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正文內(nèi)容

中二班保教計劃(編輯修改稿)

2024-10-28 20:11 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 有部分幼兒在集體面前表達與表現(xiàn)自己不夠大膽,需進一步鼓勵,讓他們更活潑、開朗起來。由于大多數(shù)幼兒都是獨生子女,因此大部分幼兒還是比較自私、任性的,在行為習(xí)慣方面還存在不少不良習(xí)慣,還有幼兒自控能力較弱,注意力較分散,遵守集體規(guī)則的意識較弱。部分幼兒坐姿不正確。一些幼兒在家里常常亂發(fā)脾氣,本學(xué)期將把良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的建立作為重點常抓不懈。(二)藝術(shù)方面:幼兒對繪畫的興趣很高,涂色、線條等技能方面也增強了,本學(xué)期美術(shù)教育中將給予幼兒更多感知美的機會,培養(yǎng)幼兒對美的敏銳性,進一步提高審美能力。本班幼兒喜歡音樂,喜歡唱唱跳跳,個別幼兒節(jié)奏感較強,幼兒對律動和音樂游戲、歌表演特別感興趣。(四)語言認(rèn)知方面:全班幼兒已都能聽懂普通話,并能在日常交往中運用、表達。幼兒喜歡聽故事,喜歡動腦筋,學(xué)新本領(lǐng),但活動時認(rèn)真傾聽的習(xí)慣較差,經(jīng)常插嘴。幼兒的語言遷移運用能力普遍較弱,一些爭搶現(xiàn)象便是動手不動口的結(jié)果。經(jīng)過一年的聽讀識字實驗,幼兒對書面語言的敏感性增強了,并養(yǎng)成了較好的聽、讀、認(rèn)習(xí)慣。幼兒識字量增長明顯,但仍需家長的配合。二、本學(xué)期教學(xué)總目標(biāo):促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、篇二:幼兒園大二班保教工作計劃幼兒園大二班保教工作計劃一、基本情況分析經(jīng)過幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活,全班幼兒都能較好地遵守班級常規(guī)要求,幼兒的學(xué)習(xí)主動性較好,能積極參加老師組織的各項活動。大部分幼兒能積極使用普通話進行交往??谡Z能力和動手能力都有較大的進步。幼兒的生活自理能力和自我保護能力有一定的提高。大部分幼兒能做到愛護物品,保護墻飾,團結(jié)同伴、樂意為集體服務(wù)。但也存在一些不足之處,如:部分幼兒學(xué)習(xí)的積極性不高。有些幼兒口語表達能力差,不敢大膽表達自己的想法,不敢在集體面前表演。家長對幼兒的學(xué)習(xí)關(guān)心較少等,這些問題需逐漸改進。二、具體目標(biāo)(一)保育工作自己穿脫衣服,折疊衣服。會正確使用筷子進餐,安靜進餐,保持桌面整潔,餐后會擦桌和擦嘴。多喝開水,出汗時能自己換衣服,能保持衣服的整潔。能自己折疊被子。不舒服能及時告訴老師。根據(jù)天氣變化指導(dǎo)幼兒穿脫衣服。做好預(yù)防秋冬兩季傳染病的工作。措施餐前向幼兒提要求,餐后提醒幼兒。教幼兒穿衣服,進行穿衣服比賽。利用兒歌、故事等形式,有針對性的教育幼兒專心吃飯,不挑食,保持桌面干凈。進行空氣消毒工作。(二)健康領(lǐng)域身體健康,經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。知道一些安全常識,不玩危險物品和危險游戲。生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力,注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。具有初步的自我保護意識和自我保護能力。知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識。積極、自動參加體育活動,能探索和掌握多種運動器械的使用,有一定的創(chuàng)造性。動作協(xié)調(diào)、靈活,不怕困難,具有一定的控制能力。和同伴一起友好的玩,不欺負(fù)小朋友。有事能主動告訴老師。措施(一)通過體育游戲和體育課。各科滲透情感教育,培養(yǎng)開朗性格。開展豐富多彩形式多樣的戶外活動和體育活動。(二)社會領(lǐng)域快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動,自信心強。主動、友好、禮貌地與同伴交往,會互助、合作、分享,謙讓,有同情心。學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題。理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。樂于接受任務(wù),主動為集體、為他人做事,不怕困難,有始有終,有初步的責(zé)任感和集體意識。