神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科實(shí)習(xí)護(hù)士帶教計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-28 21:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 本，做好隨時(shí)記錄，每周記錄一篇學(xué)習(xí)筆記。出科前完成本科室的理論及操作考核，理論試卷交給帶教老師批閱，實(shí)習(xí)手冊(cè)填寫完整后在出科前交帶教老師寫評(píng)語(yǔ)，最后交護(hù)士長(zhǎng)簽字。第四篇：神經(jīng)內(nèi)科帶教計(jì)劃神經(jīng)內(nèi)一病區(qū)新入職、N0級(jí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)目標(biāo)理論目標(biāo)（1）了解感神經(jīng)內(nèi)科各系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和生理功能，神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理學(xué)的范疇及發(fā)展。（2）熟悉腦卒中，蛛網(wǎng)膜下腔出血，癲癇，肌炎，腦炎等科室的常見(jiàn)病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷處理原則。（3）掌握等科室的常見(jiàn)病的護(hù)理診斷、護(hù)理措施及健康指導(dǎo)。掌握神經(jīng)內(nèi)科常見(jiàn)急危重病人搶救中的配合。（4）掌握病房管理標(biāo)準(zhǔn),熟悉我科室各班護(hù)理職責(zé)及工作流程。掌握給藥制度、患者身份識(shí)別制度、查對(duì)制度、搶救制度、交接班制度等核心制度,掌握病房突發(fā)情況應(yīng)急預(yù)案。?？萍寄苣繕?biāo)（1）熟練掌握神經(jīng)內(nèi)科常用護(hù)理技能，包括灌腸、深靜脈置管的護(hù)理、會(huì)陰沖洗、DSA患者手術(shù)術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)后護(hù)理觀察。（2）熟悉肌肉活檢術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)中配合及術(shù)后觀察。能熟練掌握吸氧、吸痰技術(shù)，輸液泵、心電監(jiān)護(hù)儀、簡(jiǎn)易呼吸器的使用，徒手心肺復(fù)蘇技術(shù)，掌握相關(guān)理論，有效配合急危重癥搶救。（3）具備職業(yè)防護(hù)知識(shí)，職業(yè)暴露后能正確處理及上報(bào)。態(tài)度目標(biāo)貫徹優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)理念,以刻苦勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度學(xué)習(xí)；嚴(yán)格遵守各種護(hù)理制度和操作規(guī)程。操作時(shí)做到輕、準(zhǔn)、快、精益求精；體現(xiàn)高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳鳘?dú)作風(fēng)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神；保護(hù)病人隱私、平等相待、熱情體貼、竭誠(chéng)服務(wù)。培訓(xùn)方法上崗前接受護(hù)理部規(guī)范化崗前培訓(xùn)，掌握各項(xiàng)常用基礎(chǔ)護(hù)理操作，掌握核心制度。教學(xué)老師日常工作評(píng)估，了解其薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性制定培訓(xùn)計(jì)劃。實(shí)行教學(xué)查房。護(hù)士長(zhǎng)選擇病例，責(zé)任護(hù)士復(fù)述病例，有針對(duì)性進(jìn)行指導(dǎo)。充分利用晨會(huì)、交接班使其明晰患者的護(hù)理要點(diǎn)。講座安排:針對(duì)神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)的特殊性和護(hù)士專業(yè)能力現(xiàn)狀有計(jì)劃的安排學(xué)術(shù)講座,一般講課每周一次。每月第一周為急救知識(shí)培訓(xùn)，第二周專科知識(shí)講座，第三周護(hù)理查房、病例分析討論，第四周針對(duì)患者滿意度調(diào)查表中不足之處給予討論分析，特殊情況由護(hù)士長(zhǎng)安排時(shí)間。要求以護(hù)士為主體，以教學(xué)老師為主導(dǎo)，氣氛輕松，不拘形式，解決臨床實(shí)際問(wèn)題，提高護(hù)士理論水平?？己耍好考径冗M(jìn)行技術(shù)操作考核一次，結(jié)合科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行理論考試一次。要求操作考試成績(jī)大于90分，理論考試成績(jī)大于80分?？荚囆问蕉鄻踊?可現(xiàn)場(chǎng)答辯,筆試,病案分析,，確保培訓(xùn)效果。神經(jīng)內(nèi)科一病區(qū)N1級(jí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃理論目標(biāo)（1）了解神經(jīng)內(nèi)科各系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和生理功能，神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理學(xué)的范疇及發(fā)展。（2）熟悉腦卒中，蛛網(wǎng)膜下腔出血，癲癇，肌炎，腦炎等科室的常見(jiàn)病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷處理原則。