【文章內(nèi)容簡介】 ，但這些寶貴的經(jīng)歷對于我們以后的工作和學(xué)習(xí)必定會(huì)大有裨益。而青山船廠，焊接在造船的過程中占到了很大的比重，船體和船身都是用鋼板焊接拼裝起來的，而且要保證無縫，否則下水時(shí)水進(jìn)入船體會(huì)導(dǎo)致沉船。船廠的師傅向我們介紹說：中國這兩年的造船總量是世界第一的，但是這不是因?yàn)橹袊脑齑夹g(shù)高超，而是由于中國造船的人工費(fèi)很低，只占到了整個(gè)造船費(fèi)用的16%18%。而國外擁有先進(jìn)造船技術(shù)的國家其人工費(fèi)達(dá)到了40%。所以中國的船雖然性能上比不過別國，但是由于勞動(dòng)力便宜，使得很多國家都愿意訂購中國制造的船。中國制造的船雖然價(jià)格便宜銷量大，但由于技術(shù)含量不高，所以利潤也并不高。機(jī)械行業(yè)是國家實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的前提和保證，提高制造業(yè)的技術(shù)和水平，加強(qiáng)對于國外先進(jìn)技術(shù)的學(xué)習(xí)，對于提升我國制造技術(shù)，真正實(shí)現(xiàn)工業(yè)大國的夢想有著極其重要的作用。而作為一名機(jī)械專業(yè)的大學(xué)生，更應(yīng)該嚴(yán)于律己，努力學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，大力創(chuàng)新，為自身的發(fā)展鋪筑一條康莊大道，為行業(yè)的壯大貢獻(xiàn)出綿薄之力，為國家的富強(qiáng)盡微薄奉獻(xiàn)。同時(shí)，我們在學(xué)好技術(shù)的同時(shí)也要向企業(yè)學(xué)好管理，只有技術(shù)加管理，才能“思想有多遠(yuǎn)就能走多遠(yuǎn)”。第三篇：武漢實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)目的作為一名建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生，觀察與感受是我們學(xué)習(xí)中極其重要的部分，多看多想，不僅能夠拓寬我們的眼界和思路，更能使我們在觀察中深刻領(lǐng)會(huì)建筑藝術(shù)的實(shí)用價(jià)值。二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)湖北武漢三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及體會(huì)第一天，歸元寺、琴臺文化中心、月湖公園 歸元寺歸元寺是在公元1658年由來自浙江的兩位僧人創(chuàng)建的，后經(jīng)多次修建，終于形成了今天這樣蔚為壯麗的格局。站在歸元寺大門前，古樸精致的飛檐瞬間就吸引了我。與北方的飛檐不同，南方的飛檐挑起的角度更大，看起來更自由、更有創(chuàng)造力。黑色的瓦片、白色的墻體、紅色的大門，色彩雖然簡單卻對比鮮明，表現(xiàn)出了寺院的古樸莊嚴(yán)。整個(gè)大門關(guān)于中軸成軸對稱，顯得莊嚴(yán)肅穆，體現(xiàn)了寺廟作為宗教建筑藝術(shù)的特色。進(jìn)入寺內(nèi)，次門也設(shè)計(jì)得極有特色。黃色的瓦片與墻上的牌匾相互呼應(yīng)，軸對稱的設(shè)計(jì)表現(xiàn)出了莊嚴(yán)的氣氛，兩邊墻體成階梯狀下降又使得整個(gè)設(shè)計(jì)不會(huì)過于死板。這充分體現(xiàn)了我國古代勞動(dòng)人民的勤勞與智慧，也是先民給后人留下的寶貴的藝術(shù)文化遺產(chǎn)。走進(jìn)中院，大雄寶殿巍峨壯麗、雄渾古樸，令人不由得心生敬畏。