【正文】 ，內(nèi)容為護理前沿的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、新動向及本科室的專業(yè)特色，使實習(xí)生能掌握一定的專業(yè)新知識。：在護理教學(xué)查房中要注重培養(yǎng)護生的溝通技巧和口頭表達能力。第三周，強化基礎(chǔ)護理操作技能，掌握疾病的常規(guī)護理及技能操作和護患溝通技巧。第二周，了解各班次護士的工作職責(zé)及各種規(guī)章制度，常見疾病護理措施，加強安全知識和法律知識的學(xué)習(xí)。增強其自信心，在生活上、思想上了解學(xué)生。因此，護生帶教工作必須綜合本科室的特點來進行，使護生通過實習(xí)，將理論與臨床實踐緊密聯(lián)系起來，為今后勝任臨床護理工作打下牢固的基礎(chǔ)，以適應(yīng)臨床的需求。要求以護士為主體，以教學(xué)老師為主導(dǎo)，氣氛輕松，不拘形式，解決臨床實際問題，提高護士理論水平。態(tài)度目標貫徹優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)理念, 以刻苦勤奮、嚴謹求實的態(tài)度學(xué)習(xí)；嚴格遵守各種護理制度和操作規(guī)程。（4）掌握疑難患者的個體特殊性，了解評判性思維和循證護理方法；掌握病房管理標準,病歷質(zhì)控標準，優(yōu)質(zhì)護理分級護理服務(wù)標準。要求以護士為主體，以教學(xué)老師為主導(dǎo)，氣氛輕松，不拘形式，解決臨床實際問題，提高護士理論水平。態(tài)度目標貫徹優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)理念, 以刻苦勤奮、嚴謹求實的態(tài)度學(xué)習(xí)；嚴格遵守各種護理制度和操作規(guī)程。掌握本科急癥的癥狀及處理，配合醫(yī)生實施搶救。每月第一周為急救知識培訓(xùn)，第二周專科知識講座，第三周護理查房、病例分析討論，第四周針對患者滿意度調(diào)查表中不足之處給予討論分析，特殊情況由護士長安排時間。（4）能在指導(dǎo)下完成護理論文書寫，參加學(xué)術(shù)交流。（4）掌握病房管理標準,優(yōu)質(zhì)護理分級護理服務(wù)標準?？己耍好考径冗M行技術(shù)操作考核一次，結(jié)合科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行理論考試一次。培訓(xùn)安排掌握各項常用基礎(chǔ)護理操作，掌握核心制度。（5）具備職業(yè)防護知識，熟悉醫(yī)院感染相關(guān)知識。要求操作考試成績大于90分，理論考試成績大于80分。教學(xué)老師日常工作評估，了解其薄弱環(huán)節(jié)，有針對性制定培訓(xùn)計劃。掌握給藥制度、患者身份識別制度、查對制度、搶救制度、交接班制度等核心制度,掌握病房突發(fā)情況應(yīng)急預(yù)案。按時聯(lián)系思想及工作實際，每周進行工作小結(jié)認真執(zhí)行請假制度，病假必須有醫(yī)生證明，原則上不允許請事假，如有特殊情況必須逐層匯報并請假批示。②出科前總結(jié)歸納及操作（吸痰）理論考試。③掌握基礎(chǔ)護理，一般護理記錄單及危重癥護理記錄單的書寫方法。二、計劃安排為了使實習(xí)生在本科實習(xí)期間每天實習(xí)內(nèi)容有針對性，目標更加明確，也為了使帶教老師更有計劃，特擬定每日的學(xué)習(xí)及帶教內(nèi)容，每周護士長及總帶教進行不定時的反饋工作。做為帶教老師首先要嚴格要求自己，處處以身作則，以高度的責(zé)任感和精湛的護理技術(shù)去影響教育實習(xí)生。掌握正確的六步洗手法；醫(yī)療垃圾分類；查對制度；無菌技術(shù)等基本操作。跟帶教老師按照工作流程中的具體內(nèi)容進行護理工作。