“三愛三好”活動方案(編輯修改稿)
2024-10-28 20:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 具體形成，大力弘揚“三愛”精神，增強廣大學生踐行“三愛”的主動性和堅定性。四、活動時間:5月份五、參加對象:全體學生六、組織形式班賽:各班在廣泛實踐發(fā)動的基礎上，開展班級比賽，做到以比賽為載體，大力開展“三愛”主題教育，各班推選優(yōu)秀選手參加校賽。校賽:5月19日①學生:分年級比賽，每個年級一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名。教師:各年級取第一名為優(yōu)秀指導老師。②學校取總分前三名參加第五片區(qū)比賽，演講時一定要脫稿，每人限時五分鐘。③評委：中心校行政加譚佑善，十分制。去掉最高分和最低分為最后得分。④評分校準：會用普通話，聲音洪亮，有節(jié)律感，儀態(tài)自然端莊。故事生活化，情趣性強，能感染人，教育人。⑤證分統(tǒng)分：譚曙哲、劉玉潔七、活動要求各班要將此次活動作為“創(chuàng)文”工作的重點主題活動，切實加強組織指導，認真做好宣傳發(fā)動，精心組織比賽，掀起“三愛”教育熱潮，真正發(fā)揮活動的教育意義。故事內(nèi)容以“愛學習、愛勞動、愛祖國”為主題，充分挖掘生活和歷史資源，展示新時期青少年熱愛黨，熱愛祖國，奮發(fā)進取的精神風貌。八、工作安排：場地器材準備：彭生榮 譚秋仔音響設備：陳石福 譚鋁才活動主持：陳學禮 吳麗艷視頻錄像：陳謝添 賀艷霞紀律維持：各班班主任上下教學樓安全維護：左（六3）劉芳剛 譚光前，右（六1）彭秋華 廖牛茍資料準備與收集：顏件華 賴玉華安全巡查：周卓銘 陳菲艷湖口中心小學第四篇：三愛活動方案2015至2016學年橫瀝第二小學開展以孝敬、友善、節(jié)儉、誠信為主要內(nèi)容的中華經(jīng)典誦讀活動實施方案一、指導思想：讀經(jīng)典的書，做有內(nèi)涵的人。中華文化源遠流長，傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，繼承和發(fā)揚中華民族的燦爛文明是每一個教師的神圣職責，誦讀經(jīng)典就是一個重要的途徑。通過誦讀活動，讓這些傳統(tǒng)美德根植于小學生幼小的心靈，對于豐富學校教育內(nèi)容，培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，具有重要的現(xiàn)實意義。經(jīng)典文化內(nèi)容豐富，文字精煉，體現(xiàn)了我國語言文字的高度凝煉性和表達應用技巧，對于促進學生全面發(fā)展具有不可替代的作用和意義。開展此活動可以豐富師生人文素養(yǎng)，也可以展現(xiàn)我?！皶阈@”的辦學特色，促進素質教育的全面實施。二、活動目標：，讓學生了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國主義情思，最終弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強民族自信心和自豪感；，讓學生接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，培養(yǎng)學生良好的道德情操和健康的審美情趣；，培養(yǎng)學生形象思維、想象力和創(chuàng)造力等思維能力。，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習方法。，努力塑造學校文化氛圍，營造書香校園，書香班級。三、組織領導： 組長： 副組長：活動組：德育處、少先隊大隊部、各班班主任四、誦讀內(nèi)容：教師：《教師必背古詩詞》和《美文誦讀》。學生：《語文課程標準》規(guī)定的小學階段必背古詩詞70首；各年級語文教材中的“誦讀與感悟”和現(xiàn)代經(jīng)典段落；自編教材《百家姓》《千字文》和分年級段的《古詩文誦讀》等。一、二年級誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，三、四年級誦讀《三字經(jīng)》、唐宋經(jīng)典古詩和現(xiàn)代經(jīng)典，五六年級除誦讀《唐詩三百首》的部分古詩以外，還誦讀《論語》、《孟子》部分名篇和現(xiàn)代大家名
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