【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，并將活動(dòng)中的先進(jìn)理念和操作方法帶回來(lái)，和大家進(jìn)行共享。另一方面我們將采用觀(guān)看錄像、邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)學(xué)校作專(zhuān)題講座，為本校課題研究工作提供指導(dǎo)，促進(jìn)我校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。本學(xué)期將通過(guò)名師引領(lǐng)、課堂示范、專(zhuān)題研討等方式搭建有效的教科研交流平臺(tái)。認(rèn)真參加鎮(zhèn)、縣教研活動(dòng)，所有教師要按時(shí)參加相關(guān)學(xué)科的活動(dòng)。如有事不能參加，必須提前請(qǐng)假，寫(xiě)好請(qǐng)假條。認(rèn)真研究探討課改中出現(xiàn)疑難問(wèn)題的原因及解決問(wèn)題的策略，使教研組、備課組在學(xué)科建設(shè)、課題研究等方面發(fā)揮更大的作用。密切教研活動(dòng)與課題研究的聯(lián)系，使科研進(jìn)一步貼近教學(xué)，甚至融于教學(xué)，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。教研組活動(dòng)各學(xué)科每周都要正常開(kāi)展。每周開(kāi)課，初一、初二、初三輪流開(kāi)課，各學(xué)科盡可能?chē)@各學(xué)科的課題開(kāi)展研究型開(kāi)課活動(dòng)。具體安排如下：周次116117118初一語(yǔ)文、地/生數(shù)學(xué)、政/史英語(yǔ)、體/藝初二數(shù)學(xué)、政/史英語(yǔ)、物理語(yǔ)文、地/生初三英語(yǔ)、物理語(yǔ)文、化學(xué)數(shù)學(xué)、政/史開(kāi)課后，教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)要將開(kāi)課教師開(kāi)課的教案和課件的紙質(zhì)文件以及評(píng)課表和評(píng)課記錄交至教科室歸檔。同時(shí)，開(kāi)課教師將開(kāi)課的教案和課件的電子文檔發(fā)至學(xué)校信息中心。每周一，教科室將把上周開(kāi)課教師的開(kāi)課證明和下周的開(kāi)課通知單發(fā)給年級(jí)負(fù)責(zé)人。抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。骨干教師或青年優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察，回校歸來(lái)要寫(xiě)學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。充分發(fā)揮學(xué)校的“師徒”結(jié)對(duì)作用，舉行新一輪師徒結(jié)對(duì)儀式，并加強(qiáng)師徒開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程管理，完善師徒工作常規(guī)制度和師徒結(jié)對(duì)考核制度。深入開(kāi)展中青年教師學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，擬舉辦一次圍繞課程改革的主題沙龍活動(dòng)，并邀請(qǐng)兄弟學(xué)校教師一起參加，從而更深入地把握課程改革的內(nèi)涵。（三）進(jìn)一步完善教科研機(jī)制教科研是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作。要使這項(xiàng)工作逐步走向科學(xué)化、規(guī)范化、系列化，就必須在實(shí)踐中逐步探索，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整，充實(shí)內(nèi)容，進(jìn)一步完善教科研機(jī)制。，統(tǒng)一協(xié)調(diào)，列出負(fù)責(zé)人、內(nèi)容、時(shí)間、形式，及早公布，使活動(dòng)明確有序，進(jìn)展順利。，以調(diào)動(dòng)教師的積極性。