【正文】 。態(tài)度目標貫徹優(yōu)質護理服務理念, 以刻苦勤奮、嚴謹求實的態(tài)度學習；嚴格遵守各種護理制度和操作規(guī)程。要求以護士為主體，以教學老師為主導，氣氛輕松，不拘形式，解決臨床實際問題，提高護士理論水平。（4）掌握病房管理標準,優(yōu)質護理分級護理服務標準，協(xié)助護士長做好病房管理。操作時做到輕、準、快、精益求精；體現(xiàn)高度的責任心、嚴謹?shù)纳鳘氉黠L、無私的奉獻精神；尊重病人、平等相待、熱情體貼、竭誠服務?？己耍好考径冗M行技術操作考核一次，結合科內的學習內容進行理論考試一次。技能目標（1）熟練掌握神經(jīng)內科?？谱o理各項技能，能夠正確評估、觀察各種患者病情。操作時做到輕、準、快、精益求精；體現(xiàn)高度的責任心、嚴謹?shù)纳鳘氉黠L、無私的奉獻精神；保護病人隱私、平等相待、熱情體貼、竭誠服務?？己耍好堪肽赀M行技術操作考核一次，結合科內的學習內容進行理論考試一次?，F(xiàn)結合護生實習大綱制定本科帶教計劃。帶教目標：、布局，了解本科室的各項規(guī)章制度、各班人員職責 、微量注射泵、生物安全柜、化療泵，血糖儀的使用方法 、抗血小板聚集藥、腦血管擴張藥、神經(jīng)細胞活化劑、抗癲癇藥、抗帕金斯藥、抗腫瘤藥物等的使用方法和注意事項、腫瘤科科常見病、多發(fā)病的護理常規(guī)、健康宣教 、腫瘤科常見急癥臨床癥狀；加強搶救能力的培訓 “三查、七對”制度及無菌操作原則，樹立嚴格的無菌觀念。由帶教老師指導學生熟悉本科常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和?？谱o理技術；掌握本科常見病的入院宣教；了解各類降顱壓藥物、抗血小板聚集藥、腦血管擴張藥、神經(jīng)細胞活化劑、抗癲癇藥、抗帕金斯藥，抗腫瘤化療藥物等的使用方法和注意事項；熟悉神經(jīng)腫瘤內科常見急癥臨床癥狀。：根據(jù)大綱要求制定實習生切實可行的教學計劃，并注重個性化教學，實行一對一帶教。要求護生在工作中要充分體現(xiàn)對患者的人文關懷，鼓勵護生主動與患者及其家屬交談，在做各種檢查、飲食、用藥、治療、護理操作等前詳細告知目的及注意事項，從患者人院宣教到出院指導，利用一切可能的機會對患者進行宣教，以提高護患溝通的能力。：將考核內容進行了量化，要求實習生每完成一個科的實習都要由帶教老師根據(jù)教學目標對學生進行專科理論、專科技能和基礎護理技能的出科考試，并根據(jù)考試成績及平時表現(xiàn)、醫(yī)德醫(yī)風、勞動紀律等作出實習鑒定，填寫好考核記錄。通過每一次的教學查房，使學生掌握某一疾病的治療及護理要點，達到教學大綱要求。通過護理操作示教和床邊指導對護生進行操作訓練，鼓勵護生多問，不斷完善護生的知識體系，鍛煉其解決問題的能力，樹立強烈的責任心。并嚴格“三查七對”制度及“無菌操作”原則。、護士職責、護士禮儀與行為規(guī)范、醫(yī)院感染知識，使護生充分認識自己所承擔的職業(yè)道德責任，培養(yǎng)護理工作的熱情。不因個人喜好有所遠近，不應成績好壞有區(qū)別或歧視。所以，因本科特殊的工作性質要求護理人員必須具備良好的職業(yè)道德、心理素質、熟練的操作技能和廣泛的學科知識，更要求眼明心快、手腳靈活、應變能力強。每月第一周為急救知識培訓，第二周?？浦R講座，第三周護理查房、病例分析討論，第四周針對患者滿意度調查表中不足之處給予討論分析，特殊情況由護士長安排時間。撰寫并發(fā)表護理論文每年一篇。掌握本科常見病護理常規(guī)，能夠運用護理程序，規(guī)范地寫出護理病歷，對病人實施身心整體護理，協(xié)助和指導病人進行自我保健。每月第一周為急救知識培訓，第二周專科知識講座，第三周護理查房、病例分析討論，第四周針對患者滿意度調查表中不足之處給予討論分析，特殊情況由護士長安排時間。(4)完成臨床教學工作,總結臨床經(jīng)驗,書寫護理論文每年一篇,力爭發(fā)表。（2）熟悉神經(jīng)內科的常見病、多發(fā)病的病因、臨床表現(xiàn)、實驗室檢查、診斷處理原則.（3）掌握神經(jīng)內科常見病、多發(fā)病的護理評估、護理診斷、護理措施及健康指導。講座安排:針對神經(jīng)內科專業(yè)的特殊性和護士專業(yè)能力現(xiàn)狀有計劃的安排學術講座,一般講課每周一次。（3）具備一定的教學能力，能夠對實習護生制定個性化的帶教計劃，完成帶教工作。掌握感染科常見急診病病人搶救中的配合。要求以護士為主體，以教學老師為主導，氣氛輕松，不拘形式，解決臨床實際問題，提高護士理論水平。操作時做到輕、準、快、精益求精；體現(xiàn)高度的責任心、嚴謹?shù)纳鳘氉黠L、無私的奉獻精神；保護病人隱私、平等相待、熱情體貼、竭誠服務，對于突發(fā)情況能夠給予積極溝通、處理。掌握給藥制度、患者身份識別制度、查對制度、搶救制度、交接班制度等核心制度,掌握病房突發(fā)情況應急預案?？己耍好考径冗M行技術操作考核一次，結合科內的學習內容進行理論考試一次。培訓方法上崗前接受護理部規(guī)范化崗前培訓，掌握各項常用基礎護理操作，掌握核心制度。（4）掌握病房管理標準,熟悉我科室各班護理職責及工作流程。尊敬老師，謙虛謹慎，勤學好問，有禮有節(jié)，搞好各方面團結。第四周：①本科完成一次講課。②對新入院，手術后的病人能夠正確處理。第三篇：神經(jīng)外科實習帶教計劃神經(jīng)外科實習帶教計劃一、目的通過專科實習，專人帶教，培養(yǎng)實習生主動觀察，判斷，操作綜合能力，充分使理論與實踐相結合，帶教老師“放手不放眼”，鼓勵學員多動手、多思考，掌握本?？评碚撝R及操作技能，樹立良好的職業(yè)道德，培養(yǎng)高度責任心，提高自我分析與解決問題的能力。本周進行實習生出科前的理論和實際操作考試。在老師的指導下使用搶救設備及物品、對設備的清潔、保養(yǎng)與消毒滅菌、消毒隔離知識。第二：由專人帶教了解各班次護士的工作職責和工作流程。、熟記授課內容，結合臨床實際病例，時間不少與30分鐘，講完后給出問題和提問時間，既有利于加深大家對講課內容理解，又實現(xiàn)互動，調動大家積極性。通過臨床實習，可提高護生的基礎理論、基本知識、基本技能，為成為一名合格的白衣天使而奠定堅實的基礎。本周進行實習生出科前的