20xx秋滬教版思品八上第2課第3框保護(hù)環(huán)境需要道德和法律6(編輯修改稿)
2025-01-12 23:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 下了一根小木頭棍子，于是小剛想都沒想，直接將手中的小木棍往路邊的綠化帶中一扔，揚(yáng)長而去。 ? 問題： ? ①你還有沒有見過類似的現(xiàn)象？ ? ②他們做出這些事情的原因是什么？ ? ③大膽猜測：如果人人都沒有環(huán)境保護(hù)的意識，世界將變成什么樣的世界？ 中小學(xué)課件 增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，好要增強(qiáng)人文環(huán)境保護(hù)意識，加強(qiáng)對文化遺產(chǎn)的保護(hù) ? 閱讀課本 P38— 39，回答問題： ? 為什么要加強(qiáng)對文化遺產(chǎn)的保護(hù)？ ? 文化遺產(chǎn)是人文環(huán)境的重要組成部分，保護(hù)文化遺產(chǎn)就是傳承祖先的文化。文化遺產(chǎn)之所以珍貴，就在于它的不可再生性。 ? 文化遺產(chǎn)不僅僅屬于我們，還將屬于我們的子孫后代，不是我們能夠任意處置的財產(chǎn)，我們只有精心保護(hù)的權(quán)力，沒有隨意處置的權(quán)力。 中小學(xué)課件 材料分析
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