校的課堂情況，說老師在上課的`間隙，有同學(xué)愛做小動作，愛講話，不聽老師上課。那么作為家長，你發(fā)現(xiàn)自己的孩子有這種情況，就應(yīng)該堅決地制止這種行為，有則改之，無則加勉。否則，當(dāng)老師在重點講解，剖析難點時，孩子怎么可能掌握？學(xué)習(xí)效率當(dāng)然就更無從談起。在課堂的學(xué)習(xí)，要求孩子要緊跟老師的講解思路，在課前最好能預(yù)習(xí)。二、要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子知識的接受，主要在于課堂?，F(xiàn)在孩子所學(xué)的知識，也許對于部分家長來說，自己都不能夠理解了。換句話說，也許孩子懂的知識，家長卻未必懂了，如物理，生物等等，我也未必全懂。那么是否就是說家長對于孩子的學(xué)習(xí)就沒有作用？其實不然。知識我們未必如學(xué)校老師所灌輸?shù)暮茫羌彝ソ逃泻⒆拥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣確實可以培養(yǎng)和樹立。古語說：習(xí)慣成自然。當(dāng)孩子把學(xué)習(xí)作為一種日常生活的習(xí)慣，跟吃飯睡覺一樣，那么他學(xué)習(xí)就不會覺得是一種負(fù)擔(dān)。當(dāng)然，習(xí)慣的養(yǎng)成也不是一朝一夕的，需要家長耐心的因勢利導(dǎo)，它是一種潛移默化的過程。比如，當(dāng)你的孩子在房內(nèi)作業(yè)時，作為家長的你就不要經(jīng)常去打攪他，（如果發(fā)現(xiàn)孩子在干其他事，可以進行督促）不要動不動拿東西吃，因為這樣會打斷孩子的學(xué)習(xí)思路，攪亂孩子的學(xué)習(xí)情境。當(dāng)孩子作業(yè)不會完成而需要你幫忙時，你不要直接給出答案，要引導(dǎo)他完成，當(dāng)你也不會時，可以借助工具，如上網(wǎng)查也可，但一定要在孩子在完成后弄懂它，若還不能的話，第二天就應(yīng)該要請教老師，而不能聽之任之。孩子在學(xué)習(xí)中成長，需要家長在孩子的成長過程中能留下濃濃的一筆，當(dāng)孩子健康長大后，而無愧于一個家長的心。因時間關(guān)系，我就提這么兩點，希望能對大家有益，能引起共鳴，有機會大家再一起探討，講得不好，也希望大家勿噴。謝謝！【七年級下冊期中家長會發(fā)言稿】相關(guān)文章：第四篇：七年級期中家長會班主任發(fā)言稿七年級期中家長會班主任發(fā)言稿確定家長會的主題，即通過這次家長會，需要達到什么樣的目的，是通報學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況，還是輔導(dǎo)家長如何做好學(xué)生的考前的準(zhǔn)備工作等，只有明確了主題和目的，才能圍繞這個主題組織家長會。七年級期中家長會班主任發(fā)言稿范文，歡迎閱讀。七年級期中家長會班主任發(fā)言稿一：今天，因為孩子們的緣分，我們走進了桃園中學(xué)，走進了七(1)班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入中學(xué)已兩個多月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規(guī)。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。下面請允許我對班級基本情況一一進行介紹學(xué)生情況介紹 我們班共有學(xué)生72人，其中男生48人，女生24人。這半學(xué)期，我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是:心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護，學(xué)生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，同學(xué)之間能團結(jié)友愛，這半學(xué)期以來，每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為，班級同學(xué)團結(jié)、和諧。但問題同時也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學(xué)不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進一步加強，要做到及時清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔。尤其是住校生和在學(xué)校附近租房子的學(xué)生,家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。班級管理理念班級是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng)，促進班級建設(shè)。以便實現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個學(xué)生。關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！闭J(rèn)識到習(xí)慣很重要，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會使孩子終身受益。特別對于初一新生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，比如說:早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，這次考試，其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué)，全級前全級前十五名共有8人，他們分別是:付自力,江致威,彭浩,余志明,童磊,黃松艷,蔡亞東,朱子軒在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有:部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好?，F(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如:有的