【總結(jié)】《好吃的水果》說課稿各位領導、各位教師,中午好。今天我說課的內(nèi)容是《好吃的水果》,我從說教材、說學情、說教法、說學法、說教學程序、說板書、說反思七個方面來談談我對本節(jié)課的教學設計。通過《好吃的水果》這堂課,現(xiàn)將體會感受與大家交流探討。1。充分關(guān)注學生的感受
2024-11-19 12:22
【總結(jié)】好吃的水果二年級美術(shù)課小朋友們都說得非常不錯,接下來,我們來學習一下,怎么樣把他們畫下來。用你喜歡的方法畫水果,注意表現(xiàn)水果的形狀、大小、顏色等。好吃的水果
2024-12-11 04:48
【總結(jié)】教學設計上課時間:年月日課題小泥人和泥面具課型造型表現(xiàn)備課成員主備人古明菲教學目標1、知識與技能:認識"陶器皿"的形態(tài)特征,并能運用"器皿成型"法進行"中空"
2024-11-19 06:41
【總結(jié)】《流動的顏色》說課稿尊敬的各位領導、評委、老師們大家好!今天我說課的內(nèi)容是人教版版小學美術(shù)二年級上冊第一課《流動的顏色》,我將從教材分析、教法學法、教學過程、教學反思四個方面和大家共同探討,希望大家能給我提出寶貴的意見。首先我想談談對教材的理解。一、教材分析《流動的顏色》一課屬于“造型?表現(xiàn)”學習領域。是小學階段學生第一次使用水彩顏料,體驗
2024-11-19 12:30
【總結(jié)】《流動的顏色》教學設計一、教學目標知識與能力:辨別顏色,了解紅、黃、藍其中的兩種顏色相融合后會產(chǎn)生第三種顏色。過程與方法:學習滴、吹、流的方法讓顏色相融,嘗試畫面表現(xiàn),并通過想象添畫。情感態(tài)度與價值觀:感受顏色的豐富多彩,通過觀察色彩的有趣變化,激發(fā)學生對藝術(shù)學習的興趣。二、教學重難點教學重點:引導學生運用滴、吹、流讓兩種顏色相融
2024-11-28 16:21
【總結(jié)】1、可以在畫圖的時候變出好多個一樣的我。2、可以復制我想要的文字,再也不用一個一個敲擊鍵盤打字了。3、復制就像克隆,只要輕輕一點,就能變出我想要的一樣的文件,一樣的圖片,一樣的文檔,一樣的。。。。我的奇跡你也可以復制復制的功能是很強大的,在我們的工作生活中起了很大的作用,現(xiàn)在,你學會怎么復制了嗎?
2024-12-13 01:24
【總結(jié)】課業(yè)類型繪畫課教學目標1、參考交通圖的表達方式,繪畫出從學校到家的路線圖2、能夠繪畫出一路標志性的建筑、景物。3、能夠掌握繪畫標志性建筑、景物的技巧教學重點1、引導學生用不同的繪畫方法2、激發(fā)學生能大膽,自由的表達回家的人、物
2024-11-28 02:55
【總結(jié)】7C中小學課件人教版小學二年級美術(shù)《兒歌變畫》7C中小學課件7C中小學課件詠鵝駱賓王鵝,鵝,鵝曲項向天歌白毛浮綠水紅掌撥清波7C中小學課件7C中小學課件小白兔小白兔,白又白,
2024-12-11 12:40
【總結(jié)】第13課回家的路問一問:同學們地圖有什么用呢?學校在哪里、在什么路??同學們帶老師去你的家?從學校到家的路線圖你是怎么記得這些道路的?路牌路口建筑物停車場等等作品欣賞作業(yè)要求:?1、畫出從學校到家的線路圖?2、路線描繪清楚,內(nèi)容豐富(建筑物
2024-12-11 04:38
【總結(jié)】二年級美術(shù)上冊第五課1875年6月2日貝爾與華生通話,這是人類第一次用電話機通話?畫出或做出自己心中的電話機。
【總結(jié)】課題《電腦美術(shù)——復制粘貼真神奇》主備課人審核人備課時間上課時間學習目標★知識目標:通過幫助小動物回家的過程探究出移動、縮放、復制、粘貼的操作方法。歸納移動、縮放、復制、粘貼的操作步驟。培養(yǎng)學生的歸納能力。★能力目標:學生通過對比、總結(jié)出復制、粘貼的特點:只能復制出
2024-11-18 19:55
【總結(jié)】第20課紙杯變變變教學目標:1、嘗試用紙杯進行設計、制作自己喜歡的小動物,感受紙杯的多變性、易操作性,進而提高想象力、創(chuàng)造力和動手能力。2、體驗制作活動帶來的樂趣,激發(fā)環(huán)保意識。教學重點:用紙杯進行小制作教學難點:自己在紙杯上設計造型教學準備:1、一次性紙杯。2、剪刀、雙面膠、即時貼、彩紙、水
2024-11-19 03:46
【總結(jié)】《擺花樣》教案教學目標:1、有選擇地將不同形狀、顏色的物體進行排列,組合出自己想表現(xiàn)的圖形。2、通過造型活動,豐富學生視覺與觸覺的感受,激發(fā)創(chuàng)作積極性。3、培養(yǎng)合作精神,鍛煉手腦眼配合,培養(yǎng)對物體的形與色設計排列組合的能力。教學重點:認識、發(fā)現(xiàn)生活用品外形、色彩特點,排列出自己喜歡的圖形。教學難點:有選擇地利用物體的形與色進行排列組合。
2024-11-19 06:53
【總結(jié)】11、泥塑恐龍教學領域:造型·表現(xiàn)課時安排:1課時教學目標:1.了解恐龍的相關(guān)知識和形象特點。2.學習運用大與小對比的方法,表現(xiàn)龐大的動物。3.通過泥塑恐龍,培養(yǎng)立體造型能力和動手創(chuàng)造能力,激發(fā)對泥塑的興趣。教學重點:感受各種樹的不同美感,培養(yǎng)學生用捏塑的手法表現(xiàn)大樹。
2024-11-19 00:39
【總結(jié)】泥器皿教學內(nèi)容:義務教學課程標準實驗教科書(嶺南版)二年級上冊第三十、三十一頁,處理“想一想”以及“動動手”。教學目標:1、知識與技能:認識"陶器皿"的形態(tài)特征,并能運用"器皿成型"法進行"中空"的器皿構(gòu)思、制作與裝飾。2、過程與方法:①在觸摸中感受器皿的造型、質(zhì)材