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正文內(nèi)容

神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科實習(xí)護士帶教計劃(文件)

2024-10-28 21:53 上一頁面

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【正文】 安排:針對神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)的特殊性和護士專業(yè)能力現(xiàn)狀有計劃的安排學(xué)術(shù)講座,一般講課每周一次。要求操作考試成績大于90分,理論考試成績大于80分。(2)熟悉神經(jīng)內(nèi)科的常見病、多發(fā)病的病因、臨床表現(xiàn)、實驗室檢查、診斷處理原則.(3)掌握神經(jīng)內(nèi)科常見病、多發(fā)病的護理評估、護理診斷、護理措施及健康指導(dǎo)。(2)熟悉DSA的術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)中配合及術(shù)后觀察。(4)完成臨床教學(xué)工作,總結(jié)臨床經(jīng)驗,書寫護理論文每年一篇,力爭發(fā)表。實行教學(xué)查房。每月第一周為急救知識培訓(xùn),第二周??浦R講座,第三周護理查房、病例分析討論,第四周針對患者滿意度調(diào)查表中不足之處給予討論分析,特殊情況由護士長安排時間??荚囆问蕉鄻踊?可現(xiàn)場答辯,筆試,病案分析,分組討論等。掌握本科常見病護理常規(guī),能夠運用護理程序,規(guī)范地寫出護理病歷,對病人實施身心整體護理,協(xié)助和指導(dǎo)病人進行自我保健。(3)具備教學(xué)能力,能夠制定個性化的帶教計劃,具備指導(dǎo)低年資護士及進修實習(xí)護生的能力,每年完成臨床講課或教學(xué)查房不少于3次。撰寫并發(fā)表護理論文每年一篇。實行教學(xué)查房。每月第一周為急救知識培訓(xùn),第二周??浦R講座,第三周護理查房、病例分析討論,第四周針對患者滿意度調(diào)查表中不足之處給予討論分析,特殊情況由護士長安排時間??荚囆问蕉鄻踊?可現(xiàn)場答辯,筆試,病案分析,,確保培訓(xùn)效果。所以,因本科特殊的工作性質(zhì)要求護理人員必須具備良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)、熟練的操作技能和廣泛的學(xué)科知識,更要求眼明心快、手腳靈活、應(yīng)變能力強。因才施教更好的使學(xué)生學(xué)到知識。不因個人喜好有所遠近,不應(yīng)成績好壞有區(qū)別或歧視。:(1)介紹本科環(huán)境設(shè)施;(包括床位號順序、病房結(jié)構(gòu)、傳呼系統(tǒng)、常見物品、搶救藥品的放置、消防設(shè)施)(2)制度;(3)人員;(4)工作流程;(5)本科常見病種及護理常規(guī);(6)人文關(guān)懷護理理念及服務(wù)態(tài)度的重要性;(7)安全護理;(8)紀(jì)律;(9)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計劃及臨床帶教路徑表,出科考試要求;(10)思想教育。、護士職責(zé)、護士禮儀與行為規(guī)范、醫(yī)院感染知識,使護生充分認(rèn)識自己所承擔(dān)的職業(yè)道德責(zé)任,培養(yǎng)護理工作的熱情。使之懂法、知法、守法。并嚴(yán)格“三查七對”制度及“無菌操作”原則。第一遍操作由帶教老師邊示范邊講解,第二遍開始由護生獨立操作。通過護理操作示教和床邊指導(dǎo)對護生進行操作訓(xùn)練,鼓勵護生多問,不斷完善護生的知識體系,鍛煉其解決問題的能力,樹立強烈的責(zé)任心。,以掌握新知識、新理論。通過每一次的教學(xué)查房,使學(xué)生掌握某一疾病的治療及護理要點,達到教學(xué)大綱要求。:將考核內(nèi)容進行了量化,要求實習(xí)生每完成一個科的實習(xí)都要由帶教老師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)對學(xué)生進行??评碚摗?萍寄芎突A(chǔ)護理技能的出科考試,并根據(jù)考試成績及平時表現(xiàn)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、勞動紀(jì)律等作出實習(xí)鑒定,填寫好考核記錄。