【文章內(nèi)容簡介】 ?；沼?4齒和48齒兩種規(guī)格。1926年1月23日，凌鴻勛校長通告公布校徽云：「為通告事，?；账员頁P學校性質(zhì)，與精神關(guān)系至重。上年以本校校徽，亟應明定，曾經(jīng)征求式樣，并交由教務會議推定委員會審查。茲經(jīng)參照原式，重行指定，合亟公布，作為本校校徽。下學期起，一律采用，特此通告。」按?；罩行臑殍F砧，鐵錘，砧上置中西書籍若干冊，示工程教育工讀并重之意，砧座有阿拉伯數(shù)碼1896四字，示本校創(chuàng)辦之年份。用世界公歷者，取其便也。砧外為齒輪，外框象車輪，皆寓工程與交通之意?？蚺c輪之間，上半題篆體南洋大學四字，下半題NANYANG UNIVERSITY英文字。全徽取義深遠，含意顯豁，允稱佳構(gòu)。西安交通大學校徽1926年1月23日，凌鴻勛校長通告公布?；?。云：「為通告事，?；账员頁P學校性質(zhì)，與精神關(guān)系至重。上年以本校?；?，丞應明定，曾經(jīng)征求式樣，并交由教務會議推定委員會審查。茲經(jīng)參照原式，重行制定，合丞公布，作為本校?；铡Ｏ聦W期起，一律采用，特此通告?！巩斈?月5日，?；粘什總浒斧@準。至今?；請D案基本未變。?；找饬x：?；請D案中心為鐵砧、鐵錘，砧上置中西書籍若干冊，表示工程教育工讀并用之意；砧座有阿拉伯數(shù)碼1896四字，表示本校創(chuàng)辦之年份。砧外為齒輪，外框像車輪，皆寓工程與交通之意。華中科技大學校徽?；罩械臋E圓形富有新意，地球寓意辦學國際化。同時，校徽中含有該校的中英文校名、校訓以及校標，信息量大。中山大學?；招；找灾猩酱髮W發(fā)源地「大鐘樓」為設計主體，運用中國園林的意境與現(xiàn)代的設計手法，借用園林中的海棠式洞窗（圖二）與大鐘樓（圖一）形象組合成「中山」二字圖案，兩邊的樹林由大到小形成一個深遠的空間，增強標志的層次感和空間感，標志中間的負形（圖三）巧妙形成一朵紅棉花（圖四），點明中山大學的地理位置。圖形與綠色相襯，象征著南國蒼郁的康樂園充滿活潑、盎然的生機，綠色暗喻著生命、發(fā)展、永恒。與建校年代「1924」形成的一條縱深大道，意蘊大鐘樓既是中山大學的光輝歷史見證，同時也是激勵全體師生為中華民族的崛起而奮斗的時代召喚。東南大學?；諙|南大學是我國最早建立的高等學府之一，其前身三江師范學堂創(chuàng)建于1902年，1921年經(jīng)近代著名教育家郭秉文先生竭力倡導，以南京高等師范學校為基礎正式建立東南大學，成為當時國內(nèi)僅有的兩所國立綜合性大學之一。郭秉文先生出任首任校長。他周咨博訪、廣延名師，數(shù)十位著名學者、專家薈萃東大，遂有「北大以文史哲著稱、東大以科學名世」之譽。和南京大學選用新校訓不同的是，東南大學在百年校慶時經(jīng)過廣泛的討論，多方征求專家學者的意見，恢復了原來「止于至善」的老校訓。對校訓頗有研究的東大人文學院董群教授說，「止于至善」是老東南大學的校訓，當時的銀質(zhì)圓形校徽就將此訓鐫于其上。恢復這一老校訓的原因之一是出于歷史和生命意識的考慮，即校訓要反映出東南大學的悠久歷史傳統(tǒng)和生命底蘊?！钢辽啤?，也可以理解為「最好」的境界，不只是滿足于較好、更好，而努力達到最好、第一流、高水平。做學生，要力爭成為最好的學生；做老師，要成為最好的老師；做管理，要達到最佳的管理；辦大學，要辦成一流的大學?！钢褂谥辽啤故菛|大積淀百年的優(yōu)良傳統(tǒng)。同濟大學?；找?、名稱：由中國書法學會名譽會長舒同親筆題寫的「同濟大學」；用中文和英文同時標識。中文居上，表明主體性；英文居下，表明國際性。二、歷史：在標志中加1907，表明建校年代；前進的龍舟，象征歷史沿革的進程。三、文化：標志的文字：以「同濟」兩字為核心；標志的圖案：三人劃龍舟；昭示著目標：三人成眾，同舟共濟，向著一流目標奮力拼搏；昭示著精神： 同新砥礪，同窗求索，為振興中華而讀書；濟愚扶弱，濟世興邦，為富國強民而育人。1天津大學?；招；請D案由紫紅、純白和金色組成?？傮w色調(diào)稍暗色，古樸、莊重，隱現(xiàn)出學校源遠流長的歷史。?；罩行亩苄螆D案，為繼承原北洋大學?；詹糠?。盾形上數(shù)字「1895」為創(chuàng)建年代，反映了學校的悠久歷史。英文天津大學后括號內(nèi)的「北洋大學」與盾形圖案相互映襯，說明天津大學是由北洋大學發(fā)展而來的。?；胀恺X輪象征天津大學是一所以工為主，理、工、文、管相結(jié)合的綜合性大學。1蘭州大學校徽一、標志形狀：由同心兩個圓構(gòu)成；內(nèi)圓中上方為蘭州大學圖書館圖樣，下方為「1909」字樣；外圓中上方為漢字毛體「蘭州大學」字樣，下方為英文「蘭州大學」字樣。二、標志釋義：標志主體為蘭州大學圖書館正面視圖，恰似一個展翅欲飛的鯤鵬，寓意蘭州大學面向21世紀的騰飛。圖書館主體部分寬厚莊重，表示蘭州大學悠久的歷史、厚重的文化積淀和人才培養(yǎng)、科學研究寬厚的基礎；塔樓挺拔峻峭，象征蘭州大學不畏艱難、勇攀高峰的雄心壯志和向上、奮進的力量；三個臺階表示蘭州大學完整的辦學體系（學士、碩士、博士）或高等學校的三項功能（人才培養(yǎng)、知識創(chuàng)新、社會服務）；「1909」為蘭州大學建校的年份。外圓中上方為漢字「蘭州大學」字樣，表明蘭州大學是中國的大學；下方為英文「蘭州大學」字樣，表明蘭州大學是一所向國際開放的大學。三、將圖書館作為標志的主體有以下考慮：圖書館事業(yè)是一個學校乃至一個國家文明的窗口；圖書館是汲取知識的源泉，知識創(chuàng)新的殿堂。蘭州大學圖書館是蘭州地區(qū)原有的四個標志性建筑之一（其余三個為蘭州白塔、黃河鐵橋、蘭州飯店）。蘭州大學圖書館造型莊重、典雅、優(yōu)美，其塔樓的挺拔之姿給人一種向上、奮進的力量。蘭州大學圖書館的形