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正文內(nèi)容

mhyaxp廣東外語外貿(mào)大學附屬中小學議案(編輯修改稿)

2024-10-28 22:54 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 、預案內(nèi)容本《預案》中所說學校突發(fā)事件是指在學校范圍內(nèi)或由學校組織的校外活動中突然發(fā)生的,在一定范圍內(nèi)產(chǎn)生較大影響的事件。這里重點是指學校發(fā)生食物中毒、傳染病流行、各種安全事故、師生生理性休克、傷害及非正常死亡事件。學校突發(fā)事件因其發(fā)生的突然性和意外性,往往會對學校正常的教育教學秩序產(chǎn)生較大影響,甚至危及學校和社會的穩(wěn)定,因此,必須引起全校上下的高度重視,認真做好防范工作,建立應急處理機制,做到臨危不亂,處置有力,把突發(fā)事件造成的損失和危害降到最低限度。三、事故應急措施(一)總體要求:突發(fā)事件發(fā)生后,學校突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組應立即組織實施相應事件應急預案,并隨時將情況進展上報大學和區(qū)教育局,聽取指示。事件發(fā)生初期,事件部門(年級)或現(xiàn)場人員應立即采取自救措施,在立即報告校長的同時,組織本部門(年級)人員全力自救,并努力維護秩序,疏散閑雜人員,保護好現(xiàn)場。學校突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組要及時請派出所、保安加強事故現(xiàn)場的安全保衛(wèi)、治安管理和交通疏導工作。及時請醫(yī)院立即派出醫(yī)務人員,利用各種醫(yī)療設備,搶救傷員(或做好搶救傷員的前期工作)并做好事件現(xiàn)場的衛(wèi)生防疫等工作。學校領(lǐng)導組織有效的搶險救災工作,把損失降到最低點。同時要認真做好全體師生的思想工作,穩(wěn)定師生情緒,引導教職員工積極參加搶險救災。學校工會組織要關(guān)心師生的生活,妥善解決因事故引起的實際困難。總務處要做好搶險救災的后勤保障工作。(二)具體應急處理辦法食物中毒事件的應急處理:學校要切實保護好現(xiàn)場和可疑食物的樣品,確保教育局和政府有關(guān)部門調(diào)查的順利進行;同時學校要立即與120急救中心取得聯(lián)系,組織搶救;立即上報大學、區(qū)教育局并責成班主任立即與學生家長取得聯(lián)系。流行性傳染病事件的應急處理:學校要及時將患病人員和接觸人員隔離,并注意保護好現(xiàn)場;同時與疾病控制中心取得聯(lián)系,組織搶救;立即上報大學、區(qū)教育局并責成班主任立即與學生家長取得聯(lián)系觸電事件的應急處理:遇到人員觸電時,應立即切斷電源,并將觸電者移到安全場所;同時與120急救中心取得聯(lián)系,組織搶救;立即上報大學、區(qū)教育局并責成班主任立即與學生家長取得聯(lián)系。集體活動發(fā)生重特大交通事故的應急處理:帶隊領(lǐng)導或教師一是馬上拔打“110”報警;二是立即與120急救中心取得聯(lián)系,組織搶救;三是在第一時間向?qū)W校主要領(lǐng)導和大學、教育局主要領(lǐng)導及有關(guān)學生家長取得聯(lián)系?;馂氖录膽碧幚恚簩W校要立即將事故現(xiàn)場的師生進行疏散,撤離到安全地帶;立即撥打119電話報警,同時上報大學、區(qū)教育局;如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場有學生員受傷的,立即與120急救中心和學生家長取得聯(lián)系,并維護好現(xiàn)場的秩序,保證校園道路暢通,為火災的搶救和傷員的急救做好準備。