中學消防安全演練方案四篇(編輯修改稿)
2025-04-05 07:22 本頁面
【文章內容簡介】 六、善后工作 經過滅火行動組確認明火已經撲滅，檢查災害造成的損失，報告學校消防安全工作領導小組。 學校消防安全工作領導小組根據火災的危害程度，決定即時復課或休課。 德育處、總務處草擬消防安全事故報告，上報學校安全工作領導小組。 學校安全工作領導小組查明事故原因，追究事故責任。 【篇三】 為了及時有效地預防火災事故對全體師生的傷害，加強對全校師生的安全教育，提高全體師生的安全意識和緊急逃生技能，切實增強消防安全意識，掌握逃生方法，最大限度地降低事故所造成的損失，結合我校的實際情況，根據學校工作的安排，特舉行本次校園緊急疏散演練活動。 一、安全疏散演練活動的目的 全體教師知道緊急疏散時自己的崗位。 全校師生熟悉我校的緊急疏散路線，增強突發(fā)事件的應變能力。 進一步發(fā)現我校在應對突發(fā)事件時尚存的問題以便整改。 二、活動時間： 動員：5月14日（周 一 ） 各班訓練：5月15日5月19日 正式演練：5月20日（周日）（如遇下雨則順延）。 三、演練程序 緊急疏散信號響起，各樓層樓梯及集合點負責人馬上到位，班主任立即組織學生就近按指定路線快速有序地走出教室。 各班撤出教學樓后到操場按升旗活動位置迅速集合，清點人數并向指揮員匯報。 指揮員總結演練情況。 分年級組織滅火演練，學習滅火器的操作要領。 四、活動要求與注意事項 教師： 班主任要對本班學生進行緊急疏散活動的動員，講清活動的意義和要求，使學生在思想上重視此項活動，并積極參與到活動中來。 班主任要抽時間對學生進行訓練，要求學生成兩路縱隊快速、有序地撤離，發(fā)現問題及時解決。要指導學生用手或濕毛巾捂住口鼻，低腰疏散至安全區(qū)域。 班主任及各崗位上的教師聽到疏散信號后，要迅速到位，各盡其責，緊密配合，師生共同疏散。 演練時，班主任跟隨學生一起疏散，注意觀察、發(fā)現演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結。 樓層值班老師應指揮、調節(jié)各班有序撤離。如有學生跌倒要及時制止后面的同學繼續(xù)向前擁擠，待跌倒的學生爬起后再示意隊伍前進；如跌倒的學生受傷暫時不能活動，應將其轉移至墻角，待本幢樓的學生全部撤離后再幫助其一起撤離，并向樓棟巡視員報告。 特殊情況，有樓梯間沒人值崗時，同樓層其他人員應負責指揮。 樓棟巡視員應觀察本樓棟人員的疏散情況和存在的問題，檢查值崗人員的到位情況，對不在位的人員進行登記，并協調其他人員補充該崗位。 學生： 接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮。為防止吸入毒煙，要用手或濕毛巾捂住口鼻，低腰疏散。撤離時動作要快，但嚴禁爭先恐后，推拉他人。如果在撤離時掉了東西或鞋子被踩掉，也不要彎腰去撿，以免發(fā)生踩踏事故。 如果在撤離時跌倒，應立即爬起來繼續(xù)前進；若無法站起來，就要設法靠近墻角，使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，保護好頭、頸、胸、腹部。 如有學生跌倒，附近的學生應立即大聲告知后面的學生停下腳步，并快速將其扶起后繼續(xù)撤離；如跌倒的學生受傷暫時不能活動，應將其轉移至墻角，由樓層值班老師處置，其他同學要繞行，不要圍觀、擁擠，更不
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