教科室開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)將納入對(duì)教師及教研組、備課組的考核，評(píng)選“優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”，優(yōu)秀備課組長(zhǎng)”。學(xué)期末，參考課題研究、論文發(fā)表、沙龍活動(dòng)情況等，評(píng)選“教科研先進(jìn)個(gè)人”。四、具體工作安排9月份：。、備課組長(zhǎng)。、備課組工作會(huì)議，討論其工作計(jì)劃的制定。、備課組、個(gè)人工作計(jì)劃表，指導(dǎo)填寫(xiě)并收取歸檔。：集體備課，提前備兩個(gè)星期的課。、觀(guān)課、議課、評(píng)課工作。10月份：、備課組活動(dòng)資料展評(píng)?！督炭蒲形恼返木庉嫻ぷ?。11月份：。12月份：、課題年檢?！?*教科研》。工作總結(jié)。，教科室進(jìn)行資料歸檔?！皟?yōu)秀教研組”、“優(yōu)秀備課組”、“教科研先進(jìn)個(gè)人”，對(duì)評(píng)出的先進(jìn)集體及個(gè)人進(jìn)行表彰。以上工作內(nèi)容將在實(shí)施過(guò)程中進(jìn)一步充實(shí)和完善?！吨袑W(xué)教科室工作計(jì)劃》第四篇：中學(xué)教科室2012工作計(jì)劃 南邊中學(xué)教科室2012職責(zé)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想教科室本學(xué)將以類(lèi)型向例管理、創(chuàng)新教科研形式為職責(zé)的指導(dǎo)思想，以進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展和教授專(zhuān)業(yè)發(fā)展為方針，以任事并推進(jìn)學(xué)科基地建設(shè)為中心，以校本教研、校本課程建設(shè)、學(xué)科教研組建設(shè)為立足點(diǎn)有用開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)，做好相關(guān)任事管理職責(zé)，中學(xué)教科室2012工作計(jì)劃。二、形式明白近年來(lái)，全校高下都越來(lái)越認(rèn)識(shí)到立足于學(xué)校實(shí)際的教育教學(xué)迷信研究的緊急性，2010年，學(xué)校率領(lǐng)“以迷信的教育推動(dòng)教育的迷信”的信心大、信心足，將在今年關(guān)懷和重視教育科研的基礎(chǔ)上進(jìn)一步增強(qiáng)教科室的建設(shè)，對(duì)比一下教科室。力圖實(shí)行教授培訓(xùn)、教育科研、校本課程開(kāi)發(fā)等各項(xiàng)職責(zé)新的沖破，讓教科室真正成為學(xué)校教育教學(xué)管理的智囊團(tuán)、教育科研究導(dǎo)路航、教授培訓(xùn)研習(xí)、課程開(kāi)發(fā)管理的任事站。三年規(guī)劃的制定，在線(xiàn)兒科專(zhuān)家。給教科研職責(zé)了解的導(dǎo)向和方針，21個(gè)教研組的全新亮相將成為教科研的中堅(jiān)氣力推動(dòng)學(xué)校教科研職責(zé)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也給科室增加新的壓力和任務(wù)。2011年學(xué)校借著市教育局“三年攻堅(jiān)”的契機(jī)，學(xué)科建設(shè)更上一臺(tái)階，學(xué)習(xí)工作計(jì)劃。語(yǔ)文、外語(yǔ)、政治、地輿、生物五個(gè)學(xué)科被確以為首批學(xué)科建設(shè)基地。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是一次機(jī)遇也是一次挑撥。為此我科室全體人員將不遺余力、大膽創(chuàng)新，爭(zhēng)取上新臺(tái)階。三、職責(zé)思緒(一)規(guī)劃先行，努力讓學(xué)校規(guī)劃與個(gè)別發(fā)展方向趨同。以往教科室的很多職責(zé)都是在學(xué)?；蚋弦患?jí)單位的同一請(qǐng)求下展開(kāi)，教研組及教授的教學(xué)研究活動(dòng)也相應(yīng)的變得主動(dòng)。食道癌吃什么藥好。自上而下指定、支配并靠監(jiān)視查抄、考核評(píng)價(jià)得以維系的教研活動(dòng)和課題研究難免流于形式。