【總結(jié)】長(zhǎng)江的污染給我們什么警示?視頻二、治理環(huán)境當(dāng)務(wù)之急1、什么是環(huán)境污染?P29環(huán)境污染是對(duì)自然環(huán)境的破壞一、治理環(huán)境當(dāng)務(wù)之急1、什么是環(huán)境污染?P29環(huán)境污染是對(duì)自然環(huán)境的破壞2、我國(guó)的環(huán)境問(wèn)題相當(dāng)嚴(yán)重(1)水污染嚴(yán)重(2)空氣質(zhì)量下降(
2024-12-07 23:31
【總結(jié)】搜一搜?搜一搜你看到的發(fā)生在公共場(chǎng)所的不和諧現(xiàn)象。公共場(chǎng)所不和諧現(xiàn)象改進(jìn)措施車站不排隊(duì)上下車等公園圖書(shū)館旅游景點(diǎn)?什么是道德??道德是靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣、內(nèi)心信念和教育力量來(lái)調(diào)整人與人之間和人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范。?公民基本道德規(guī)范:愛(ài)
2024-11-30 06:47
【總結(jié)】集體生活需要?為了共同做好一件事情,各有分工,互相商量,互相配合,這就叫做合作。在我們的學(xué)習(xí)、生活、工作中有哪些事情需要與他人合作?1、學(xué)會(huì)合作是現(xiàn)代生活必備的品質(zhì)學(xué)會(huì)合作的意義體驗(yàn)與交流學(xué)校要進(jìn)行衛(wèi)生檢查,正好輪到小強(qiáng)等四個(gè)同學(xué)擔(dān)任班級(jí)值日生。他們作了分工,每人負(fù)責(zé)打掃一排課桌椅
2024-12-13 16:08
【總結(jié)】第四課交通安全牽系萬(wàn)家陸上交通為什么上海人要把路叫做”馬路”?我們上海東西寬100公里,南北長(zhǎng)120多公里,其中外環(huán)線以內(nèi)主城區(qū)面積610平方公里。上海擁有人口約1900萬(wàn),上海是一個(gè)特大型城市,交通的壓力非常大。據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)667個(gè)城市中,約有三分之二的城市交通在“高峰”時(shí)段出現(xiàn)擁堵。國(guó)務(wù)院參事:15
【總結(jié)】家庭是社會(huì)的細(xì)胞,細(xì)胞沒(méi)什么大事卻比什么都重要?!R克思?家庭是社會(huì)的細(xì)胞,和諧社會(huì)離不開(kāi)家庭和諧,對(duì)于家庭,每個(gè)人都有自己的理解。比如說(shuō):家是心靈的歇息地,家是生活的加油站,家是快樂(lè)的安樂(lè)窩,家是煩惱時(shí)的出氣所??傊?,家是經(jīng)受挫折時(shí)最覺(jué)得溫暖的地方,家
2024-11-25 22:18
【總結(jié)】第二課融入集體學(xué)會(huì)合作第二框紀(jì)律是集體生活的保證案例分析?有一位騎師馴了一匹好馬。他認(rèn)為給這樣的馬加上韁繩是多余的。有一天,在騎馬出去時(shí),他就把馬的韁繩解掉了。馬兒在原野上飛跑著,當(dāng)它知道什么束縛也沒(méi)有的時(shí)候,就越來(lái)越大膽了,它一路狂奔,把騎師摔下來(lái)。它往前直沖,什么也不看,方向也不辨,最后沖出懸崖,粉身碎骨。想一想
2024-12-12 18:24
【總結(jié)】第一框養(yǎng)家的父母最辛苦●早上,父親五點(diǎn)起床,準(zhǔn)備為孩子做早飯的材料:雞蛋、牛奶、面粉、肉末、蔬菜末攪拌在一起做煎餅,等材料攪拌均勻,下鍋之前先去輕聲喚醒兒子,保證兒子吃到的是剛出鍋的餅。兒子洗漱完畢,煎餅也做好了,帶著香噴噴的餅跟媽媽下樓,媽媽開(kāi)著車平穩(wěn)地滑行在還沒(méi)有完全蘇醒的城市,兒子在車上享受美味早餐。之后媽媽趕在七點(diǎn)半之前到達(dá)單位上班。母親的
【總結(jié)】?人才是多種多樣?成才的基本要求?人才成長(zhǎng)的途徑?教學(xué)目標(biāo):?知識(shí)和能力要求:學(xué)生初步理解人才的科學(xué)涵義,知道國(guó)家需要多種多樣的人才,懂得成才需要具備的條件,培養(yǎng)自己科學(xué)的思維能力和創(chuàng)新能力;?過(guò)程和方法要求:學(xué)生了解多種多樣人才成長(zhǎng)經(jīng)歷的過(guò)程,掌握立志成才的學(xué)習(xí)方法;?情感態(tài)度和價(jià)值
