20xx秋滬教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊第二單元10的游戲(編輯修改稿)
2025-01-13 00:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 線上還有 3 格，所以 107=3；因?yàn)?10可以分成 7 和 3??） 師：小朋友看得真仔細(xì)，說得也很好。 2． 媒體演示（看一看、想一想） 師：桌子上有 10個(gè)杯子。仔細(xì)看一看，這些杯子有什么不同呢？ （生：有飲料的、沒有飲料的） 師：你能根據(jù)這些杯子列出算式嗎？（小組合作交流） （生：反饋，師：板書） 6+4 4+6 104 106 10□ =6? 師：你們想不想自己看算式算出得數(shù)呢？請組長任選一題，然后把你們 組的算法告訴大家。 生：（ 1）從圖上數(shù)一數(shù)，有飲料的杯子是 6 個(gè)，空杯子 (沒有飲料的 )4個(gè)，所以合起來是 10個(gè)杯子。算式是 6+4=10（ 2）因?yàn)?6+4=10，所以 4+6=10（ 3）因?yàn)樽郎弦还灿?10 個(gè)杯子，拿走了空杯子，留下了 6杯 飲料，所以 106=4 或者10□ =6 師：哦，這個(gè)小朋友真聰明，你能說出 10 減幾等于 6 這個(gè)算式。那下面我們一起討論算式中的這個(gè)方框表示什么？ 投影：出示 10□ =6 小組合作交流，反饋 師歸納：在 10□ =6中，□就是空杯的個(gè)數(shù)，而空杯的
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