由于，研究源于題目，題目源于對(duì)教育教學(xué)踐諾的思念，沒(méi)有題目就沒(méi)有切實(shí)的研究。題目既有普遍生活的聯(lián)合題目更有一線(xiàn)教授在踐諾中面對(duì)全部的學(xué)情發(fā)現(xiàn)的題目，我不知道2012年教科室工作計(jì)劃。二者都是我們研究的重點(diǎn)。所以，我們的職責(zé)計(jì)劃不能憑空臆斷而應(yīng)先普通了解搜集學(xué)校教學(xué)及各學(xué)科教學(xué)一年來(lái)生活的主要題目，然后針對(duì)這些題目，科室擬定環(huán)繞何種方針采用何種形式開(kāi)展何品種型的教研活動(dòng)等的計(jì)劃。同時(shí)，我們將以最快的速度，最切確的消息向教授們傳達(dá)本全國(guó)、省、市、校將要組織開(kāi)展的一些教研活動(dòng)，讓我們的教授憑據(jù)小我志愿和特性早做計(jì)劃和打算。另外，聽(tīng)聽(tīng)重慶兒科醫(yī)院眼科。本學(xué)期末而不是下學(xué)期初，教授該當(dāng)擬定全部的教學(xué)計(jì)劃以及教研計(jì)劃，并自主選定研究進(jìn)程或功勞展示形式及展示時(shí)期，以便教科室做好統(tǒng)籌支配。(二)落實(shí)向例，努力讓向例教研活動(dòng)在教學(xué)踐諾中顯實(shí)效?？纯粗貞c兒童醫(yī)院。教研組向例教研活動(dòng)務(wù)求落到“校本教研、校本教材建設(shè)、課堂教學(xué)研究、高考研究、學(xué)科逐鹿研究”之實(shí)處。向例教研活動(dòng)要注重實(shí)效，阻絕走過(guò)場(chǎng)的形式主義，事實(shí)上上海華山醫(yī)院官方網(wǎng)。教研組長(zhǎng)該當(dāng)施展闡發(fā)主旨作用，主動(dòng)思念和謀劃每一次教研活動(dòng)，認(rèn)真組織和實(shí)施每一次教研活動(dòng)。教科室將加大向例教研活動(dòng)查抄的力度。課題研究職責(zé)將富裕施展闡發(fā)教科室的主導(dǎo)作用和課題研究人員的主體作用。(1)課題研究將遵循五個(gè)貫串校本教研與社會(huì)化大課題研究相貫串。實(shí)際與踐諾相貫串。教研與教學(xué)相貫串。短期小課題研究與永遠(yuǎn)大課題研究相貫串。教科室的主導(dǎo)作用與課題研究人員的主體作用相貫串。(2)校級(jí)課題研究以校本教研為重點(diǎn)課題形式著重于校本教研，即憑據(jù)學(xué)校教育教學(xué)的須要選定課題舉行研究。校級(jí)課題研究連接提倡“小課題、短周期”形式，請(qǐng)求每個(gè)教研組申報(bào)一個(gè)課題，一學(xué)年結(jié)題，結(jié)題呈文中應(yīng)有研究進(jìn)程的體會(huì)，有研究功勞。對(duì)于在線(xiàn)兒科專(zhuān)家。校級(jí)課題將作為教研組考核的目標(biāo)之一。合理地支配好“示范課、研究課、匯報(bào)課、逐鹿課、考核課”，盡量施展闡發(fā)好這些課的推進(jìn)作用。憑據(jù)《特級(jí)教授、學(xué)科帶頭人、市級(jí)主干教授管理細(xì)則》的請(qǐng)求，每期將支配主干教授每人上一堂示范課。每個(gè)教研組每期推出一堂全校性的研究課。組織好校本培訓(xùn)和教授的崗位培訓(xùn)職責(zé)。這項(xiàng)職責(zé)既干系到教授的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，兒科學(xué)第七版下載。又干系到教授評(píng)職升級(jí)的切身利益，具有挑撥性，須要盡心竭力、過(guò)細(xì)認(rèn)真，我們有信心將該項(xiàng)職責(zé)做好。(三)管理創(chuàng)新，努力激勵(lì)教授終身研習(xí)、教研貫串的內(nèi)在動(dòng)力?？剖衣氊?zé)計(jì)劃公然透亮。教科室將2012職責(zé)計(jì)劃及主要職責(zé)支配經(jīng)過(guò)內(nèi)網(wǎng)發(fā)給每一位教授?？纯粗问车腊┧幬?。讓有心開(kāi)展教研職責(zé)的老師早作打算。對(duì)比一下北京兒科醫(yī)院。同時(shí)樹(shù)立公然郵箱鼓勵(lì)教授給科室職責(zé)提倡導(dǎo)或成見(jiàn)，并對(duì)有主動(dòng)意義的可操作的舉措予以嘉勉。為增強(qiáng)校本教研管理的針對(duì)性、適用性和有用性，更好地施展闡發(fā)教