“創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境年”活動查擺問題階段整改措施[5篇模版](編輯修改稿)
2024-10-28 22:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 不容辭的責(zé)任和義務(wù)。雖然自己的思想認(rèn)識是明確的、信念也是堅定的，對黨是忠誠的、在大是大非和原則問題上頭腦也是清醒的。但是，在具體工作中，有時覺得實現(xiàn)共產(chǎn)主義是一個需要多少代人為之奮斗的過程，我國將長期處于社會主義初級階段，當(dāng)前最關(guān)鍵的是把現(xiàn)行的路線方針政策學(xué)習(xí)好、宣傳好、貫徹好，所以在學(xué)習(xí)政治理論時，立足當(dāng)前、著眼現(xiàn)階段、講社會主義的相對多一些，展望未來、著眼最高綱領(lǐng)、講共產(chǎn)主義的相對少一些。組織紀(jì)律方面：自己作為人才中心的一員，對增強組織紀(jì)律性的認(rèn)識還是明確的，行動上也是堅定的，能夠自覺維護中心得利益和團結(jié)。但是，有時認(rèn)為，一切要以大局為重、以工作為重，有時沒有必要太過拘泥于那些細枝末節(jié)，所以在有些問題的處理上，不太注重工作方法。工作作風(fēng)方面：創(chuàng)新意識還不是很濃，對如何做好人性化服務(wù)做了一定探索，但是仍然存在薄弱環(huán)節(jié)，平時工作中，自己雖然能夠堅持原制、按組織原則辦事，但是在個別問題上，在事情比較緊急的時候，有急躁的現(xiàn)象。有些工作做得還不夠細致。二、存在問題的根源存在以上問題的原因是多方面的，核心是學(xué)習(xí)上還不夠刻苦，主觀世界的改造上還有差距，對服務(wù)對象的了解還不夠透徹，需要進一步加強。具體剖析，主要有以下幾個方面的原因：一是理論學(xué)習(xí)堅持得不夠經(jīng)常。思想上、認(rèn)識上存在的問題，根子在學(xué)習(xí)上?？傮w上來說，多年來，自己對學(xué)習(xí)還是比較重視的，除了積極參加中心組織的集體學(xué)習(xí)和討論外，能夠擠時間堅持自學(xué)。但是，自己在學(xué)習(xí)上做出的努力，無論是與先進黨員要求相比，與當(dāng)前形勢發(fā)展的需要相比，還是與自己肩負(fù)的職責(zé)相比，都是有差距的。與工作相比，在學(xué)習(xí)上花的時間相對少一些，潛下心來學(xué)習(xí)堅持得不夠好，尤其是在工作忙、頭緒多的時候，就把學(xué)習(xí)擺在了次要的位置。為用而學(xué)，因事而學(xué)多一些，零敲碎打的多一些，全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)少。學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)方面的知識多一些，學(xué)習(xí)政治理論相對不足。對業(yè)務(wù)知識了解掌握得相對多一些，對其它方面的學(xué)習(xí)少一些，特別是對法律法規(guī)、現(xiàn)代科技和經(jīng)濟管理知識學(xué)習(xí)了解得不夠，學(xué)習(xí)中對一些問題的思考也不夠深入，在不少方面是淺嘗輒止。在運用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐、推動工作上，有時顯得捉襟見肘。二是主觀世界的改造還需要努力。不管是理想信念方面的問題，還是思想、工作、作風(fēng)方面的問題，都與改造主觀世界、自我教育、自我批評、自我反省不夠密切相關(guān)。有時認(rèn)為自己受黨教育多年，參加的各種集中教育活動已經(jīng)很多了，自己對黨是忠誠的，思想上是先進的，黨性觀念上不存在什么問題，無形之中有對世界觀、人生觀、價值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀的自我教育注意不夠的問題。三是主動服務(wù)意識還要進一步加強。xx作為一個服務(wù)廣大求職人員和招聘單位的重要窗口單位，每天都要與廣大服務(wù)對象打交道，自己一直認(rèn)為只要認(rèn)真對待前來辦事的每一位服務(wù)對象，肯定就是做好了服務(wù)的方方面面。其實，服務(wù)遠不止這些，只有真正從服務(wù)對象的角度去考慮問題，把工作做在問題發(fā)生之前，也就是服務(wù)對象的各項合理需求之前，使他們高興而來，滿意而歸，才算是真正的精細化服務(wù)和人性化服務(wù)。三、今后的努力方向一是全面加強理論學(xué)習(xí)。不斷提高學(xué)習(xí)的自覺性、系統(tǒng)性、針對性和實效性，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，堅持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，認(rèn)真地系統(tǒng)地深入學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論和執(zhí)政規(guī)律，特別是學(xué)好“中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)和市委一系列重要會議精神”, 學(xué)好何平九論和洛平十一論，扎實學(xué)習(xí)“洛陽精神”，以正確的理論武裝頭腦、豐富思想、指導(dǎo)行動，不斷提高自己的政治理論水平和執(zhí)行上級決策部署的水平。同時，要盡可能多的學(xué)習(xí)各方面的知識，充實自己，提高自己，拓寬知識面，提高領(lǐng)導(dǎo)水平。堅持理論聯(lián)系實際，宏觀結(jié)合微觀，準(zhǔn)確把握工作大局，始終與中心工作保持步調(diào)一致，切實增強工作的主動性和針對性，努力使自己認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力有一個明顯提高。二是不斷改造主觀世界。進一步加強對世界觀、人生觀和價值觀的改造，牢固樹立正確的利益觀，切實增強宗旨意識、大局意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識，在服務(wù)廣大求職人員和招聘單位中，始終以盡力滿足服務(wù)對象的合理需求為開展工作的出發(fā)點和落腳點，把群眾高興不高興、滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量工作成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，在自己的普通崗位上，努力為群眾多辦實事、多辦好事。三是努力改進工作作風(fēng)。始終注意保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，認(rèn)真處理好個人與組織、同事之間的關(guān)系，大事講原則，小事講風(fēng)格，相互配合，相互支持，自覺維護市場科團結(jié)。始終注意保持艱苦奮斗的作風(fēng)，堅持向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，時刻提醒自己牢記“服務(wù)理念”，勇于面對工作中的困難和挑戰(zhàn)，迎難而上，力求創(chuàng)新，力求有所作為。第四篇：環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年查擺問題階段個人剖析材料“環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年”查擺問題階段個人剖析材料二〇〇一年是洛陽市環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年，是洛陽市教育局教育環(huán)境創(chuàng)優(yōu)年。在全市動員大會上，毛萬春書記就領(lǐng)到干部作風(fēng)建設(shè)所做的《作風(fēng)硬，洛陽興》的動員報告，深深地打動著每一個黨員干
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1