20xx上教師代表座談會紀要(編輯修改稿)
2025-10-28 21:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 題實事求是，提出的建議中肯有效，展現(xiàn)了教師們強烈的主人翁意識，對學院品牌、內(nèi)涵、團隊、實訓、基礎條件等問題給予了更多的關注。根據(jù)教師們提出的問題，陳院長做了指示：關于計算機專業(yè)結構、課程結構進一步優(yōu)化，硬件的升級，學院表示支持，電子信息系要做好前期充分論證工作，提交一份詳細的專業(yè)建設方案。各系各專業(yè)建設要積極打造核心競爭力，人才培養(yǎng)要有方向，目標要清晰，要緊貼行業(yè)、企業(yè)發(fā)展。關于合班課、單班課開設問題，要根據(jù)實際情況來確定，原則是確保教學質量不打折扣。關于青年教師壓力問題，陳院長鼓勵青年教師要正確對待壓力，要化壓力為動力，同時青年教師要加強學習，不斷提高素質和本領，早日成為學院骨干。關于教學團隊建設問題，各系部要加強對青年教師的培養(yǎng)，要按照以老帶新，老、中、青相結合的方式建設教學團隊。關于五年制大專、中專生、綜合生的培養(yǎng)要引起重視。中專生、綜合生的教學要瞄準對口升學高考。五年制大專、中專生管理要加強，中專生要按比例配備專職班主任，可以安排固定教室學習。關于學院各專業(yè)發(fā)展不平衡問題，陳院長指出學院要有特色，各系要用實際的工作、加倍的付出、過硬的教學質量來宣傳。將專業(yè)做大做強。關于學生基礎差、厭學問題。教師要增強課堂吸引力，培養(yǎng)學生學習積極性，同時針對不同層次的學生，要求和定位要有區(qū)別，不能太高。關于利用網(wǎng)絡開展課程建設問題，學院表示肯定和支持，教務處要出臺相關文件，激勵教師利用數(shù)字化校園開展課程建設。關于師資隊伍建設問題，學院將會進一步加大投入，集中財力抓內(nèi)涵建設，師資隊伍建設。同時在職稱評定上，學院將會努力為教師創(chuàng)造條件，讓優(yōu)秀的教師得到充分的發(fā)展空間。陳院長在會議總結中指出，學院辦學定位準確，發(fā)展前景向好，專業(yè)核心競爭力正逐步顯現(xiàn)，基礎設施建設、環(huán)境建設正按計劃進行，教師利益將與也學院發(fā)展同步。各系要進一步抓好師資隊伍建設，校企合作，抓好加工制造、財稅金融兩個職教集團。全體老師要提升理念、更新觀念、重視學生的綜合素質培養(yǎng)、加強教學改革的力度。為財工院的美好明天共同努力。第三篇：創(chuàng)先爭優(yōu)座談會紀要創(chuàng)先爭優(yōu)座談會會議紀要根據(jù)公司黨委安排，我黨支部結合本單位特點，開展了一系列爭先創(chuàng)優(yōu)活動，并于8月25日組織全體員工召開了活動座談會，現(xiàn)將會議紀要整理如下：會議首先回顧了公司開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的全過程，包括：于7月初開展了以創(chuàng)先爭優(yōu)為主題的黨日活動；集中學習了貿(mào)促會下發(fā)的關于胡錦濤、李源潮所做的創(chuàng)先爭優(yōu)活動系列講話等學習材料；部分員工利用業(yè)余休息時間觀看了電影《第一書記》；大家根據(jù)支部要求，懷著“向沈浩學什么”的疑問，傳閱了《沈浩日記》等相關媒體資料。此次座談會大家對“向沈浩學什么”討論的最為熱烈，結合本職工作，總結出以下五點：一學靜心。在沈浩身上，我們能看出在當今社會難能可貴的一份踏實、泰然?！靶囊o、情要動”，面對利益至上、急功近利的社會環(huán)境，悠然處之；面對貧困落后、四目茫然的百姓生活狀態(tài)要動真情、想辦法。作為企業(yè)人與社會人，如何立足本職，認清社會意識中的美與丑，平衡好個人得失與社會得失的關系，才是安身立命之本；二學慎獨。慎獨是一種自律的境界，在沈浩日記中，多次提到這個詞。作為共產(chǎn)黨員，多數(shù)情況下需要的是自覺自律的干工作。作為企業(yè)中的員工，并不是做的每件工作都被別人重視，得到賞識，而唯有在無人監(jiān)管的情況下，獨自面對自己的內(nèi)心，培養(yǎng)誠意正心之道，才能為發(fā)展事業(yè)奠定基礎；三學自省。沈浩常年寫日記的習慣，就是一種自省的表現(xiàn)，一日三省其身。在他的日記中，總能看到對自己工作的不足、對所面對外界誘惑的提醒與鞭策，正是在常年的自我反省中，形成了他對人生、對工作的堅定信仰。現(xiàn)在我們身邊還有多少人保持著寫日記的習慣呢，取而代之的則是博客、空間等網(wǎng)絡手段，這也不失為一種好方法。但是又有多少人是利用其對自己進行反省呢，而多數(shù)是在上面宣泄對生活的抱怨與低級趣味，到頭來只是在浪費時間而已；四學讀書。在沈浩日記中，有提到“自己還年輕，靜下心來是完全能學進的”，“努力學習兩年，四十再放光芒”等鞭策自己學習的記錄。古時有“蘇老泉，二十七。始發(fā)奮，讀書籍”，這種學而不輟的精神在沈浩身上有很好的體現(xiàn)。“茍日新，日日新，又日新”，只有不斷的用書籍、知識來充實自己的頭腦，才能使我
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