【總結(jié)】第一單元史前時期:中國境內(nèi)人類的活動第1課中國早期人類的代表——北京人(1課時)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.識記我國主要的遠(yuǎn)古居民元謀人、北京人生產(chǎn)生活情況、距今年代以及氏族生活的特點(diǎn)等。2.通過探究山頂洞人生活比北京人有哪些進(jìn)步等問題,體驗(yàn)獨(dú)立思考和歸納比較的過程。3.認(rèn)識中國是人類的起源地之一,周口店古
2024-11-19 12:01
【總結(jié)】第13課明朝的統(tǒng)治一、我要活下去之明朝的建立大家好,我出生在1328年,因?yàn)樵谠绻荒苌蠈W(xué)和當(dāng)官就沒有名字,只能以父母年齡相加或者出生的日期命名,在家我排行第八,所以父母給我取了一個名字叫朱重八,也可以叫朱八八。小時候我主要在家放牛,后來吃不上飯,我做了和尚,主要工作是去討飯……可是老天卻把我逼上了絕路等級名稱民族第一等
2024-11-30 15:09
【總結(jié)】1、學(xué)會抓住特征描寫景物的方法.2、品位文章的優(yōu)美語言.3、體會作者寄寓在景物描寫中的熱愛生活、積極進(jìn)取的思想感情.4、能當(dāng)堂背誦自己欣賞或是喜歡的語段。。,理解作者在文中所抒發(fā)的熱愛春天,贊美春天的思想感情。,講清比喻、擬人兩種修辭手法的特點(diǎn)和作用。,寫景注意層次。
2024-11-17 01:51
【總結(jié)】第一單元史前時期:中國境內(nèi)人類的活動第1課中國早期人類的代表——北京人01知識管理知識點(diǎn)1我國境內(nèi)的早期人類________人距今約170年,是我國境內(nèi)已確認(rèn)的最早的古人類。他們已經(jīng)能夠制作________,知道使用________。知識點(diǎn)2北京人的發(fā)現(xiàn)發(fā)掘:北京人遺址最先于1921年在北
【總結(jié)】第三單元秦漢時期第15課東漢的興衰情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練情境導(dǎo)入漢武帝以后,統(tǒng)治階級日益腐朽,西漢開始從強(qiáng)盛走向衰落。到公元前后,階級矛盾異常激烈,西漢政權(quán)已像一個病入膏肓的患者,無可救藥了。東漢政權(quán)是怎樣建立的?東漢后期為什么會爆發(fā)黃巾起義?這些就是我們本節(jié)課要講的內(nèi)容。王莽畫像劉秀畫像
2024-12-07 23:56
【總結(jié)】一、談判桌上的較量蔣談判的實(shí)質(zhì):假和平真內(nèi)戰(zhàn)時局特點(diǎn)主要矛盾:美國:蔣介石:中共:企圖控制中國,扶蔣反共打著“和平建國”的旗號,堅持獨(dú)裁內(nèi)戰(zhàn)反對內(nèi)戰(zhàn)獨(dú)裁,爭取和平民主。中國人民同美帝國主義支持的國民黨反動派的矛盾BACK1、抗戰(zhàn)勝利后的局
2024-11-17 09:26
【總結(jié)】首都北京學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解北京的自然地理環(huán)境特點(diǎn)。?2、掌握北京的歷史文化傳統(tǒng)。返回首都北京經(jīng)緯度:39°N116°E海陸位置:位于華北平原北部邊緣地勢地形:西北(山地)高,東南(平原)低河流:永定河.京杭大運(yùn)河氣候
2024-11-17 07:53
【總結(jié)】人類的起源的傳說第1課中華大地早期人類的代表——北京人我國早期人類主要遺址在地理分布上有什么特點(diǎn)?為什么?集中分布在黃河流域和長江流域中國原始人類主要遺址分布圖(江、河附近水資源豐富,土地
2024-12-07 23:50
【總結(jié)】第9課秦的統(tǒng)一咸陽秦秦兼并六國公元前221年,統(tǒng)一中國,建立秦朝秦王掃六合,虎視何雄哉!(西周)周室東遷分封制、宗法制(春秋)諸侯割據(jù)混戰(zhàn)(戰(zhàn)國)各國紛紛掀起富國強(qiáng)兵的改革變法運(yùn)動秦的統(tǒng)一諸侯勢力強(qiáng)大“兩制”漸漸崩壞封建經(jīng)
【總結(jié)】北京周口店云南元謀元謀人(170萬年前)北京人(70萬年—20萬年)山頂洞人(距今約三萬年)北京人使用石器,還使用(天然)火,過著和的群居生活。采集狩獵打制遠(yuǎn)古人類,僅靠在野外采集、捕捉食物為生,
2024-10-11 21:27
【總結(jié)】中小學(xué)課件站、種植水稻等原始農(nóng)耕生活圖景的文化遺址是()A北京人遺址B河姆渡遺址C半坡遺址,考古人員發(fā)現(xiàn)一個罐子里存儲了芥菜籽之類的種子,這個罐子可能是
2024-12-08 03:08
【總結(jié)】溫故知新1、說一說華夏族是怎樣形成的?2、為什么海內(nèi)外華人都稱自己為“炎黃子孫”第4課夏商西周的興替學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道夏商周的興衰。包括建立時間、建立君主,滅亡時間,滅亡君主等。2、知道武王伐紂和牧野之戰(zhàn)3、知道西周實(shí)行分封制的原因、內(nèi)容和作用一、夏朝的建立1
2024-11-25 23:22
【總結(jié)】第23課北方的民族大融合十六國自主閱讀這一子目,思考以下幾個問題(1)十六國政權(quán)是否全由少數(shù)民族建立的?(2)十六國政權(quán)是否都在北方?(3)當(dāng)時是否只有十六個政權(quán)?前秦統(tǒng)一黃河流域1、十六國時期,在北方的15個政權(quán)中,有沒有哪個政權(quán)統(tǒng)一過黃河流域?如果有,它統(tǒng)一北方的時候南方與之對峙的是哪個政權(quán)?請大家?guī)?/span>
2024-12-08 03:30
【總結(jié)】第一單元·史前時期北京人人類是從哪里來的呢?女媧造人上帝造人古猿進(jìn)化《世界古人類分布略圖》世界——非洲“露西”(距今約300-400萬年前)1974年1965年中國——元謀人(距今約170萬年前)元謀人牙齒化石南海諸島中國遠(yuǎn)
2025-06-14 07:03
【總結(jié)】溫故知新1、洋務(wù)運(yùn)動的根本目的?時間?代表人物?前期和后期口號?歷史作用?為了維護(hù)清朝統(tǒng)治19世紀(jì)60年代到90年代洋務(wù)運(yùn)動代表人物:奕?、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞前期口號:自強(qiáng)后期口號:求富歷史作用:沒有使中國富強(qiáng)起來,但引進(jìn)了西方技術(shù),是近代化的開端。甲午中日戰(zhàn)爭后中國面臨的形勢