【總結(jié)】一次函數(shù)與二元一次方程【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1..知道一次函數(shù)與二元一次方程的關(guān)系;2.會(huì)用一次函數(shù)的圖像求二元一次方程組的近似解。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):;。難點(diǎn):方程和函數(shù)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,及數(shù)形結(jié)合的意識(shí)和能力。一、【學(xué)前預(yù)習(xí)反饋】,寫(xiě)出圖像與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo),與
2024-12-08 00:25
【總結(jié)】小明騎自行車(chē)從甲地到乙地,圖中的折線(xiàn)表示小明的行程s(km)與途中所花時(shí)間t(h)之間的函數(shù)關(guān)系.(1)小明從甲地到乙地用了多少時(shí)間?(2)小明出發(fā)5h時(shí),距離甲地有多遠(yuǎn)?(3)折線(xiàn)中有一條平行于t軸的線(xiàn)段,它的實(shí)際意義是什么?(4)你還能從圖中獲得哪些信息?請(qǐng)與同伴交流.學(xué)科網(wǎng)《補(bǔ)充習(xí)題》第77
2024-12-08 02:45
【總結(jié)】函數(shù)(2)八年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)昭陽(yáng)湖初級(jí)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組其中,x是自變量,y是因變量。一般地,如果在一個(gè)變化的過(guò)程中有兩個(gè)變量x和y。并且對(duì)于變量x的每一個(gè)值,變量y都有唯一的值與它對(duì)應(yīng),我們稱(chēng)y是x的函數(shù).汽車(chē)以100km/h的速度勻速行駛,在這一變化過(guò)程中,(1)有哪些變量
2024-12-08 06:43
【總結(jié)】用一次函數(shù)解決問(wèn)題(2)八年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)問(wèn)題3甲、乙兩家公司的月出租汽車(chē)收取的月租費(fèi)分別是y1(元)和y2(元),它們都是用車(chē)?yán)锍蘹(千米)的函數(shù),圖像如圖所示.(1)每月用車(chē)?yán)锍潭嗌贂r(shí),甲、乙兩公司的租車(chē)費(fèi)相等?(2)每月用車(chē)?yán)锍潭嗌贂r(shí),甲公司的租車(chē)費(fèi)比乙公司少?
【總結(jié)】用一次函數(shù)解決問(wèn)題【學(xué)習(xí)目標(biāo)】.能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題中變量之間的關(guān)系,確定一次函數(shù)關(guān)系式。2.能將簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題,從而解決實(shí)際問(wèn)題3.在應(yīng)用一次函數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,體會(huì)數(shù)學(xué)應(yīng)用的【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):用函數(shù)觀點(diǎn)分析實(shí)際問(wèn)題,解決實(shí)際問(wèn)題。難點(diǎn):用函數(shù)觀點(diǎn)分析實(shí)際問(wèn)題,解決實(shí)際問(wèn)題。
【總結(jié)】用一次函數(shù)解決問(wèn)題學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題中變量之間的關(guān)系,確定一次函數(shù)關(guān)系式;2.能將簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題建立一次函數(shù),從而解決實(shí)際問(wèn)題;3.通過(guò)具體問(wèn)題的分析,發(fā)展解決問(wèn)題的能力,增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí).班級(jí)檢測(cè)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn),確定一次函數(shù)的關(guān)系式.,合理地建立一次函數(shù)的模型,并解決實(shí)際問(wèn)題.
【總結(jié)】一次函數(shù)與二元一次方程八年級(jí)(上冊(cè))點(diǎn)(2,1)在一次函數(shù)y=x-1的圖像上嗎?是二元一次方程x-y-1=0的一個(gè)解嗎??????2,x一次函數(shù)y=x-1圖像上其它的點(diǎn)坐標(biāo)是否與二元一次方程x-y-1=0的解也有這樣的關(guān)系嗎?二元一次方程x-y-1=0的解與一次函數(shù)y=x-
2024-11-30 15:35
【總結(jié)】一次函數(shù)練習(xí)題1、直線(xiàn)y=kx+2過(guò)點(diǎn)(-1,0),則k的值是()A.2B.-2C.-1D.12.直線(xiàn)62??xy關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的直線(xiàn)的解析式為()A.62??xyB.62???xyC.62???
