部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第六單元知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)梳理「精編」(編輯修改稿)
2025-10-28 20:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ”很興奮，但因?yàn)椴辉缸屚瑢W(xué)看出自己的迫不及待，所以“挨到中午”才“像做賊一樣地溜到報(bào)欄前”，獨(dú)自欣賞自己那打滿(mǎn)紅色雙圈的作文?！鞍ぁ薄傲铩薄吧岛鹾酢薄靶蕾p”等字詞的運(yùn)用將“我”矜持又興奮、開(kāi)心又得意的心情展露無(wú)遺。，會(huì)有我今天的一切嗎？人生有無(wú)數(shù)條軌道可走，之所以選擇了其中的一條，是偶然，更是必然。賞析：這句話(huà)運(yùn)用反問(wèn)的語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)了老師畫(huà)的“九十八個(gè)紅雙圈”對(duì)自己成長(zhǎng)的重要性。作者的文學(xué)之路是從九十八個(gè)“紅雙圈”開(kāi)始的，它們?yōu)樽髡叩奈磥?lái)鋪墊了基礎(chǔ)。有時(shí)候成功就來(lái)自一點(diǎn)小小的鼓勵(lì)，它會(huì)給人無(wú)窮的力量，成為我們成長(zhǎng)道路上的動(dòng)力。，你飛吧，飛到年輕人的心中／去找你停留的地方。賞析：作者賦予自己的歌以新的思想，新的感情，把它奉獻(xiàn)給年輕人。詩(shī)人想象自己的歌會(huì)長(zhǎng)上翅膀，會(huì)飛翔，希望自己的歌會(huì)受到年輕人的歡迎，在他們的心里扎根生長(zhǎng)。／失掉了成年的憂(yōu)傷，我重新變得年輕了，我的血流得很快，對(duì)于生活我又充滿(mǎn)了夢(mèng)想，充滿(mǎn)了渴望。賞析：“輕輕地從我琴弦上／失掉了成年的憂(yōu)傷”，這是詩(shī)人對(duì)自己思想感情轉(zhuǎn)變的形象說(shuō)明?！扒傧摇本褪窃?shī)句，詩(shī)句像琴弦一樣彈奏樂(lè)章?！皬那傧疑鲜ァ本褪菑脑?shī)句里失去，亦即從思想感情上失去，詩(shī)人的詩(shī)再也不表現(xiàn)“憂(yōu)傷”的思想感情了?！皩?duì)于生活我又充滿(mǎn)了夢(mèng)想，充滿(mǎn)了渴望”，這一句表達(dá)了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)和追求，對(duì)生活的憧憬和期望。、學(xué)習(xí)中缺乏耐性和韌性，他們一旦碰了釘子，走了彎路，就開(kāi)始懷疑自己是否有研究才能。賞析：開(kāi)篇描寫(xiě)了一種普遍現(xiàn)象，交代了“有的人”“缺乏堅(jiān)持性和頑強(qiáng)性”的原因，為下文的演講內(nèi)容作了鋪墊。，其實(shí)從我身上是找不到這種天分的。賞析：演講者善于運(yùn)用現(xiàn)身說(shuō)法的技巧，結(jié)合自己的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)服和勸導(dǎo)聽(tīng)眾，這樣不僅可以增強(qiáng)演講的真實(shí)性，而且讓演講者的觀(guān)點(diǎn)更具有說(shuō)服力。11.①一個(gè)清瘦而高挑的身影出現(xiàn)在我眼前，那就是您。②原本白皙的臉龐因?yàn)榕d奮而漲得通紅，一頭長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)。賞析：這兩句話(huà)對(duì)方老師的外貌進(jìn)行了描寫(xiě)，生動(dòng)地將方老
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