師生創(chuàng)傷事件的應急處理:要立即與校醫(yī)院取得聯(lián)系,并由校醫(yī)護送到醫(yī)院進行救治;同時立即上報大學、區(qū)教育局并責成班主任與學生家長取得聯(lián)系。生理性疾病引起休克事件的應急處理:要立即與校醫(yī)院取得聯(lián)系,由校醫(yī)護送到醫(yī)院進行救治;同時立即上報區(qū)教育局并責成班主任與學生家長取得聯(lián)系。實驗藥品引起的傷害和污染等事件的應急處理:實驗藥品引起傷害的,學校要及時將實驗藥品與人員分開,將人員轉(zhuǎn)移到安全地帶,同時與120急救中心取得聯(lián)系,組織搶救;實驗藥品引起污染的,則立即切斷污染源;保護好現(xiàn)場,保證有關(guān)部門的調(diào)查順利進行;如有學生受傷等,責成班主任與有關(guān)學生家長取得聯(lián)系。溺水事件的應急處理:要立即與120急救中心取得聯(lián)系,同時立即上報區(qū)教育局并責成班主任與學生家長取得聯(lián)系。發(fā)生臺風、地震、洪水、公共衛(wèi)生、環(huán)境污染等重大災害和突發(fā)事件的應急處理:學校必須立即采取應急安全保護措施,將學生轉(zhuǎn)移到安全的地方,全力保護學生的人身安全,并采取切實有效的措施,最大限度地減少學校的財產(chǎn)損失;必要時可以臨時停課,并及時報告區(qū)教育局及當?shù)卣?。四、學校突發(fā)事故報告制度(一)事故報告的內(nèi)容:食物中毒事故:發(fā)生的時間、地點(校內(nèi)或校外)、中毒人數(shù)、主要癥狀等。流行性傳染病事故:傳染病開始流行的時間、地點、感染人數(shù)、主要癥狀、衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)的初步診斷等。觸電、火災、創(chuàng)傷等安全事故:事故發(fā)生的時間、地點、受傷人數(shù)等。生理性疾病引起的休克:事故發(fā)生的時間、地點、休克過程及時間、急救措施等。實驗藥品引起的傷害和污染事故:事故時間、地點、實驗藥品的名稱、受傷害的人數(shù)和程度、污染的情況等。其他影響學校教育教學正常進行的事故發(fā)生的時間、地點、事故情況等。(二)報告辦法:事件發(fā)生后,現(xiàn)場的老師和領(lǐng)導要在10分種內(nèi)向校長報告;校長在接到事故報告后,在迅速組織搶救的同時,由校長或校長指定的人員上報大學、區(qū)教育局、當?shù)卣陀嘘P(guān)職能管理部門。食物中毒、流行性傳染病、觸電、火災、生理性疾病引起的休克、實驗藥品引起的傷害和污染、創(chuàng)傷等重大安全事故發(fā)生后,應在2小時內(nèi)向區(qū)教育局及衛(wèi)生、公安、疾控中心等相關(guān)部門報告。五、事故的應急處理預案(一)學校建立由校長為組長、副校長為副組長和各職能部門負責人為成員的事故應急處理領(lǐng)導小組,組內(nèi)實行職責分工。(二)緊急事故處理預案事故指揮:由校長擔任總指揮,主要負責和上級有關(guān)部門的溝通,聽取現(xiàn)場和處理情況的匯報,向現(xiàn)場下達處理的指令。應急處理:副組長(副校長)必須親臨現(xiàn)場,主要任務是傳達貫徹領(lǐng)導指示、組織事故應急處理,報告事故處理情況,協(xié)調(diào)有關(guān)單位負責救援工作?,F(xiàn)場維護:各職能部門負責人負責維護現(xiàn)場秩序,勸說圍觀師生、群眾離開事故現(xiàn)場,保證事故處理的順利進行等。