葛九道德講堂活動計劃(編輯修改稿)
2024-10-28 20:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 影響力。四、常態(tài)運行階段：學校針對“學校道德講堂”階段總結(jié)反饋情況進一步完善工作機制，把“學校道德講堂”引入常態(tài)運行 階段，使“學校道德講堂”成為全校未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地和精神文明建設(shè)的重要載體。五、總結(jié)表彰階段：學校對“道德講堂”開展情況進行總結(jié)，表彰優(yōu)秀宣講員、“十佳道德模范” “學校道德講堂”建設(shè)、先進班級及個人等。五女冢小學2013年3月五女冢小學“道德講堂”工作計劃2013年3月第四篇：道德講堂活動計劃榆九發(fā)[2013]11號榆中縣第九中學道德講堂活動計劃為進一步貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，深入推進我校師德建設(shè)和未成年人思想道德教育，特制定如下計劃。一、指導思想以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展為指導，深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，以打造優(yōu)質(zhì)教育，加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四德”教育，全面提升學生道德素質(zhì)。二、工作目標“在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關(guān)心，在社會為他人獻愛心”，奉獻社會，提升師生的道德水平，努力實現(xiàn)“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”以及“學校道德講堂”建設(shè)覆蓋的目標。，運作效果明顯、切實可行的“學校道德講堂”工作機制。、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。三、組織機構(gòu)為更好地開展此項活動，我校成立“道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導小組，切實加強領(lǐng)導和管理。組長：白軍志副組長：金強生楊培兵組員：校委會成員、全體班主任四、活動內(nèi)容及時間安排道德講堂活動每月開展一次，通過傳播凡人善舉、彰顯榜樣力量，引導全體干部教師學生從小節(jié)做起、從自我做起、從現(xiàn)在做起，切實做到知“禮儀”、守“誠信”、促“和睦”、揚“友善”，全面提升行業(yè)文明風氣，樹立教育良好形象。社會公德建設(shè)教育（五月、九月）。開展公民道德知識普及，創(chuàng)建崇德尚善的學習和工作環(huán)境，教育引導廣大學生在社會上自覺遵守以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法為主要內(nèi)容的社會公德，爭做文明中學生。職業(yè)道德建設(shè)教育（六月、十月）。針對我校窗口行業(yè)服務(wù)特點，把家長滿意度作為衡量服務(wù)水平的重要依據(jù)。以提高工作效能和服務(wù)質(zhì)量為目標，以爭創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范窗口”為載體，不斷促進窗口行業(yè)建設(shè)。教育引導全員自覺遵守以誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，爭做文明教師。家庭美德建設(shè)教育（七月、十一月）。開展多種形式的家庭文化活動，創(chuàng)建學習型家庭，促使干部職工文明素質(zhì)的不斷提高，通過“我聽、我看、我講、
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