2024-12-07 14:54
【總結(jié)】當(dāng)天空不再是藍(lán)色,小鳥(niǎo)不會(huì)飛翔。當(dāng)江河不再有清澈,魚(yú)兒也離開(kāi)家鄉(xiāng)。當(dāng)空氣不再是清新,花朵也失去芬芳。當(dāng)烏云遮住了太陽(yáng),世界將黑暗無(wú)光。當(dāng)冰山漸漸地融化,地球是一片汪洋。當(dāng)大地干枯了村莊,眼睛也失去渴望。當(dāng)城市川流不息的車,從此沒(méi)有一點(diǎn)安詳。當(dāng)童話失去了森林,仙女也丟了魔棒。當(dāng)冰山漸漸地融化,地球是一片汪洋。
【總結(jié)】地球是目前被發(fā)現(xiàn)的唯一適合人類生存的星球。——客觀存在的各種自然因素的總和,如大氣、水、植物、動(dòng)物、土壤、巖石礦物質(zhì)、太陽(yáng)輻射等。自然環(huán)境劃分為大氣圈、水圈、生物圈、土壤圈、巖石圈等五個(gè)自然圈。大氣圈土壤圈巖石圈生物圈水圈大氣圈水圈土壤圈
2024-11-17 02:00
【總結(jié)】第二框建立真摯的同學(xué)友誼第三課尊敬老師友愛(ài)同學(xué)李老師:您好,我是六年級(jí)的學(xué)生小陳。來(lái)到新學(xué)校我很開(kāi)心,因?yàn)槲以诎嗉?jí)里認(rèn)識(shí)了好多新朋友??墒?,開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我和他們之間發(fā)生了很多事情,這些事情也讓我很困惑,而且一直在我心里翻來(lái)覆去,我希望您可以幫幫我,看看我到底該怎么辦?事情是這樣的……一封有關(guān)友誼的求助信
2024-12-11 05:55
【總結(jié)】第一框關(guān)注我們的生存環(huán)境一.教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:通過(guò)學(xué)習(xí),了解什么是自然環(huán)境,什么是人文環(huán)境,初步理解人類的生存和發(fā)展離不開(kāi)自然環(huán)境和人文環(huán)境。2.過(guò)程與方法:運(yùn)用查找資料、討論、辯論等形式,感受環(huán)境對(duì)人類生存和發(fā)展的重要性,并在此過(guò)程中提高查找資料和分析問(wèn)題的能力。3.情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過(guò)學(xué)習(xí),明確保護(hù)環(huán)境對(duì)人類生存的重大意義,激發(fā)
2024-11-28 02:40
【總結(jié)】依法保護(hù)公共設(shè)施電話亭在哭泣1、這些破壞行為給社會(huì)帶來(lái)了哪些危害?2、對(duì)故意破壞公共設(shè)施的行為應(yīng)該如何處置?三、依法保護(hù)公共設(shè)施(板書(shū))1、公共設(shè)施受法律保護(hù)(板書(shū))請(qǐng)看批P60知識(shí)窗。作為我國(guó)直轄市的上海市在保護(hù)公共設(shè)施方面有哪些規(guī)定呢?《上海在城市道路橋梁
【總結(jié)】第四課交通安全牽系萬(wàn)家第一框交通是現(xiàn)代社會(huì)的血脈一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:通過(guò)學(xué)習(xí),了解交通在社會(huì)學(xué)生活中的重要作用和上海交通發(fā)展的狀況,理解感悟交通是現(xiàn)代社會(huì)的的血脈作用,為發(fā)展上海交通盡責(zé);培養(yǎng)合作交流的能力以及識(shí)圖、用圖技能。2、過(guò)程與方法:從師生實(shí)際生活入手,通過(guò)調(diào)查、情境設(shè)置、討論、師生交流等學(xué)習(xí)活動(dòng),領(lǐng)悟交通在社會(huì)
2024-11-19 11:57
【總結(jié)】八年級(jí)思想品德練習(xí)題第二課生存環(huán)境呼喚保護(hù)一、單項(xiàng)選擇()、非物質(zhì)的成果的總和。下列選項(xiàng)中,屬于非物質(zhì)的成果是(),更要重視無(wú)形的人文環(huán)境的建設(shè)。這是因?yàn)椋ǎ┒ㄐ宰饔?/span>
2024-11-19 03:49