后勤保障:總務處負責指揮人員和搶救人員的現(xiàn)場食宿生活安排,保障事故處理需要物品的提供,協(xié)助處理傷員的救護工作。學校領(lǐng)導和班主任在第一時間內(nèi)與學生家長取得聯(lián)系。(三)緊急預案的啟動當發(fā)生本辦法“事故報告內(nèi)容”中規(guī)定的事故時,緊急處理預備案件立即啟動。六、善后處理對事故進行緊急處置后,及時轉(zhuǎn)入事故的常態(tài)處理程序,以維護學校的秩序,確保學校教育教學秩序的正常。對事件當事人以及家長、家屬做好安撫、慰問工作,做好他們的思想穩(wěn)定工作。事故處理小組對了解到的事故情況寫出《事故報告書》,為事故的調(diào)查和處理做好準備。七、附則在事故應急救援工作中,對表現(xiàn)突出的給予表彰和獎勵;對發(fā)生安全事故后遲報、漏報、瞞報而導致惡劣影響,或在應急求援過程玩忽職守,使國家和師生生命財產(chǎn)遭受重大損失的,給予行政處分,情節(jié)嚴重構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責任。本預案由校長室負責解釋。第三篇:廣東外語外貿(mào)大學附屬中小學廣東外語外貿(mào)大學附屬中小學第三屆讀書節(jié)閉幕式暨第六屆體育節(jié)開幕式策劃方案一、參加對象:178年級學全校學生二、活動時間:4月22日13:5517:10三、活動場地:大操場四、安全與衛(wèi)生原則:統(tǒng)一布置、級組實施、班級包干五、籌備階段活動分工: 4月14日行政會議討論活動方案(德育處負責)4月15日教工例會安排相關(guān)工作(教務處與德育處負責)對外聯(lián)系(辦公室負責)六、活動總體方案的設想第一板塊:主題班會 15年級“爸爸、媽媽的讀書故事”主題班會時間:13:5514:35 69年級正常上課 時間:13:5514:35 第二板塊:讀書節(jié)閉幕式與體育節(jié)/藝術(shù)節(jié)開幕式 178年級學生集隊與入場 時間:14:3514:55學生活動展開 時間:15:0016:20 16: 2017: 10(籃球)七、讀書節(jié)閉幕式與體育節(jié)開幕式活動程序設想(主持:王琪 洪鈺)(計劃用時:80100分鐘 此時間不包括進退場用時)程序一、組舞(12名同學)57分鐘l 負責:音樂組程序二、領(lǐng)導總結(jié) 510分鐘 程序三、頒獎+節(jié)目 4060分鐘頒獎讀書節(jié)科組活動單項獎一等獎(講故事+演講+箴言+古詩+書簽)l 獎品:證書l 安排:根據(jù)實際人數(shù)分批次、頒獎禮儀5人、頒獎嘉賓為4位科長(趙+冉+吳+鐘)l 隊形負責:語文組節(jié)目1:古詩聯(lián)誦(20名同學)510分鐘 l 負責排練:小高語文組負責 頒獎書香少年 l 獎品:證書+綬帶 安排:分兩批,每次30人,頒獎禮儀5人、頒獎嘉賓為4位主任(第 一批:小顧+陳、第二批:顧+汪)。l 隊形負責:體育組節(jié)目2:(演講 1名同學)56分鐘 l 負責排練:中學語文組 頒獎書香班級 l 獎品:大獎狀l 安排:一次頒發(fā),學生領(lǐng)獎,頒獎禮儀5人,頒獎嘉賓為王校、袁 校。l 隊形負責:綜合組節(jié)目3:三句半(4名同學)510分鐘 l 負責排練:小低語文組 頒獎書香家庭 l 獎品:匾牌l 安排:分4批,每次30人(學生站在家長前面),頒獎禮儀5人、頒獎嘉賓為劉校長;主持人現(xiàn)場采訪一名家長。