讀學(xué)弟子規(guī)做好員工有感(編輯修改稿)
2024-10-28 22:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 才會(huì)讓更多的人得到快樂(lè)和幸福！最后，要找準(zhǔn)人生目標(biāo)。《弟子規(guī)》教人向善，目的是讓人活得有意義。人生是一個(gè)過(guò)程，過(guò)得如何很大程度取決于選擇什么樣的目標(biāo)?！ǖ聦W(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪；若衣服，若飲食，不如人，勿生戚。39。學(xué)習(xí)弟子規(guī)的體會(huì)與感受從這句經(jīng)文讓我明白了要以‘ 德學(xué) 39。和‘ 才藝 39。為重。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程，更是一個(gè)思想升華的過(guò)程，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是十分必要的，特別是對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，更需要這樣的經(jīng)典為他們指路、引航，讓他們從心中愛(ài)周?chē)娜?，?ài)這個(gè)世界。學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)認(rèn)同的過(guò)程，而對(duì)自身產(chǎn)生的影響是一個(gè)潛移默化的過(guò)程。例如，我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，背誦下來(lái)不是很難的事情，但真正對(duì)人產(chǎn)生有益的影響，那會(huì)需要很長(zhǎng)一段時(shí)間。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，就是要把圣人的教誨貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中自然流露的品質(zhì)。第四篇：學(xué)弟子規(guī)心得學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的心得多年來(lái)，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，那就是在閑暇時(shí)候喜歡讀書(shū)，尤其是傳統(tǒng)的文學(xué)，包括古典的諸子散文、歷代詩(shī)詞。正因?yàn)橄矚g詩(shī)詞，就對(duì)音韻有了些興趣，于是在90年代就買(mǎi)了幾本音韻方面的書(shū)，如《笠翁對(duì)句》、《聲律啟蒙》、《格言聯(lián)璧》、《三字經(jīng)》、《千字文》和《弟子規(guī)》之類(lèi)的啟蒙讀物。這些書(shū)的文字韻律和諧，讀起來(lái)朗朗上口，尤其是其中的內(nèi)容是專(zhuān)為孩童教育而編纂的，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是通俗易懂、明白如話。在讀這些書(shū)的時(shí)候，自己的興趣在音韻方面，而且也自視甚高地認(rèn)為這只是對(duì)小孩的教育，所以就只重視了它們的文學(xué)形式，而忽略了它們的教育思想。到2011年三月中下旬，《山西青年報(bào)》的老師們來(lái)我中心講授學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的心得之后，重新翻開(kāi)《弟子規(guī)》認(rèn)真細(xì)讀，才真正明白那時(shí)的自己的見(jiàn)解何等膚淺。于是也明白了“學(xué)”與“讀”之間的差距，也明悟到孔子在《論語(yǔ)學(xué)而》中為什么說(shuō)“吾十五志于學(xué)，三十而立，四十而不惑??七十從心所欲而不逾矩”，而不說(shuō)“吾十五志于讀??”。讀，是看一本書(shū)的內(nèi)容的好壞、形式的丑美，是把書(shū)中的內(nèi)容記在心里或者走馬觀花消遣時(shí)間。而學(xué)，則不僅是了解掌握書(shū)的內(nèi)容，更重要的是把書(shū)中的道理實(shí)踐運(yùn)用于生活之中。因此，對(duì)我們成年人來(lái)說(shuō)，讀《弟子規(guī)》很重要，學(xué)《弟子規(guī)》更重要。大家都知道《弟子規(guī)》是根據(jù)《論語(yǔ)》中的內(nèi)容為適應(yīng)兒童教育而編寫(xiě)的，因此大家也認(rèn)為它是封建的產(chǎn)物、落后的知識(shí)，它已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)現(xiàn)代的教育，不符合現(xiàn)代人的道德觀念；我們應(yīng)該把它扔進(jìn)垃圾堆，或者放在博物館里當(dāng)文物一樣供奉起來(lái)，或者放在自己的案頭書(shū)架上顯示自己的博古通今?？墒侨绻阏嬲淖x了《弟子規(guī)》，并認(rèn)真的思考了它的內(nèi)容，你一定會(huì)為自己的無(wú)知暗笑的。為什么這么說(shuō)呢？有
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