，盡量不與其他科室重復(fù)，并將成績記錄在實習(xí)生手冊上，實事求是的寫上出科評語，交由護士長審閱簽名。第二篇：神經(jīng)內(nèi)科實習(xí)護士帶教計劃神經(jīng)內(nèi)科實習(xí)護士帶教計劃臨床實習(xí)是護理教育的一個重要階段，是護生將學(xué)校所學(xué)知識與臨床實踐有機結(jié)合，順利走上工作崗位的必要途徑。（第四周教學(xué)小講課的內(nèi)容為常見危重疾病的搶救流程及呼吸機使用的適應(yīng)癥。（第三周教學(xué)小講課的內(nèi)容為神經(jīng)內(nèi)科及神經(jīng)外科的?？谱o理常規(guī)。掌握正確的七步洗手法；醫(yī)療垃圾分類；查對制度；無菌技術(shù)等基本操作。二、目標：熟悉病區(qū)環(huán)境，布局，了解本病區(qū)的各項規(guī)章制度、工作人員職責(zé)，掌握各班次護士的工作流程、無菌物品與非無菌物品的放置、醫(yī)療垃圾的分類；了解搶救設(shè)備與器械的使用；了解各項院感管理制度、護理文件的書寫、?？谱o理常規(guī)。，了解其思想動態(tài)、學(xué)習(xí)情況和工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，希望學(xué)習(xí)哪些?？萍夹g(shù)，以便有的放矢的開展帶教工作。因為她們不少都是外地人，在關(guān)心她們的工作，學(xué)習(xí)，思想動態(tài)之于，還要關(guān)心她們的生活，解決她們的一些實際問題，讓她們有家的感覺。強調(diào)“三查、八對”制度及無菌操作原則，樹立嚴格的無菌觀念等。（第二周教學(xué)小講課的內(nèi)容為各項護理技術(shù)操作中無菌操作原則和護理技術(shù)操作中的方法及要點、護理文件的書寫方法。）第四周：由專人帶教了解專科護理常規(guī)及搶救流程并在老師的指導(dǎo)下應(yīng)用于臨床。）做為帶教老師首先要嚴格要求自己，處處以身作則，以高度的責(zé)任感和精湛的護理技術(shù)去影響教育實習(xí)生。一、結(jié)合本科室具體情況，制定的帶教計劃如下：，詳細講解科室?guī)Ы桃?guī)定，介紹科室的人文環(huán)境，使她們迅速進入角色。，使護生了解和掌握一些新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的操作和使用。在老師的指導(dǎo)下使用搶救設(shè)備及物品、對設(shè)備的清潔、保養(yǎng)與消毒滅菌、消毒隔離知識。第四：由專人帶教了解?？谱o理常規(guī)及搶救流程并在老師的指導(dǎo)下應(yīng)用于臨床。幫助學(xué)生樹立獻身護理事業(yè)的崇高理想，養(yǎng)成老老實實、勤勤懇懇、刻苦耐勞的工作作風(fēng)。第一周周一至周三：熟悉科室環(huán)境，明確病區(qū)布局，設(shè)施及各物品藥品的擺放位置。周四至周六：①了解?？铺厥庥盟幍乃幚恚褂梅椒白⒁馐马?。③填寫實習(xí)反饋。入科前必須復(fù)習(xí)本科室的知識點，并帶好便簽本，做好隨時記錄，每周記錄一篇學(xué)習(xí)筆記。?？萍寄苣繕耍?）熟練掌握神經(jīng)內(nèi)科常用護理技能，包括灌腸、深靜脈置管的護理、會陰沖洗、DSA患者手術(shù)術(shù)前準備、術(shù)后護理觀察。實行教學(xué)查房?？荚囆问蕉鄻踊?可現(xiàn)場答辯,筆試,病案分析,，確保培訓(xùn)效果。技能目標（1）熟練掌握神經(jīng)內(nèi)科常用護理技能，包括灌腸、深靜脈置管的護理、會陰沖洗、DSA患者手術(shù)術(shù)前準備、術(shù)后護理觀察。教學(xué)老師日常工作評估，了解其薄弱環(huán)節(jié)，有針對性制定培訓(xùn)計劃。要求操作考試成績大于90分，理論考試成績大于80分。掌握給藥制度、患者身份識別制度、查對制度、搶救制度、交接班制度等核心制度,掌握病房突發(fā)情況應(yīng)急預(yù)案