信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)小學(xué)美術(shù)信息化教學(xué)設(shè)計作業(yè)一(編輯修改稿)
2025-06-27 04:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 這些技術(shù)既調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，又為課堂節(jié)約了時間，很直觀的解決了教學(xué)重點突破了教學(xué)難點。使美術(shù)課堂教學(xué)達(dá)到了高效。六、教學(xué)流程設(shè)計（可加行）教學(xué)環(huán)節(jié)（如：導(dǎo)入、講授、復(fù)習(xí)、訓(xùn)練、實驗、研討、探究、評價、建構(gòu)）教師活動學(xué)生活動信息技術(shù)支持（資源、方法、手段等）一、組織教學(xué) 穩(wěn)定情緒，檢查用具準(zhǔn)備情況。 穩(wěn)定情緒，做好上課準(zhǔn)備二、導(dǎo)入激趣課件出示：大自然各種各樣的花叢圖片，說說你對畫面的感受?？偨Y(jié)：各種各樣的花構(gòu)成了一個茂密的大花叢，他們給人生機(jī)勃勃、生動熱鬧的感覺。今天我們就來學(xué)習(xí)第14課，出示課題：《茂密的花》。學(xué)生在悠揚的音樂聲中欣賞花叢的圖片，交流感受。應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)上這些花叢圖片給學(xué)生視覺上帶來初步感受，為下面理解“茂密”一詞提供視覺資料的同時激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到課伊始，趣已生的效果。三、探究新知。學(xué)生為花朵各部分貼名稱牌。應(yīng)用實物展臺演示一株花。課件1：幾朵花。課件
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