【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 對(duì)新技術(shù)新知識(shí)的學(xué)習(xí)，時(shí)常關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，多關(guān)注專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的新技術(shù)新理論，不斷提升自己。進(jìn)一步嚴(yán)于律已，堅(jiān)決抵制奢靡之風(fēng)，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。時(shí)時(shí)處處以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。以上是我在黨的路線教育實(shí)踐活動(dòng)中的個(gè)人對(duì)照檢查情況。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。第四篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)教師個(gè)人對(duì)照材料群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人對(duì)照材料江口小學(xué)干夏按照黨本支部要求，我認(rèn)真參加集體學(xué)習(xí)，扎實(shí)做好本職工作。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使我深刻認(rèn)識(shí)到，開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)解決了我們黨員隊(duì)伍存在的突出問(wèn)題，提高了黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。它對(duì)我們的思想有很大的觸動(dòng)，使我在思想境界、認(rèn)識(shí)水平、黨性觀念、黨的宗旨意識(shí)上得到提高。作為一名黨員，切身體會(huì)到在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中最大的收獲是給了我們一次比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我個(gè)人認(rèn)為這次教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我我的觸動(dòng)還是很大的。我靜下心來(lái)好好反思了一下自己的思想、自己的行為、自己的工作?；仡^看看自己這幾年走過(guò)的路，做過(guò)的事，同時(shí)，對(duì)照總書(shū)記“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的重要批示，并以此為鏡子，認(rèn)真回顧和檢查了自己近幾年來(lái)在干凈做事、正派做人及工作能力等方面存在的問(wèn)題?，F(xiàn)作如下分析：一、個(gè)人存在問(wèn)題和不足在黨員群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，黨支部的各位同志為我提出了許多的寶貴意見(jiàn)，我虛心誠(chéng)懇地接受，衷心地感謝。經(jīng)過(guò)廣泛征求意見(jiàn)，深刻剖析自己，認(rèn)真對(duì)照檢查，我還存在許多問(wèn)題，主要表現(xiàn)在以下幾方面：政策理論水平不高。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，有時(shí)只記和學(xué)現(xiàn)用的內(nèi)容，業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)的少，真正弄懂的較少。宗旨觀念弱，群眾意識(shí)不強(qiáng)。全心全意為人民服務(wù)，不只是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，而是一項(xiàng)十分實(shí)際的工作。我在這方面做的不是很好，表現(xiàn)為關(guān)心群眾不夠，深入群眾不夠，心系群眾、服務(wù)群眾的思想意識(shí)較弱。工作積極性有待提高。雖然在工作中取得一定成果，但是樹(shù)立為經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)意識(shí)、為人民服務(wù)的意識(shí)還不夠深刻，思想有時(shí)認(rèn)識(shí)上不到位，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新意識(shí)不夠建全，與同學(xué)互通交流較少，大局意識(shí)不夠到位、生活中，作為一個(gè)共產(chǎn)黨黨員艱苦奮斗的作風(fēng)沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)。平時(shí)對(duì)物質(zhì)追求比較在意，片面地認(rèn)為黨員也需要物質(zhì)生活，沒(méi)有深刻理解到共產(chǎn)黨員的艱苦奮斗作風(fēng)精神實(shí)質(zhì)。二、原因剖析以上問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問(wèn)題出在表面上，實(shí)質(zhì)生在思想上，從深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：宗旨觀念有所淡化。認(rèn)為自己負(fù)擔(dān)較重，有時(shí)產(chǎn)生松口氣、想歇歇的念頭，致使專(zhuān)業(yè)研究有時(shí)不夠深入，滿(mǎn)足于完成學(xué)校交辦的任務(wù)，滿(mǎn)足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。這樣一來(lái)，就造成了思想上忽視群眾，忽視群眾的主體地位，忽視群眾的根本利益，缺乏真感情；在生活上淡漠群眾，為群眾想的很少，為群眾做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上，一直有一個(gè)“理論無(wú)用論”的思想左右頭腦。在表面看來(lái)，也在讀書(shū)、討論、寫(xiě)文章、投入也不少，但就是不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系。這種學(xué)習(xí)，雖然也在學(xué)，但都是形而上學(xué)的學(xué)，并沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，充其量也只能是低水平的學(xué)習(xí)。這樣一來(lái)，就造成了一些不良的后果。比如不顧政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)的放松；還有就是理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，流于一知半解，影響了理論水平的提高；再有就是思想改造缺乏實(shí)踐性，缺乏艱苦環(huán)境的磨煉，缺乏嚴(yán)格的黨性鍛煉，思想與實(shí)踐脫節(jié)，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。自滿(mǎn)情緒，畏難情緒，帶來(lái)責(zé)任的弱化。主要根源表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是過(guò)高地估計(jì)自己，估計(jì)成績(jī)，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無(wú)過(guò)，思想上產(chǎn)生了自滿(mǎn)情緒；二是認(rèn)為專(zhuān)業(yè)知識(shí)領(lǐng)域?qū)挿海y出成效，研究做多得不到別人的理解。