20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)21有理數(shù)的加法第2課時(shí)(編輯修改稿)
2025-01-13 00:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （ 2） （－ 2． 48） +4． 33+（－ 7． 52） +（－ 4． 33） （ 3） 65 +（－ 71 ） +（－ 61 ） +（－ 76 ） 師生共同完成。小結(jié)： 任意若干個(gè)數(shù)相加，無(wú)論各數(shù)相加的先后次序如 何，其和不變 通過(guò)解題復(fù)習(xí)上節(jié)課加法法則并引入新課 再現(xiàn)熟悉的 簡(jiǎn)單的內(nèi)容，使學(xué)生能回憶起加法交換律和結(jié)合律。 滲透字母表示數(shù)的意識(shí)，體驗(yàn)公式表達(dá)的簡(jiǎn)潔美和對(duì)稱美 教師在板書(shū)中指出用了那種法則以便學(xué)生理解和掌握 滲透解題的優(yōu)化策略 熟練加法公式，再次鞏固 第 2 題有意識(shí)地省略某些加數(shù)前的“ +”號(hào)，為后面“省略加號(hào)的和式”的教學(xué)做鋪墊。 題設(shè)分解便于學(xué)生回 簡(jiǎn)便運(yùn)算的常用策略： 可以把正數(shù)或負(fù)數(shù)分別結(jié)合在一起相加 有相反數(shù)的先把相反數(shù)相加 能湊整的先湊整有分母相同的 先把同分母的數(shù)相加
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