2024-11-28 12:24
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)一次函數(shù)(1)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1.結(jié)合具體情境理解一次函數(shù)的意義,能結(jié)合實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系寫(xiě)出一次函數(shù)的解析式;2.能辨別正比例函數(shù)與一次函數(shù)的區(qū)別與聯(lián)系;過(guò)程與方法能利用所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)實(shí)際問(wèn)題.情感、態(tài)度與價(jià)值觀回用運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)觀察事物,分析事物【教學(xué)重難點(diǎn)】
2024-12-09 12:21
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)函數(shù)例題講解:例1:溫度的變化,是人們經(jīng)常談?wù)摰脑?huà)題,請(qǐng)你根據(jù)下圖,與同伴交流討論某地某天的溫度變化的情況。(1)上午9時(shí)的溫度是多少?12時(shí)呢?(2)這一天的最高溫度是多少?是在幾時(shí)達(dá)到的?最低溫度是多少?(3)這一天的的溫差是多少?從最低溫度到最高溫度經(jīng)過(guò)了多少時(shí)間?
2024-11-27 22:55
【總結(jié)】北京知行力教育數(shù)學(xué)教研組專(zhuān)注社區(qū)家教服務(wù)社區(qū)人民北京大興區(qū)棗園尚城北區(qū)三號(hào)樓二單元101室612199271數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)一次函數(shù)練習(xí)題一、試試你的身手(每小題3分,共24分)1.正比例函數(shù)12yx??中,y值隨x的增大而.2.已
2024-11-24 13:03
【總結(jié)】數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)一次函數(shù)練習(xí)題一、試試你的身手(每小題3分,共24分)1.正比例函數(shù)中,y值隨x的增大而.2.已知y=(k-1)x+k2-1是正比例函數(shù),則k=.3.若y+3與x成正比例,且x=2時(shí),y=5,則x=5時(shí),y=.4.直線(xiàn)y=7x+5,過(guò)點(diǎn)(,0),(0,).5.已知直線(xiàn)y=ax
2025-04-07 02:41
【總結(jié)】例題精選 1.下列函數(shù)中,是一次函數(shù)的是()A.y=B.y=x2+3C.y=3x-1D.y=解析:根據(jù)一次函數(shù)的定義解題,若兩個(gè)變量x,y間的關(guān)系式可以表示成y=kx+b(k、b為常數(shù),k≠0的形式,則稱(chēng)y是x的一次函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.當(dāng)b=0時(shí),則y=kx(k≠0)稱(chēng)y是x的正比例函數(shù).函數(shù)是一次函數(shù)必須符合下列兩
2025-06-07 16:35
【總結(jié)】《一次函數(shù)》第1課時(shí)——變量與函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):1理解兩個(gè)變量之間的關(guān)系,能找出常量和變量。2通過(guò)探究逐步掌握函數(shù)的概念,理解函數(shù)與自變量唯一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。3了解函數(shù)的三種表示法,會(huì)列簡(jiǎn)單的關(guān)系式,會(huì)確定函數(shù)自變量的取值范圍。學(xué)習(xí)重`難點(diǎn)1重點(diǎn):掌握函數(shù)的概念,會(huì)確定函數(shù)自變量的取值范圍2難點(diǎn):函數(shù)的概念,列簡(jiǎn)單的關(guān)系式。學(xué)習(xí)過(guò)程探究
2025-06-07 16:02
【總結(jié)】《一次函數(shù)》單元檢測(cè)題(滿(mǎn)分:100分時(shí)間:60分)四川省成都市棕北中學(xué)命題人刁祖德一、選擇題:(每小題3分,共30分)1.若函數(shù)(1)5mymx???是一次函數(shù),則m的值為()A.1?B.-12.已知函數(shù)23(1)my
2024-11-22 02:55