站在院中，向上仰望可以看到屋頂金色的瓦片，挑起的飛檐下是精致的斗拱，雖然歷經(jīng)了三百多年的歲月磨練，但卻依然精巧美麗，讓我不由得贊嘆古人的巧奪天工的雕刻藝術(shù)。走進(jìn)殿內(nèi)，我的第一感覺就是安靜且肅穆，佛殿的屋頂很高，內(nèi)部陳設(shè)簡單且有很濃的宗教色彩，人處于屋內(nèi)面對著莊嚴(yán)的佛像，不由得就會(huì)心生敬畏，我想這也是大雄寶殿作為寺院正殿所應(yīng)起的作用。琴臺文化中心琴臺大劇院是一個(gè)集古典與現(xiàn)代于一體的極具藝術(shù)特色的建筑。大劇院的設(shè)計(jì)抽取古琴的基本線性和元素，用理性的思路表達(dá)獨(dú)特的建筑語言，側(cè)面外伸的構(gòu)架半實(shí)半虛，具有強(qiáng)烈的節(jié)奏感。巨大的尺度給人恢宏壯麗的感覺，透明的玻璃墻又使得整個(gè)建筑十分通透，拓展了內(nèi)部空間，給人延伸感。從內(nèi)部休息區(qū)看，地板圍欄材質(zhì)與玻璃墻相互呼應(yīng)，使得整個(gè)內(nèi)部空間通透明亮。承重柱的位置也很巧妙，既起到了應(yīng)有的作用又不至于影響大廳的整個(gè)布局，使休閑區(qū)與表演區(qū)從環(huán)境上區(qū)分開來，令人不得不贊嘆設(shè)計(jì)的精妙。音樂廳就在大劇院的一側(cè)，站在廣場另一側(cè)的高處觀察音樂廳，正面的設(shè)計(jì)令人耳目一新。猶如琴弦般的設(shè)計(jì)給人以節(jié)奏感和韻律感，這正與音樂廳的功能相吻合。通透的輕鋼結(jié)構(gòu)與玻璃幕墻圍護(hù)突出了音樂廳作為公共共享空間的作用。公共大廳部分的多道連續(xù)流暢的弧形曲線的平臺造型，使整個(gè)空間宛如充滿了動(dòng)感和韻律感。音樂廳與大劇院之間是個(gè)空曠的廣場，這給這樣的大型公共場所提供了疏散和避難區(qū)，同時(shí)又給附近的居民提供了休閑娛樂的場地。月湖公園月湖公園是依據(jù)琴臺文化中心而建，湖面水草飄蕩，風(fēng)景秀麗。在游覽公園的過程中，我看到了一個(gè)很有趣的小品，這好像是一個(gè)供人們停車或者避雨的小空間。整個(gè)小品造型獨(dú)特，虛實(shí)關(guān)系處理十分巧妙，空間構(gòu)成很有創(chuàng)意。從不同的角度看給人的感覺大致相同卻又有細(xì)微的差別，讓我明白了簡單的點(diǎn)線面也可以構(gòu)成生動(dòng)有趣的小空間，對基本的空間構(gòu)成有了更深的體會(huì)。第二天，武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、磨山風(fēng)景區(qū) 武漢大學(xué)武漢大學(xué)是“民國四大名?！敝弧?928年，改建定名為國立武漢大學(xué)。1949年更名為武漢大學(xué)。走近武大，首先看到的就是標(biāo)有“國立武漢大學(xué)”幾個(gè)大字的牌樓，既莊重古樸又散發(fā)出濃重的書香氣。大門兩側(cè)各有一排石柱，對稱的結(jié)構(gòu)顯得整齊統(tǒng)一，突出了大學(xué)作為修學(xué)之地莊重嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c(diǎn)。由于武漢大學(xué)坐落于珞珈山上，所以尋訪武大的過程其實(shí)也是一個(gè)爬山的過程。在走向武大老教學(xué)樓的路上，我們看到了武大從民國時(shí)期一直沿用至今的學(xué)生宿舍。整個(gè)宿舍樓依山勢而建，排列于上山臺階的兩側(cè)。樓體用磚和條石砌成，上面覆蓋著青瓦，是典型的中國式建筑風(fēng)格，而墻面上的花紋卻是歐式風(fēng)格，這樣中西合璧的建筑風(fēng)格正是民國時(shí)期中西文化碰撞的結(jié)果。