干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)(編輯修改稿)
2024-10-28 21:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教育系列講話精神，下午放學(xué)討論。10月23日下午，集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)結(jié)束討論。10月24日26日，個人學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，下午放學(xué)討論。10月27日下午，集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，學(xué)習(xí)結(jié)束討論。10月28日31日，個人學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，學(xué)習(xí)結(jié)束討論。二、有關(guān)要求學(xué)習(xí)方式為學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)和個人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)地點，集中學(xué)習(xí)在學(xué)校會議室，個人學(xué)習(xí)在教師辦公室。嚴格遵守學(xué)?？记谥贫龋瑖栏褡袷貙W(xué)校請假制度。保證學(xué)習(xí)效果，做好學(xué)習(xí)筆記。嚴格按要求開展學(xué)習(xí)討論。第三篇：干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)心得體會干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)心得體會在教師作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動中，我認真學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)作風(fēng)整頓工作的文件精神，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，通過這次整頓使我深刻反思和認真聽取別人的批語意見，我有如下一些認識。一、學(xué)習(xí)貫徹精神，感到教育的責(zé)任重大，任重而道遠，必須在自己的工作崗位上認認真真干教育，踏踏實實育人才，發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風(fēng)，在工作中不斷學(xué)習(xí)，用先進的教育教學(xué)理論指導(dǎo)實踐，不斷創(chuàng)新，做人民滿意的教師。老師們說：“教師的工作是育人的工作，一名合格的老師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響幼兒，感染幼兒，讓幼兒的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的心理品質(zhì)。用自己淵博的知識去引導(dǎo)幼兒，讓幼兒能在愉悅的環(huán)境中獲得知識。”“幼兒園是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在一切教學(xué)活動中，教師都要做到文明從教?！薄坝藶楸?，是幼兒園辦園的宗旨，只要我們廣大教師熱愛幼兒，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導(dǎo)幼兒的德、智、體美等，就一定能提高幼兒的思想道德素質(zhì)?！倍?、教育是一項平凡而偉大的工作，是關(guān)系千千萬萬孩子的未來，關(guān)系到民族興衰和國家存亡。要克服工作中的急躁情緒，從點點滴滴做起。用賞識的眼光看幼兒。對待幼兒要有耐心，特別對于問題幼兒要給他（她）機會，用發(fā)展的眼光看人，樹立幼兒的自信心，精心營造育人的一片藍天。“作為教師，用愛點亮幼兒心頭的明燈，開啟他們沉重的心扉，責(zé)無旁貸，任重道遠?！薄皼]有愛就沒有教育，這就要求教師不僅有豐富的知識和學(xué)問，更有堪為人師的人格和品德，有著對幼兒的一種無私奉獻的愛?！比?、加強個人師德修養(yǎng)。樹立良好的師德形象，對幼兒“曉之以理、動之以情、以理樹人”，用心育人。教師良好的思想品行將是教師最偉大的人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，就要有默默的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給幼兒。大家認為：“一粒種子，要經(jīng)過春天的播種，夏天的澆灌，秋天的收割，還有好多工序才能變成碗中香噴噴的米飯。教育幼兒也是一樣，如果只是播下了目標，不再繼續(xù)澆水，不去收割，那么永遠都不會有收獲。”“讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情，多創(chuàng)造一些體驗，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界，像尋找珍貴的金子一樣去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，展示人性的魅力和對生命的至愛?！??四、在教育教學(xué)工作中，始終堅持以人為本的教育發(fā)展觀，不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育實踐觀，關(guān)注細節(jié)、追求和諧的教育價值觀
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