領導班子征求意見、查擺問題的情況匯總(編輯修改稿)
2024-10-28 21:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 行了再次梳理和研究，并著手進行整改。對照鏡子查找問題。學校領導班子和領導干部著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，以黨章為鏡，對照師生期盼，對照先進典型，對照廉政準則，對照改進作風要求，查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，找出“四風”問題的具體表現(xiàn)；通過照鏡子，查找自身存在的問題和差距，深入進行黨性分析和自我剖析。深入開展交心談心月14日、15日，學校領導班子成員集中兩天時間扎實開展相互之間交心談心活動。學校主要領導之間、學校主要領導與班子成員之間、班子成員相互之間在交心談心中，敞開心扉、開誠布公、暢所欲言，談思想、談作風，認真分析反饋意見，虛心對待批評聲音，不遮掩問題、不回避矛盾，觸動思想靈魂，相互溝通交換意見，真誠交心取得共識；同時互相勉勵，互相之間提出了一些建設性意見和建議，形成了在談心中真誠交心、在交心中相互批評、在批評中形成共識的良好氛圍，達到了溝通思想、找準問題、增進團結(jié)、促進工作的目的。交心談心活動的開展，使學校領導班子批評與自我批評的風氣進一步濃厚，查找踐行群眾路線和工作存在問題的自覺性、解決問題的主動性得到增強，心情更加舒暢，工作氛圍更加和諧，凝聚力和戰(zhàn)斗力進一步提升。認真對待上級提醒。在教育實踐活動中，學校及時向教育部教育實踐活動領導小組和督導組匯報活動進展情況，聽取指導意見；學校領導班子成員自覺接受督查指導，認真對待上級的提醒幫助，在繼續(xù)深入學習的同時，對照為民務實清廉要求，全面總結(jié)近幾年來自己思想、工作和作風等方面的情況，查找存在的問題，深入剖析思想根源，明確今后努力方向和改進措施，在此基礎上，認真撰寫領導班子和個人對照檢查材料。學校各二級單位領導班子在深入學習教育、聽取意見的基礎上，也通過多種途徑認真查找問題，深刻對照剖析，積極撰寫對照檢查材料，為民主生活會的召開做好了相應準備。第三篇：鳳山小學領導班子征求意見,查擺問題匯總情況鳳山小學領導班子 征求意見、查擺問題情況4月30日前向在校學生、學生家長、社會群眾、離退休教職工共發(fā)放問卷調(diào)查表680份，廣泛征集各界對學校領導班子及成員在“四風”方面存在問題的意見和建議，教職工通過座談會，本著實事求是，對學校負責的態(tài)度，認真填寫《鳳山小學群眾路線教育實踐活動征求意見表》，共收意見建議表32份，共征集到對領導班子意見建議21條，分類歸納為肯定意見13條，建議8條，征集到對領導班子成員意見建議28條，學校群教活動辦公室將征集到的意見建議原汁原味的反饋給領導班子和領導干部本人。同時組織班子成員從總結(jié)工作入手，肯定成績，剖析自我，認真實行自己找、互相幫，聽取黨內(nèi)黨外和上下級的意見。經(jīng)班子研究，制定了整改措施。鳳山小
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