三、努力方向和改進(jìn)措施人無(wú)完人，金無(wú)足赤，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，但人確實(shí)是可以改得更好的。在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自我，因?yàn)槊總€(gè)人都是可以做得更好的。，力爭(zhēng)早日成為一名優(yōu)秀、專(zhuān)業(yè)的社會(huì)主義接班人，真正做到全心全意為人民服務(wù)。，對(duì)錯(cuò)誤思想要勇于批駁，并注意方式方法。要多討論，多擺事實(shí)講道理，力爭(zhēng)影響和說(shuō)服他人，轉(zhuǎn)變其錯(cuò)誤思想。要繼續(xù)對(duì)得起同事和朋友的信任，要繼續(xù)懷有一顆熱忱、真誠(chéng)的心。在此基礎(chǔ)上，多總結(jié)，多學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高與人溝通交流的能力。努力做到嚴(yán)于律已、寬以待人。改變不良心理，溶入集體，改進(jìn)工作方法，為更好地搞好服務(wù)、干好工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。工作中勇于批評(píng)和自我批評(píng)。第五篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照材料黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題民主生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料根據(jù)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的具體要求，縣委第六督導(dǎo)組、縣教育局的統(tǒng)一部署以及學(xué)校的安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了本次活動(dòng)的精神，積極投身到活動(dòng)中來(lái)。經(jīng)過(guò)對(duì)本次活動(dòng)精神的領(lǐng)悟，我認(rèn)為在當(dāng)前歷史時(shí)期和社會(huì)環(huán)境下，開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位，對(duì)全面建成小康社會(huì)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。我堅(jiān)決擁護(hù)黨中央深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來(lái)查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，密切聯(lián)系群眾。一、查找出的主要問(wèn)題（一）遵守黨的政治紀(jì)律方面存在的問(wèn)題、州委州政府、縣委縣政府十項(xiàng)規(guī)定精神，改進(jìn)工作作風(fēng)方面的情況和問(wèn)題；中央八項(xiàng)規(guī)定和省州縣十項(xiàng)規(guī)定出來(lái)后，我積極響應(yīng)中央、省、州、縣政府的號(hào)召，在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)的基礎(chǔ)上，在工作中認(rèn)真貫徹落實(shí)。本人已經(jīng)在精簡(jiǎn)會(huì)議、嚴(yán)格審批公務(wù)外出、嚴(yán)格控制公務(wù)接待的規(guī)模和規(guī)格等方面著手，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、關(guān)心師生利益，例行節(jié)約，提高工作效率。本人政治立場(chǎng)更加堅(jiān)定，始終堅(jiān)持以鄧小平理論和 “三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)方針，深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。時(shí)刻注重自身思想政治修養(yǎng)，始終保持忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民的政治本色，并不斷提高政治理論、思想意識(shí)、職業(yè)道德、社會(huì)公德等方面的覺(jué)悟，不斷積極改造自己的主觀世界，樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。當(dāng)然，要徹底轉(zhuǎn)變作風(fēng)不可能一蹴而就，作風(fēng)就是習(xí)慣，轉(zhuǎn)變作風(fēng)就是革掉陋習(xí)，有些陋習(xí)是頑疾，需要通過(guò)系列的體制、機(jī)制、制度建設(shè)并長(zhǎng)期堅(jiān)持，持之以恒的強(qiáng)力執(zhí)行方能見(jiàn)以成效。比如，作為基層單位要完成方方面面的工作，以文件貫徹文件、以會(huì)議落實(shí)會(huì)議的文山會(huì)?，F(xiàn)象還是難以馬上杜絕；迎來(lái)送往還是少不了。我在住房、辦公用房方面沒(méi)有違反規(guī)定的情況，在“三公”開(kāi)支上能?chē)?yán)格控制，無(wú)利用公款的人情消費(fèi)。、省委、州委、縣委方針政策和重大決策部署，特別是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、樹(shù)立正確的政績(jī)觀等方面存在的問(wèn)題；本人認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央、省、州、縣委的重大方針、政策和決策部署，牢固樹(shù)立大局意識(shí)、群眾意識(shí)和科學(xué)發(fā)展意識(shí)，牢固樹(shù)立正確的發(fā)展觀、政績(jī)觀和群眾觀，堅(jiān)定不移地在思想上、行動(dòng)上、政治上與黨中央保持高度一致。在反分維穩(wěn)、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安方面，本人政治立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂，堅(jiān)定不移地維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，在這個(gè)大是大非問(wèn)題上，我們始終做到認(rèn)識(shí)不含混、態(tài)度不曖昧、行動(dòng)不動(dòng)搖。同時(shí)，依然存在著一些問(wèn)題：一方面，思想上存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”傾向。另一方面深入一線、深入師生中調(diào)查研究少，對(duì)學(xué)校管理、維護(hù)群眾利益等工作指導(dǎo)還不夠。；本人不斷堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持民主集中制原則，班子成員講求團(tuán)結(jié)協(xié)作；在重大問(wèn)題和重大決策上堅(jiān)持民主集中制，重大事項(xiàng)事前溝通，集體討論研究、集體決策，增強(qiáng)班子的凝聚力。本學(xué)年我校領(lǐng)導(dǎo)班子共召開(kāi)了15次行政會(huì)議，發(fā)揚(yáng)集體民主，共同商討學(xué)校發(fā)展改革中的重大問(wèn)題。比如在是否開(kāi)展學(xué)校教師籃球比賽問(wèn)題上，學(xué)校在是否舉行問(wèn)題上存在著分歧，主要反對(duì)意見(jiàn)在于時(shí)間精力不夠、要花費(fèi)大量人力、物力、財(cái)力。最終通過(guò)集