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題。能感受和體驗到別人對自己的關(guān)心和愛心,并能用各種方式表達自己對他人的感激和愛心。知道中國是個多民族的國家,喜愛中國的風(fēng)景名勝,尊敬國旗,為自己是中國人而自豪。樂于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語。措施通過“婦女節(jié)”“勞動節(jié)”等節(jié)日進行相關(guān)教育,培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人品質(zhì)。在區(qū)域活動后,簡單評價自己及他人的行為,平時養(yǎng)成整理、收拾玩具的習(xí)慣。鼓勵幼兒做自己力所能及的事。聯(lián)系家長,讓幼兒了解沙洋縣的一些人文景觀,激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。(三)語言領(lǐng)域樂意和周圍的人交談,會使用普通話和禮貌語言進行交往。安靜、有禮貌地傾聽對方講話,能理解講話的內(nèi)容,并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答。能清楚、連貫地表達自己的看法、想法、能大膽地回答問題。喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品,初步理解作品的主題,感受作品所表達的情感,并學(xué)習(xí)通過以復(fù)述、模仿、表演等形式來體現(xiàn)一些優(yōu)秀、有趣的文學(xué)作品。周圍生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號感興趣,初步對書寫產(chǎn)生興趣。堅持一日生活中使用普通話,且發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確。措施鼓勵幼兒在游戲和日常生活中用普通話與人交往,表達自己的所見所聞。創(chuàng)設(shè)語言角,培養(yǎng)幼兒對文字的興趣,學(xué)習(xí)禮貌用語和交往禮儀。通過語言課、故事、兒歌、看圖講述等學(xué)習(xí)說完整的句子。通過“小小播報員”,讓幼兒講述自己的新聞。(四)科學(xué)領(lǐng)域積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。能有目的、有順序、連續(xù)地運用視、聽、聞、觸等各種感官觀察和探險常見事物和現(xiàn)象,并有意識地提出問題、尋求答案。關(guān)注生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象,細(xì)心、專心地進行觀察、操作、實驗活動,會做簡單的觀察記錄,樂于表達自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探索的過程、結(jié)果。喜歡數(shù)學(xué)活動,感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念,學(xué)習(xí)簡單的分類、比較、推理。了解人與自然的粗淺關(guān)系,初步知道基本的環(huán)保知識,能珍惜自然資源關(guān)心周圍生活環(huán)境,主動參加種植和飼養(yǎng)活動。措施自然角、認(rèn)知區(qū)投放可操作性材料,供幼兒觀察探索。日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)的加減,學(xué)習(xí)比較、分類、排序等方法。在科學(xué)活動中,讓幼兒通過看、聽、聞、操作等進行觀察探索。(五)藝術(shù)領(lǐng)域能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境、生活和藝術(shù)作品中節(jié)奏、旋律、色彩、形狀的美,豐富感性經(jīng)驗。喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地運用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己情感和經(jīng)驗。樂于參加舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動,能進行簡單的節(jié)奏表演。樂于使用各種工具、材料、費舊物品,根據(jù)一定的主題,用自己喜歡的形式富有個性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物形象。樂于與同伴一起進行娛樂、表演、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動,有一定的表現(xiàn)技能,并樂于交流意思表現(xiàn)的評價。