教育信息化能力提升培訓(xùn)心得(編輯修改稿)
2024-10-28 20:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 以優(yōu)質(zhì)的數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境為支撐創(chuàng)新，因材施教。處理好尊重鼓勵(lì)，民主平等，學(xué)會(huì)合作的師生關(guān)系。三、細(xì)節(jié)上的滲透本次培訓(xùn)中，朱教授注重細(xì)節(jié)上的教學(xué)滲透，他通過專題講座與案例分析和演示操作的方式，不僅教給我們知識(shí)和技巧，更在無(wú)形中用自己的言行來引導(dǎo)大家，在一些細(xì)節(jié)的講解上十分細(xì)致，恰當(dāng)?shù)貪B透各學(xué)科的常識(shí)，使不同程度的老師都能得到提高，真正的學(xué)有所獲。5月18日，羅局長(zhǎng)精辟的總結(jié)報(bào)告，使我深深體會(huì)到我們必須站在教育教學(xué)改革需求的角度，融會(huì)貫通朱教授的講座內(nèi)容，不斷學(xué)習(xí)、消化，對(duì)技術(shù)的應(yīng)用要把握好度，不能將電子白板代替黑板，更不能被技術(shù)捆綁。教育信息化在兩個(gè)課堂的建設(shè)中有積極的推動(dòng)作用，要把兩個(gè)課堂的建設(shè)做好做實(shí)，使教育信息化能力不斷提升，真正達(dá)到教育信息化與課堂教學(xué)的深度融合。教育也要時(shí)代化，要融入到現(xiàn)代的生活之中，融入到這個(gè)信息的時(shí)代，這個(gè)信息的社會(huì)?？傊嘤?xùn)時(shí)間雖然短暫，但我受益匪淺。我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，努力把所學(xué)到的教育信息化運(yùn)用到教育教學(xué)中去，使之真正為教育教學(xué)服務(wù)。第三篇：教育信息化能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)石泉縣中小學(xué)教師教育信息化能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)徐章翠5月17和18日，在教體局舉辦的《石泉縣中小學(xué)教師信息化能力提升培訓(xùn)會(huì)》上，我有幸聆聽了東北師范大學(xué)朱玉民教授的講座，使我對(duì)教育信息化有了新的認(rèn)識(shí)。特別是通過聆聽羅局長(zhǎng)的對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的導(dǎo)學(xué)后，我對(duì)教育信息化有了更明確的認(rèn)識(shí)。一、作為一位一線的代課老師，在教學(xué)過程中，應(yīng)時(shí)時(shí)注意“整合”教學(xué)內(nèi)容。既要共享優(yōu)秀資源，但應(yīng)用的資源又必須進(jìn)行修改，與自己班級(jí)的學(xué)生接軌；既要啟迪學(xué)生的智慧，又要深度融合教育方針、教育思想，還要尊重學(xué)生人格，使課堂對(duì)學(xué)生的智力，能力，認(rèn)識(shí)等多元發(fā)展。二、作為一位一線教師應(yīng)該明白，教學(xué)的手段不同，學(xué)生上課的方式不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果大不相同。朱玉民教授指出：口傳知識(shí)的效果很低，而視聽和感官知識(shí)的效果都很好。顯而易見，我們的課堂要生動(dòng)，才能收效倍增，也只有使用信息技術(shù)才能使課堂生動(dòng)起來。也只有有效使用信息技術(shù)才能突破教學(xué)難點(diǎn)。三、作為一位一線教師應(yīng)該終生學(xué)習(xí)。作為一名教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，并把它們應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)之中，要使自己的課堂生動(dòng)起來，才是一位新時(shí)代的教師，才能不辱教育使命。要使課堂生動(dòng)起來，必須努力學(xué)習(xí)，“深度融合教育技術(shù)”，雖然我們年齡偏大，但是不能畏首畏尾，得和大家一起刻苦鉆研業(yè)務(wù)，領(lǐng)會(huì)大綱的思想，明確教育方針的方向，開發(fā)資源，融合學(xué)情，要具備基本的信息化素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)的能力和綜合運(yùn)用能力?？傊?，培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，但我受益匪淺。我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，努力在教育信息化“整合”運(yùn)用邁步新臺(tái)階。第四篇：最新教育信息化能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)蒼南縣中小學(xué)教師教育信息化能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)5月17日我有幸參加了蒼南縣中小學(xué)教師信息化能力提升培訓(xùn)會(huì)，聆聽了東北師范大學(xué)朱玉民教授的講座，我對(duì)教育信息化有了新的認(rèn)識(shí)，當(dāng)今以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的發(fā)展，改變我們的學(xué)習(xí)方式，信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志。特別是對(duì)信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力，現(xiàn)在已不只停留在課本知識(shí)課件的制作上。作為一名教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，并把它們應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)之中，在這短
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