中學消防安全逃生演練方案與總結(jié)精選3篇(編輯修改稿)
2025-10-28 20:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 攝像：薛計霞四、具體演練活動安排（一）演練時間：2014年12月24日上午9：30（二）、午間活動做好演練預演組織工作：對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出，一組從后門出，兩組按先后順序撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。各樓層引導保護人員安排如下：教學樓： 樓東樓梯口：林金山 二樓樓道口：王利敏 一樓樓道口：段光霞樓道大門口：金交鳳（三）疏散路線及順序安排 按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，由東往西按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。四、正式演練 總指揮宣布：“高村小學消防安全演練開始”。（高村小學教學樓二樓某教室發(fā)生不明真相的火災，頓時濃煙迅速向樓道蔓延，學生們發(fā)現(xiàn)后立即向老師報告。）火警報警聲在校園上空響起（學校校園音響系統(tǒng)）。校領(lǐng)導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。警報信號：一分鐘長鈴。（當學生在撤離時，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當同學們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進行撤離。）廣播告誡學生：（播出內(nèi)容：各位老師同學們，我校教學樓發(fā)生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，更不能跳樓，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點（操場），消防人員馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災現(xiàn)場……）聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內(nèi)到達教室內(nèi)。（1）及時關(guān)閉電源開關(guān)。（2）指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序，保證學生全部疏散后再撤退。各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。啟動各層面的上報網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系體系——由各小組報告→班主任→金交鳳校長→向總指揮報告各班級學生撤離狀況。各班班主任再次清點本班學生人數(shù)。五、疏散要求與
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