措施:設(shè)置表演角,提供表演的材料,讓幼兒自由表演。美工區(qū)投放剪刀,各種廢舊材料,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,動手能力和對美的感受力。通過唱歌、律動、歌表演、舞蹈等形式,讓幼兒感受藝術(shù)活動帶來的愉悅情感。通過唱歌比賽,繪畫比賽培養(yǎng)幼兒的繪畫和音樂感受力。第三篇:2012—2013學(xué)年中二班計劃廈門市濱海幼兒園20122013學(xué)第一學(xué)期中二班班級工作計劃班主任 戴婷婷科任 王穎保育員 張小梅一、班況分析本學(xué)期班級有幼兒31人,男生18人,女生13人。由于全部均為新生,我們對每位幼兒了解還不夠全面,因此,本學(xué)期重點先多關(guān)注各個幼兒的表現(xiàn),加深對他們的了解,使他們能在最短的時間里適應(yīng)新的班級和老師,成為中二班這個大家庭的新成員。由于環(huán)境及其他因素,在幼兒入園至今,初步發(fā)現(xiàn)大部分幼兒能和同伴友好相處,喜歡幫老師做事情。同時也存在著禮貌養(yǎng)成不足、比較愛聊天,部分幼兒自控能力較差,不愿主動遵守規(guī)則的情況。本學(xué)期我班主要工作重點在養(yǎng)成良好的生活常規(guī)、教育常規(guī),尤其培養(yǎng)禮貌行為。二、班級工作目標(biāo):1.《新綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護自己。所以我們必須把安全放在工作的首位。創(chuàng)設(shè)安全舒適的活動環(huán)境,隨時隨地檢查班級內(nèi)外活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,將不安全因素降到最低。,并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。,培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會交往能力。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段,培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。三、主要工作及措施(一)安全保健工作:幼兒健康,老師才會快樂。如何能保證幼兒健康地成長,我們將從從以下幾個方面來開展:,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。(1)積極開展體能訓(xùn)練活動,要求活動中要保持動靜結(jié)合,讓幼兒有足夠的活動量。(2)在活動中要注意幼兒的安全,可根據(jù)活動內(nèi)容來進行分組或集體活動,并注意活動場地的選擇。(3)要多關(guān)注體弱幼兒,適當(dāng)增加他們的活動量,但要注意循序漸進,根據(jù)天氣的變化提醒幼兒增減衣服,(4)加強幼兒的安全意識教育。不玩、不觸摸危險品,在日常生活中,能根據(jù)老師的提醒注意安全,學(xué)習(xí)初步的自我保護方法?;顒訒r教師要先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護的技能。如:跑步時,眼睛要看前面,不要跑的太快等。(二)保教工作——抓好常規(guī)從小班到中班,園所、班級的環(huán)境變化,因此重新建立和培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)也是重要的工作任務(wù)。,請假需提前告知班級教師。,并在課后協(xié)助教師整理。,做好課前座椅擺放和課后玩具的整理。,每天飯前飯后協(xié)助保育員分發(fā)湯匙、整理桌面。,在規(guī)定時間內(nèi)完成老師指定的事情,例如小便、喝水。(三)教科研工作計劃“一切為了孩子,為了孩子的一切”的辦園宗旨,認(rèn)真遵循《幼兒園教育綱要》,積極探討新的教育理念,教師之間統(tǒng)一好教育目標(biāo)和方針,統(tǒng)一教育思想。,鼓勵、正面教育為主。形成良性循環(huán),增強幼兒自信心,培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。,從幼兒興趣入手,預(yù)設(shè)和生成相結(jié)合,小組教學(xué)和個別教育相結(jié)合,讓教師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。每周定期召開班級教研,主要是由班級的其中一個老師小結(jié)班級近段的工作情況,然后由每個老師反饋自己在工作中的疑惑或發(fā)現(xiàn)的問題,集體提出解決的方法,提高班級教育的凝聚力。,取得家長信任、支持,建立良好關(guān)系,共同培養(yǎng)孩子。(四
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