【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 屢獲大獎(jiǎng)，“十一五”期間共獲得省部級(jí)以上科技競(jìng)賽獎(jiǎng) 629 項(xiàng)，其中國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì) 170 項(xiàng)，大學(xué)生授權(quán) 專利 39 項(xiàng)。學(xué)校積極開展多種形式的國際合作與交流，先后與英國、瑞典、芬蘭、斯洛伐克、烏 克第四篇：南昌航空大學(xué)_實(shí)習(xí)報(bào)告畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué) 院： 信息工程學(xué)院 專業(yè)名稱： 網(wǎng)絡(luò)工程 班級(jí)學(xué)號(hào)： ******** 學(xué)生姓名： *** 指導(dǎo)教師： ***二O 15 年月日實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)任務(wù)及要求學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單JS游戲開發(fā)，完成一個(gè)小手機(jī)網(wǎng)頁游戲。在實(shí)習(xí)期間，完成大型機(jī)的TSO操作知識(shí)的學(xué)習(xí)，熟練掌握順序數(shù)據(jù)集、分區(qū)數(shù)據(jù)集的創(chuàng)建、刪除、重命名等熟悉TSO操作。學(xué)習(xí)JCL作業(yè)流的提交流程，熟悉基本的錯(cuò)誤的發(fā)現(xiàn)出處，熟記各類錯(cuò)誤的原因及處理方法。VSAM文件的建立及相關(guān)處理,COBOL語言的編程，DB2數(shù)據(jù)庫的操作，CICS定義并執(zhí)行輸出結(jié)果。完成簡(jiǎn)單的用戶登錄項(xiàng)目。二、所完成的主要工作JS游戲開發(fā)學(xué)習(xí)，完成一個(gè)網(wǎng)頁游戲項(xiàng)目。前中期大量練習(xí)編程示例，積累經(jīng)驗(yàn)，基本熟悉各個(gè)項(xiàng)目的執(zhí)行編譯流程，出錯(cuò)時(shí)能快速查出錯(cuò)誤出處并解決。后期綜合前期所學(xué)，完成數(shù)個(gè)登錄項(xiàng)目。并加以修改。三、解決的主要問題及效果由于之前對(duì)于JS有些基礎(chǔ)，但是對(duì)于JS游戲開發(fā)也是比較陌生。游戲開發(fā)還是有些難度，通過對(duì)游戲源代碼的閱讀，掌握了JS游戲的基本原理。剛開始接觸CICS時(shí)，完全不能把CICS和COBOL聯(lián)系起來，雖然有COBOL的程序編譯執(zhí)行流程圖，但還是很難理解。在做了好幾個(gè)COBOL、CICS連接后才理解了整個(gè)流程。JCL作業(yè)流編譯COBOL程序產(chǎn)生可執(zhí)行程序、CICS執(zhí)行可執(zhí)行 程序輸出最后結(jié)果。在CICS中使用跟蹤命令CEDF可以幫助查找錯(cuò)誤。編程過程中需要時(shí)刻調(diào)試程序代碼。以免最后錯(cuò)誤代碼太多難以解決。三、實(shí)習(xí)心得在這1個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，學(xué)到了很多東西，也了解到很多在學(xué)校沒有接觸的事物，增長(zhǎng)了學(xué)識(shí)。先是學(xué)習(xí)了JS游戲開發(fā)，在GameABC游戲開發(fā)引擎下完成一個(gè)小游戲的開發(fā)，在熟悉源程序的情況下，做出了自己的修改。之后學(xué)習(xí)了大型機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)：TSO/JCL/COBOL/CICS等，從程序的界面到數(shù)據(jù)庫編譯，一步步的分解學(xué)習(xí)，從而熟練的掌握了大型機(jī)的基礎(chǔ)操作知識(shí)。最后積累了很多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，自學(xué)能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到了加強(qiáng)。第五篇：南昌航空大學(xué)學(xué)生會(huì)策劃南昌航空大學(xué)學(xué)生會(huì)權(quán)益部部門文化建設(shè)目錄總 綱（2）權(quán)益部的定位（2）權(quán)益部的核心思想建設(shè)（2）權(quán)益部的部門建設(shè)（3）人才培養(yǎng)（4）附 表（5）附表1：07工作計(jì)劃（5）附表2：具體活動(dòng)策劃（6）權(quán)益部李旦昌航學(xué)生會(huì)權(quán)益部文化建設(shè)總綱一、權(quán)益部的定位校學(xué)生會(huì)權(quán)益部是學(xué)生會(huì)的重要組成部分，是南昌航空大學(xué)學(xué)生會(huì)的直隸機(jī)構(gòu)。是一個(gè)完全由學(xué)生組成的為同學(xué)服務(wù)的組織。權(quán)益部主要圍繞學(xué)生切身利益而展開工作，及時(shí)有效的匯集同學(xué)意見和建設(shè)，并向上級(jí)相關(guān)部門匯報(bào)，并協(xié)助有關(guān)部門對(duì)同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益進(jìn)行維護(hù)。它的重要性主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面，一：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充斥著誘惑和社會(huì)，我們大學(xué)生的權(quán)益意識(shí)普遍不強(qiáng)，因此在生活中容易受到各種不公平的待遇，加強(qiáng)學(xué)生的維權(quán)意識(shí)勢(shì)在必行。二：從學(xué)生會(huì)的部門組成來看，權(quán)益部是和學(xué)生最接近的一個(gè)部門，也是最容易和同學(xué)溝通的部門，如果權(quán)益部確實(shí)能給在校大學(xué)生帶來應(yīng)得的利益，對(duì)學(xué)生會(huì)整體印象的提高有著巨大的促進(jìn)作用。三：從個(gè)人能力的培養(yǎng)和素質(zhì)拓展來看，權(quán)益部是幾個(gè)部門中與社會(huì)因素接觸最廣泛的部門，最有挑戰(zhàn)性，實(shí)踐性也最強(qiáng)，個(gè)人能力的培養(yǎng)也是最直接的。因此一個(gè)好的，運(yùn)轉(zhuǎn)順利的權(quán)益部不論是對(duì)組織，還是對(duì)學(xué)生，不論是對(duì)自己還是對(duì)學(xué)校都是一個(gè)重要的學(xué)生組織。二、權(quán)益部的核心思想建設(shè)一個(gè)人不能沒有靈魂，一個(gè)組織不能沒有理念。沒有靈魂的人是行尸走肉，沒有理念的部門是一個(gè)沒有燃料的發(fā)動(dòng)機(jī)。一個(gè)組織如果失去了一個(gè)核心的理念，那他的發(fā)展就沒有持續(xù)性，也沒有積極性和創(chuàng)新性，因此加強(qiáng)權(quán)益部思想建設(shè)勢(shì)在必行。具體而言，我們的就是要在我們的內(nèi)部樹立“緇珠必較，寸土必爭(zhēng)”的權(quán)益意識(shí)。樹立“同學(xué)事情無小事”的服務(wù)意識(shí)。樹立“1+12”的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這三大意識(shí)就是我們的核心思想。當(dāng)然，思想建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，這需要各位同仁共同努力。三、權(quán)益部的部門建設(shè)部門是骨架，制度是保證，活動(dòng)是內(nèi)容，人才是關(guān)鍵。第一，制度建設(shè)，一個(gè)組織要不斷的發(fā)展，就必須有一種促成發(fā)展的機(jī)制。因此權(quán)益部首先就應(yīng)該制定一套行之有效的制度。結(jié)合我