富饒的西沙群島第二課時教案分析(編輯修改稿)
2024-10-28 22:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 么寫的？（播放，展示不同顏色的海水的畫面，教師解釋“多么美的海水呀！有深藍(lán)的、淡青的、淡綠的、杏黃的，多像一個變色的世界，真是五光十色”。）這么美，我們怎么讀？B、再讀，思考：西沙群島的海水為什么會是五光十色的？結(jié)合學(xué)生回答畫簡筆畫。、說話訓(xùn)練。引導(dǎo)學(xué)生理解第二自然段兩句話內(nèi)容。找學(xué)說說海水為什么“五光十色、瑰麗無比”？并用“因?yàn)??所以??”的句式來表述。各式各樣A、想想什么意思？B、怎么讀？、出示句子“海底的巖石上有各式各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像美麗的鹿角?！痹僮x。三、再讀文，整體感知，質(zhì)疑。同桌互讀，做到正確、流利后在小組內(nèi)檢查。2交流前搜集的有關(guān)西沙群島的資料。3思考：文的主要內(nèi)容是什么？（引導(dǎo)學(xué)生用文中的詞句概括，教師根據(jù)學(xué)生回答板書：海水海底海灘海島）四、指導(dǎo)寫字。選擇最快的方法記憶生字，查找有關(guān)的字詞，學(xué)生通過觀察自己總結(jié)書寫。2請三名學(xué)生板演“揀、威、武”。集體評議學(xué)生寫的字時，重點(diǎn)指導(dǎo)：“揀”（iǎn）（右邊中間不要少一橫）；“威”半包圍結(jié)構(gòu)，里邊“女”字上面的小橫不要丟掉。查“戈”部；“武”字的倒數(shù)第二筆是斜勾，不要多加撇。查“一”部。第四篇：富饒的西沙群島第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)分析《富饒的西沙群島》第二課時教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合詞句訓(xùn)練，體會作者用詞準(zhǔn)確，生動形象。了解我國西沙群島是個美麗、富饒的地方，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。有感情地朗讀課文，積累好詞佳句。背誦課文第自然段。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)課文里的優(yōu)美語言，積累好詞佳句。抓住重點(diǎn)詞語和句子理解、感受西沙群島的美麗和富饒。教學(xué)準(zhǔn)備：珊瑚：綻開的花朵、分枝的鹿角圖片 教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:同學(xué)們，上節(jié)課我們朗讀了課文——富饒的西沙群島,初步的理解了課文的內(nèi)容，還學(xué)習(xí)了生字新詞。我們先來復(fù)習(xí)一下。開火車復(fù)習(xí)生字詞。大家生字掌握的不錯。上節(jié)課，我們已經(jīng)知道了西沙群島的地理位置及重要性。請同學(xué)在地圖上找一下。在我國的南海海面上,有一群島嶼,【西沙群島】，是我國的海防前哨。我想西沙群島一定非常吸引你們,你對西沙群島有什么印象？你覺得那里是一個怎樣的地方？【那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，真是個可愛的地方】這是全文的中心句。全文就是圍繞著句話來寫的。那西沙群島到底有多優(yōu)美、物產(chǎn)有多豐富呢？這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)文章，走進(jìn)富饒的西沙群島去看一看吧！出示教學(xué)目標(biāo)。明確本節(jié)課任務(wù)。二、合作探究出示自學(xué)提示：請同學(xué)們選擇自己喜歡的方式自由讀課文,最吸引你的地方重點(diǎn)閱讀，再用波浪線畫下你們感受最深的詞句。想一想，作者是從哪幾個方面來給我們介紹這美麗富饒的西沙群島的呢？作者是從哪些地方來介紹西沙群島的呢？【師板書：海水、海底、海灘、島上】過渡:“海水、海底、海灘、島上”你最喜歡西沙群島的哪個地方?快來告訴大家吧!（一）感受海水的“五光十色”、“瑰麗無比”師：來，誰喜歡西沙群島的海水？說一說你感受到的海水是什么樣子的？ 預(yù)設(shè)：五光十色，瑰麗無比等（出示課件）師：五光十色是什么意思？ 生：很多顏色。師：都有哪些顏色？生：深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的 師：這么多顏色，我們還可以用什么詞來形容？ 預(yù)設(shè)：五顏六色、五彩繽紛等師：那課文為什么不用“五顏六色”，而用“五光十色”呢？（引導(dǎo)學(xué)生了解在陽光的照射下，海水會閃著光，所以用五光十色更恰當(dāng)）（出示“五光十色”）咱們以前還學(xué)過用包含“五光十色”的句子。（《葡萄溝》一課）師：是呀，這么多顏色，還閃著光，一塊塊，一條條，相互交錯著，美嗎？ 師：那就美美地讀一讀。（齊讀）師：誰來試試？（指名讀）師：文中有幾個表示顏色的詞，我們讀的時候可以有輕有重或越來越重，來，去試試，或許你會讀得更美。師：誰來美美地讀一讀？（指名讀）師：學(xué)著他的樣子，我們一起讀出它的美。（齊讀）師：多美呀，為什么這里的海水那么獨(dú)特，五光十色的？誰知道其中的奧秘？ 生：因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。師：出示課件展示。有峽谷的地方顏色深，有山崖的地方顏色淺。誰能用上因?yàn)椤浴賮碚f一遍。造一個句子。大家說西沙群島的海水美不美？讓我們美美地齊讀課文。（二）感受海底世界的豐富多彩：西沙群島的海面很美，如果我們深入到海底，會發(fā)現(xiàn)更美的景象。誰喜歡海底世界？找一找寫海底的是哪些自然段？我們一起來讀一讀吧！指讀。想一想，海底有哪些寶貝呢？請同學(xué)們找一找，用筆圈一圈。師：都有什么寶貝？ 生：珊瑚、海參、大龍蝦、魚（師課件出示珊瑚、海參、大龍蝦）? 同學(xué)們找得真仔細(xì)，.海底果然是一個奇妙的世界啊。請大家看大屏幕：（課件出示）師：珊瑚的形狀還有很多呢。你們看（出示珊瑚圖片）說一說各種各樣的珊瑚：
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