武漢大學(xué)圖書館，源于上個(gè)世紀(jì)末湖廣總督張之洞創(chuàng)辦的湖北自強(qiáng)學(xué)堂圖書室，1917年正式建館，1928年定名為國立武漢大學(xué)圖書館。悠久的歷史使得這座圖書館的人文氣息異常濃厚。青綠色的瓦片、灰黃色的墻體再加上精巧的飛檐，無一不體現(xiàn)著中國傳統(tǒng)建筑那迷人的風(fēng)采。在老圖書館兩側(cè)是武大曾經(jīng)的文理樓，放眼望去，仿佛穿越了漫長的時(shí)光，回到了百年前的武大。華中科技大學(xué)華中科技大學(xué)，坐落于武漢喻家山麓，東湖之畔，被譽(yù)為“森林大學(xué)”，由此可見這所大學(xué)的面積之大。在參觀華中科技的過程中，我們重點(diǎn)參觀了這所大學(xué)的建筑與城市規(guī)劃學(xué)院和體育館。學(xué)院一樓大廳里擺滿了各種各樣的學(xué)生作品，在開拓我們眼界的同時(shí)給了我們很多啟發(fā)。學(xué)校的光谷體育館是一個(gè)現(xiàn)代大型綜合性體育場館，從外觀上來看，設(shè)計(jì)簡潔大氣，與整個(gè)校園的建筑風(fēng)格協(xié)調(diào)統(tǒng)一，從一個(gè)側(cè)面體現(xiàn)華科“求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn)磨山風(fēng)景區(qū)磨山景區(qū)內(nèi)不僅有秀麗的自然風(fēng)景，更有著恢弘、古樸的楚文化建筑。景區(qū)內(nèi)樹木豐茂鮮花盛開，大自然的美景讓我沉醉、令我心動(dòng)。沿著臺階向上走，我們看到了朱碑亭，這是為了紀(jì)念朱德元帥而建。在莊重樸素的亭子前方是高大的人物塑像。在亭子里令我影響最為深刻的是旋轉(zhuǎn)樓梯，它的造型簡潔而優(yōu)美，給人以適的審美體驗(yàn)。景區(qū)內(nèi)的楚文化建筑，給我印象較深的是楚城、楚市和楚天臺。楚城恢弘大氣，因?yàn)槌鞘窍惹貢r(shí)期的國家象征。楚城依據(jù)楚人喜歡臨水居高筑城的特點(diǎn)，按照楚國郢都故城形制而建。由紅砂石砌筑的城墻古樸而莊重，很好地體現(xiàn)了先秦時(shí)期的建筑風(fēng)格。楚市結(jié)構(gòu)精妙，房屋排列錯(cuò)落有致，走廊曲折回環(huán)，樹木與建筑物相互呼應(yīng)，體現(xiàn)了環(huán)境對于整個(gè)建筑的重要性。由鳳標(biāo)抬頭望去，是磨山第二主峰上巍峨的楚天臺，層階巨殿，高臺聳立。站在臺階下仰望，那撲面而來的高大巍峨的建筑仿佛從天而降，正和“天臺”之稱。第三天，湖北省美術(shù)館、湖北省博物館、沙湖公園、楚河漢街 湖北省美術(shù)館走進(jìn)湖北美術(shù)館，撲面而來的是一股濃郁的藝術(shù)氣息。高大的石柱與玻璃幕墻對比鮮明，在限制參觀人數(shù)的情況下更能讓我們感受到空間的巨大。弧形的前廳設(shè)計(jì)獨(dú)特，這也使得整個(gè)空間的延展性變得更好，前廳的天花板也采用了玻璃與墻體相結(jié)合構(gòu)成方法，顯得整個(gè)建筑風(fēng)格統(tǒng)一，和諧完整。美術(shù)館展廳的結(jié)構(gòu)也給我留下了深刻的印象。每個(gè)展廳均為一個(gè)獨(dú)立的房間，各個(gè)房間之間以走廊相連。在每個(gè)展廳中，作品都懸掛在四周的墻面上，這就顯得整個(gè)展廳十分空曠。我想這一方面是為了作品展出的方便，另一方面也是考慮到當(dāng)參觀人數(shù)較多展廳空間較為擁擠時(shí)，游客能夠有序地參觀從而保證安全。湖北省博物館 湖北省博物館有著明顯的中軸線，綜合陳列館、楚文化館、編鐘館等高臺基、寬屋檐、大坡面屋頂?shù)姆鹿沤ㄖ愣α?gòu)成一個(gè)“品”字。其總體布局高度體現(xiàn)了楚國建筑的中軸對稱、“一臺一殿”、“多臺成組”、“多組成群”的高臺建筑布局格式。