（3）掌握腦卒中，蛛網(wǎng)膜下腔出血，癲癇，肌炎，腦炎等科室的常見(jiàn)病的護(hù)理診斷、護(hù)理措施及健康指導(dǎo)。掌握神經(jīng)科常見(jiàn)危急癥病人搶救中的配合。（4）掌握病房管理標(biāo)準(zhǔn),熟悉我科室各班護(hù)理職責(zé)及工作流程。掌握給藥制度、患者身份識(shí)別制度、查對(duì)制度、搶救制度、交接班制度等核心制度,掌握病房突發(fā)情況應(yīng)急預(yù)案。（5）具備職業(yè)防護(hù)知識(shí)，熟悉醫(yī)院感染相關(guān)知識(shí)。技能目標(biāo)（1）熟練掌握神經(jīng)內(nèi)科常用護(hù)理技能，包括灌腸、深靜脈置管的護(hù)理、會(huì)陰沖洗、DSA患者手術(shù)術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)后護(hù)理觀察。（2）熟悉肌肉活檢療術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)中配合及術(shù)后觀察。能熟練掌握吸氧、吸痰技術(shù)，輸液泵、心電監(jiān)護(hù)儀、簡(jiǎn)易呼吸器的使用，徒手心肺復(fù)蘇技術(shù)，掌握相關(guān)理論，有效配合急危重癥搶救。（3）具備職業(yè)防護(hù)知識(shí)，職業(yè)暴露后能正確處理及上報(bào)。（4）具備一定的教學(xué)能力，能夠?qū)?shí)習(xí)護(hù)生制定個(gè)性化的帶教計(jì)劃，完成帶教工作。態(tài)度目標(biāo)貫徹優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)理念,以刻苦勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度學(xué)習(xí)；嚴(yán)格遵守各種護(hù)理制度和操作規(guī)程。操作時(shí)做到輕、準(zhǔn)、快、精益求精；體現(xiàn)高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳鳘?dú)作風(fēng)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神；保護(hù)病人隱私、平等相待、熱情體貼、竭誠(chéng)服務(wù)，對(duì)于突發(fā)情況能夠給予積極溝通、處理。培訓(xùn)安排掌握各項(xiàng)常用基礎(chǔ)護(hù)理操作，掌握核心制度。教學(xué)老師日常工作評(píng)估，了解其薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性制定培訓(xùn)計(jì)劃。實(shí)行教學(xué)查房。護(hù)士長(zhǎng)選擇病例，責(zé)任護(hù)士復(fù)述病例，有針對(duì)性進(jìn)行指導(dǎo)。充分利用晨會(huì)、交接班使其明晰患者的護(hù)理要點(diǎn)。講座安排:針對(duì)神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)的特殊性和護(hù)士專業(yè)能力現(xiàn)狀有計(jì)劃的安排學(xué)術(shù)講座,一般講課每周一次。每月第一周為急救知識(shí)培訓(xùn)，第二周?？浦R(shí)講座，第三周護(hù)理查房、病例分析討論，第四周針對(duì)患者滿意度調(diào)查表中不足之處給予討論分析，特殊情況由護(hù)士長(zhǎng)安排時(shí)間。要求以護(hù)士為主體，以教學(xué)老師為主導(dǎo)，氣氛輕松，不拘形式，解決臨床實(shí)際問(wèn)題，提高護(hù)士理論水平?？己耍好考径冗M(jìn)行技術(shù)操作考核一次，結(jié)合科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行理論考試一次。要求操作考試成績(jī)大于90分，理論考試成績(jī)大于80分?？荚囆问蕉鄻踊?可現(xiàn)場(chǎng)答辯,筆試,病案分析,分組討論等。不斷評(píng)估征求護(hù)士意見(jiàn)，確保培訓(xùn)效果。神經(jīng)內(nèi)科一病區(qū)N2級(jí)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃理論目標(biāo)（1）了解神經(jīng)內(nèi)科各系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和生理功能，神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理學(xué)的范疇及發(fā)展。（2）熟悉腦卒中，蛛網(wǎng)膜下腔出血，癲癇，肌炎，腦炎等科室的常見(jiàn)病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷處理原則。（3）掌握腦卒中，蛛網(wǎng)膜下腔出血，癲癇，肌炎，腦炎等科室的常見(jiàn)病的護(hù)理診斷、護(hù)理措施及健康指導(dǎo)。掌握感染科常見(jiàn)急診病病人搶救中的配合。（4）掌握病房管理標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)質(zhì)護(hù)理分級(jí)護(hù)理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。掌握給藥制度、患者身份識(shí)別制度、查對(duì)制度、搶救制度、交接班制度等核心制度,掌握病房突發(fā)情況應(yīng)急預(yù)案。（5）熟練掌握病房管理標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)質(zhì)護(hù)理分級(jí)護(hù)理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。（6）了解護(hù)理科研基礎(chǔ)。技能目標(biāo)（1）掌握神經(jīng)內(nèi)科常用護(hù)理技能，能夠正確觀察各種疾病患者病情。（2）熟悉神經(jīng)內(nèi)
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