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20xx秋蘇教版道德與法治二上第3課巧手扮我家(編輯修改稿)

2025-01-13 00:13 本頁面
 

【文章內容簡介】 方法和技能,初步培養(yǎng)獨立生活的能力。 ◆ 教材分析 ◆ 教學目標 ◆ 教學重難點 ◆ 課前準備 課前布置學生去觀察自己的家,既要發(fā)現(xiàn)整潔美觀的地方,又要關注不整潔不美觀的地方,可以拍下來或者畫下來以便交流。 一、 導入 多拉的家 出示多拉的家凌亂的場面,讓生討論喜不喜歡多拉的家。 引導學生注意不整潔的地方。 出示整理之后的家,讓學生感受家的整潔。
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