,開展護理病歷書寫和臨床病歷討論工作,督導(dǎo)護生在工作中自己制訂計劃,并應(yīng)用于實踐,用此檢驗計劃的合理、條理性,培養(yǎng)其今后獨立工作時的能力。要求護生在工作中要充分體現(xiàn)對患者的人文關(guān)懷,鼓勵護生主動與患者及其家屬交談,在做各種檢查、飲食、用藥、治療、護理操作等前詳細告知目的及注意事項,從患者人院宣教到出院指導(dǎo),利用一切可能的機會對患者進行宣教,以提高護患溝通的能力。操作完畢進行講評,指出問題所在,再讓護生強化訓(xùn)練。:根據(jù)大綱要求制定實習(xí)生切實可行的教學(xué)計劃,并注重個性化教學(xué),實行一對一帶教。強化基礎(chǔ)護理的培訓(xùn),并能夠獨立完成各項內(nèi)容。由帶教老師指導(dǎo)學(xué)生熟悉本科常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和??谱o理技術(shù);掌握本科常見病的入院宣教;了解各類降顱壓藥物、抗血小板聚集藥、腦血管擴張藥、神經(jīng)細胞活化劑、抗癲癇藥、抗帕金斯藥,抗腫瘤化療藥物等的使用方法和注意事項;熟悉神經(jīng)腫瘤內(nèi)科常見急癥臨床癥狀。人員包括醫(yī)生、護士、保潔員,強調(diào)團隊精神的重要性。帶教目標(biāo):、布局,了解本科室的各項規(guī)章制度、各班人員職責(zé) 、微量注射泵、生物安全柜、化療泵,血糖儀的使用方法 、抗血小板聚集藥、腦血管擴張藥、神經(jīng)細胞活化劑、抗癲癇藥、抗帕金斯藥、抗腫瘤藥物等的使用方法和注意事項、腫瘤科科常見病、多發(fā)病的護理常規(guī)、健康宣教 、腫瘤科常見急癥臨床癥狀;加強搶救能力的培訓(xùn) “三查、七對”制度及無菌操作原則,樹立嚴(yán)格的無菌觀念。,在教學(xué)中有意識的培養(yǎng)師生感情,減少隔閡?,F(xiàn)結(jié)合護生實習(xí)大綱制定本科帶教計劃。我科是醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科及腫瘤科兩個專科合并的重點大科,病人多、周轉(zhuǎn)快,而且大都是老年病人。考核:每半年進行技術(shù)操作考核一次,結(jié)合科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行理論考試一次。針對本病區(qū)現(xiàn)狀,高年資護師要求參加每周三醫(yī)生的新業(yè)務(wù)新技術(shù)學(xué)習(xí),以拓寬專業(yè)知識的縱深度;參加護理部、學(xué)部及病區(qū)組織的新業(yè)務(wù)新技術(shù)學(xué)習(xí)。操作時做到輕、準(zhǔn)、快、精益求精;體現(xiàn)高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳鳘氉黠L(fēng)、無私的奉獻精神;保護病人隱私、平等相待、熱情體貼、竭誠服務(wù)。能夠完成護理會診。技能目標(biāo)(1)熟練掌握神經(jīng)內(nèi)科??谱o理各項技能,能夠正確評估、觀察各種患者病情。神經(jīng)內(nèi)科一病區(qū)N4級護士培訓(xùn)計劃理論目標(biāo)(1)熟練掌神經(jīng)內(nèi)科各系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和生理功能,了解神經(jīng)內(nèi)科科護理學(xué)的新進展??己耍好考径冗M行技術(shù)操作考核一次,結(jié)合科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行理論考試一次。充分利用晨會、交接班使其明晰患者的護理要點。操作時做到輕、準(zhǔn)、快、精益求精;體現(xiàn)高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳鳘氉黠L(fēng)、無私的奉獻精神;尊重病人、平等相待、熱情體貼、竭誠服務(wù)。(3)參加優(yōu)質(zhì)護理病房的責(zé)任護士工作、晨間護理質(zhì)量、午間護理質(zhì)量質(zhì)控。(4)掌握病房管理標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)質(zhì)護理分級護理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),協(xié)助護士長做好病房管理。不斷評估征求護士意見,確保培訓(xùn)效果。要求以護士為主體,以教學(xué)老師為主導(dǎo),氣氛輕松,不拘形式,解決臨床實際問題,
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