l 隊形負責:德育處+體育組程序五、領(lǐng)導致辭并宣布體育節(jié)開幕 35分鐘節(jié)目4:健美操l 負責排練:音樂組 1015分鐘八、評 獎:4月14日下午行政會九、彩排安排第一次彩排(領(lǐng)獎人員)4月19日中午 禮堂第二次彩排(節(jié)目組)4月20日中午 禮堂第三次彩排(合練)4月21日上午 禮堂第四次彩排(合練)4月22日上午 禮堂十、其他工作安排辦公室:照相與對外聯(lián)絡后 勤:條幅+凳子+教師用水德育處:整個活動的策劃與實施十一、相關(guān)問題學生不用帶凳子、可以帶水。體育節(jié)開幕式后中學部開展班級對抗賽獎勵預算(略)第三屆讀書節(jié)組委會2011411第四篇:廣東外語外貿(mào)大學廣東外語外貿(mào)大學全國碩士研究生入學考試專業(yè)課試題專業(yè): 文藝學考試科目: 文學理論考生須知1.本試卷共 2 頁。2.答案必須寫在答題紙上,寫在試題冊上無效。3.答題時一律使用藍、黑色墨水筆或圓珠筆作答,用其它筆答題不給分。4.考試時間為 3 小時,成績滿分 150 分。廣東外語外貿(mào)大學研究生入學考試文藝學專業(yè)《文學理論》試題一、術(shù)語解釋(30分):“共鳴”典型環(huán)境抒情角色象征型文學情感評價二、簡答題(40分):結(jié)合“模仿論”,談談你對下面這段話的理解:“詩人的職責不在于描述已經(jīng)發(fā)生的事,而在于描述可能發(fā)生的事,即按照或然律或必然律可能發(fā)生的事??詩所描述的事帶有普遍性,歷史則敘述個別的事”(亞里士多德:《詩學》)藝術(shù)真實有哪些主要特征?敘事學中的“敘述”包含了哪三種不同的概念(或?qū)用妫?。鄒一桂(1688~1772,清代畫家)在《小山畫譜》中寫道:“人言繪雪者,不能繪其清;繪月者,不能繪其明;繪花者,不能繪其馨;繪人者,不能繪其情;此數(shù)者虛,不可以形求也。不知實者逼肖,則虛者自出。故畫北風圖則生涼,畫云漢圖則生熱,畫水于壁,則夜聞水聲。謂不能者,固不知畫也?!苯Y(jié)合意境理論,談談你對這段話的理解和分析。三、論述題:請就一部你印象最深的文學作品(或閱讀下面作品),談談你的感受及評價賞析(不少于1000字)。第五篇:廣東外語外貿(mào)大學[最終版]廣 東 外 語 外 貿(mào) 大 學保衛(wèi)動態(tài)(第20期)武裝部、保衛(wèi)部(處)編2008年6月23日本 期 目 錄u 許國彬強調(diào)任何時候都要將安保工作放在第一位 u 我校榮獲“廣東省高校治安綜合治理先進學校”稱號 u 大學城十高校保衛(wèi)處負責人在我校研討安保維穩(wěn)工作 u 保衛(wèi)處召開紀念“五四運動”89周年座談會 u 北校區(qū)校園秩序整頓取得初步成效 u 保衛(wèi)處調(diào)研歸來話行評持之以恒保安全 u 保衛(wèi)處到我校駐點村開展主題黨日活動u 保衛(wèi)處召開座談會“老保衛(wèi)”出謀劃策促發(fā)展 u 校督導組檢查我處行評工作 u 暑假安全提示216。 警方提醒市民謹防各類詐騙活動 216。 提高警惕,謹防網(wǎng)上詐騙216。 警惕不法分子詐騙學生加入傳銷組織 216。 暑假包車注意事項 216。 游泳安全提示 216。 家屬區(qū)暑期安全提示 216。 期末安全倡議書工作動態(tài) 許國彬強調(diào)任何時候都要將安保工作放在第一位5月21日下午,我校安全大檢查情況通報及協(xié)調(diào)會在北校區(qū)行政樓第三會議室舉行。校黨委副書記許國彬主持了此次會議。參加會議的有副校長陳子銳,保衛(wèi)處、后勤處、基建處和資產(chǎn)管理處等單位的相關(guān)人員。許國彬在會上指出,前段時間進行的全校安全大檢查總體情況令人滿意,但也暴露了很多問題,好的方面要繼續(xù)貫徹,出現(xiàn)的問題則要想辦法解決。他要求與會的各單位負責人先盡
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