大學生暑期社會實踐活動安排(編輯修改稿)
2024-10-28 21:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 文檔。每位同學注意收集圖片資料，并結合報告以PPT形式在各班級進行交流。本次評比設優(yōu)秀組織獎4名，優(yōu)秀指導教師獎4名，設優(yōu)秀社會實踐報告一、二、三等獎共6名,優(yōu)秀職業(yè)生涯規(guī)劃書一、二、三等獎共6名，并頒發(fā)證書。評比結果將作為班級、班導師年終評優(yōu)及考核的重要依據(jù)之一。社會實踐成果提交、交流、評比時間安排：開學第一周：提交社會實踐成果至各班班導師；第二周：各班開展社會實踐交流及成果展示；第三周：開展全系社會實踐交流、總結、評比活動。請各班同學在暑期社會實踐中注意安全。祝同學們暑期愉快！管理系2011年6月13日第四篇：管理系2014年大學生暑期社會實踐活動安排管理系2013年大學生暑期社會實踐活動安排各班級：為進一步加強社會實踐在大學生思想政治教育中的作用，促進我系大學生了解社會、增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、增強社會責任感，我系將有計劃、有組織地開展2013年大學生暑期社會實踐工作，有關事項安排如下：一、活動目的進一步學習宣傳和貫徹黨的十八大精神，積極開展“我的中國夢”教育實踐活動，引導青年學生在社會實踐中深化對“中國夢”的理解認識、確立為實現(xiàn)“中國夢”努力奮斗的志向為重點，組織學生緊緊圍繞基層經(jīng)濟社會發(fā)展的實際需求，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的暑期實踐活動，充分發(fā)揮社會實踐活動作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，引導大學生牢固樹立社會主義核心價值觀，努力擴大活動覆蓋面、提升活動實效性，取得更好的育人成效。進一步培養(yǎng)提高大學生適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的實踐能力和綜合素質(zhì)，引導大學生了解社會、所學專業(yè)及相應崗位，有效規(guī)劃職業(yè)生涯，明確就業(yè)方向，促進大學生順利就業(yè)，為年底的2014屆畢業(yè)生招聘會做好準備。二、活動主題圍繞 “實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢”開展相關暑期社會實踐活動。三、活動時間2013年7月8月四、參加對象112級管理系全體學生五、組織機構及實施組織機構：成立管理系暑期社會實踐工作小組。組長：朱清副組長：丁勇、金興；成員：濮桂萍、萬廣圣、張帆、饒啟聰、褚小菊、金京、葉巍、蔡永君、王利娜、孫海濤、王峰、金興、溫哲、傅佩勤、梅菁。實施：112級暑期社會實踐活動由小組各位班導師負責布置、指導所帶班級并組織交流評比，其中11營銷二班由萬廣圣老師暫代，11醫(yī)械監(jiān)管由金京老師暫代。六、活動內(nèi)容11級：結合就業(yè)，尋找一家企業(yè)進行頂崗實習；12級：結合所學專業(yè)，到相關企業(yè)調(diào)研，了解企業(yè)對本專業(yè)的人才需求、從事相關崗位應具備的知識、技能、素質(zhì)等。七、社會實踐活動提交成果11級：撰寫一份頂崗實習報告，報告內(nèi)容包括實習單位基本情況、企業(yè)人才需求信息、實習崗位與具體工作內(nèi)容、實習體會及感想等，字數(shù)不少于1500字。結合頂崗實習的體會、感想、本人對未來工作的打算，撰寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃設計書，字數(shù)不少于1500字。提交一份完整個人簡歷。12級：撰寫一份調(diào)研報告，報告內(nèi)容包括單位基本情況、用人信息以及本專業(yè)相關崗位所需要知識、技能及素質(zhì)，調(diào)研感想或體會等，字數(shù)不少于1000字。結合調(diào)研情況、本人對未來職業(yè)崗位的認識以及擬從事的工作，撰寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃設計書，字數(shù)不少于1500字。八、暑期社會實踐成果評比頂崗實習報告（調(diào)研報告）、職業(yè)生涯規(guī)劃書，同時要提交紙質(zhì)材料和電子文檔。每位同學注意收集圖片資料，并結合報告以PPT形式在各班級進行交流。本次評比設優(yōu)秀組織獎4名，優(yōu)秀指導教師獎4名，設優(yōu)秀社會實踐報告一、二、三等獎共6名,優(yōu)秀職業(yè)生涯規(guī)劃書一、二、三等獎共6名，并頒發(fā)證書。評比結果將作為班級、學生、班導師評優(yōu)及考核的重要依據(jù)之一。開學以后提交、交流、評比社會實踐成果，時間
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