整個(gè)建筑風(fēng)格突出了楚國多層寬屋檐、大坡式屋頂?shù)瘸浇ㄖ攸c(diǎn)，建筑外墻為淺灰色花崗石裝飾，屋面用深藍(lán)灰色琉璃瓦鋪裝。這讓我進(jìn)一步接觸和認(rèn)識楚式建筑的獨(dú)特魅力：大氣磅礴、莊重古樸。博物館的展廳布置與美術(shù)館還是有較大不同的，相較于美術(shù)館的后現(xiàn)代和抽象，博物館的展廳要更加古樸典雅?？赡苁浅鲇趯ξ奈锏谋Ｗo(hù)，博物館內(nèi)的燈光比較柔和，除了公共休息區(qū)，一般不會(huì)采用大規(guī)模的照明設(shè)備，這也給那些沉睡千年的古老文物增添了一層神秘色彩。與美術(shù)館相同的是，各個(gè)展廳之間和展廳內(nèi)都有較為寬闊的走廊通道，這應(yīng)該都是出于消防安全和疏散要求的需要。同時(shí)博物館內(nèi)還設(shè)有專門的多媒體展廳，用現(xiàn)代高科技的手段帶領(lǐng)人們欣賞古老文化之美。沙湖公園 沙湖公園環(huán)繞沙湖而建，小橋流水、青草蔓蔓，再加上古樸的亭臺樓閣，給人一種悠然自得之感，與遠(yuǎn)處現(xiàn)代化的高層建筑形成了鮮明對比。這樣的公園，給了生活在大都市中的人們一個(gè)擺脫鋼筋水泥森林的休閑空間，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。楚河漢街漫步漢街，古典與現(xiàn)代相結(jié)合的建筑風(fēng)格令我不由得眼前一亮。漢街主體采用的是民國建筑風(fēng)格，紅灰相間的清水磚墻、精致的磚砌線腳、烏漆大門、銅制門環(huán)、石庫門頭、青磚小道、老舊的木漆窗戶，置身其中，仿佛時(shí)光倒流。同時(shí)，漢街將極具時(shí)尚元素的現(xiàn)代建筑和歐式建筑穿插在民國風(fēng)格建筑中，使得古典與現(xiàn)代、東方與西方的建筑風(fēng)格在這里相互交融、完美結(jié)合，給我們奉上了一場關(guān)于建筑的視覺盛宴。在漢街中，還有許許多多新奇有趣的休閑小品。店家為了吸引顧客，紛紛把自家門前的休閑去布置得既時(shí)尚又溫馨，也令我們久久挪不開步子。除此之外，楚河兩側(cè)的沿河觀景區(qū)內(nèi)也設(shè)置有很多可供人們休息的座椅。坐在另一側(cè)遠(yuǎn)望漢街，有兩座建筑吸引了我的注意，它們共同的特點(diǎn)都是在外墻的設(shè)計(jì)上做了獨(dú)特的變化，一個(gè)用金屬架搭建，另一個(gè)則是采用了集裝箱式結(jié)構(gòu)，都是很有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)。第四天，黃鶴樓、辛亥革命紀(jì)念館、曇華林 黃鶴樓黃鶴樓是江南三大名樓之一，始建于三國時(shí)期。唐代詩人崔顥的一首《黃鶴樓》讓這座頗有些神話色彩的古樓名揚(yáng)天下。黃鶴樓的形制自創(chuàng)建以來，歷朝歷代都不同，但都顯得高古雄渾，極富個(gè)性。今天我們看到的黃鶴樓，雖然早已不是初建時(shí)的模樣，但仍能讓我們感受到那雄渾中不失古樸的特點(diǎn)和富于變化的美感。在樓內(nèi)有歷朝歷代的黃鶴樓模型，從中我們可以清楚地看到不同時(shí)代建筑風(fēng)格的不同。辛亥革命武昌起義紀(jì)念館辛亥革命武昌起義紀(jì)念館，因主體建筑為紅磚砌墻、紅瓦覆頂?shù)募t色兩層樓房，故又稱“紅樓”。在紀(jì)念館門前的廣場上，佇立著孫中山先生的全身銅像。從大門向內(nèi)看，整個(gè)紀(jì)念館巍峨莊嚴(yán)，有著民國時(shí)期特有的建筑風(fēng)格。踏進(jìn)紀(jì)念館，仿佛置身于當(dāng)年神秘而又莊嚴(yán)的歷史場景,那種緊張而熱烈的戰(zhàn)斗氣氛深深地感染了我。尤其是會(huì)議廳，令我仿佛看到了當(dāng)年秘密召開革命會(huì)議的場景。整個(gè)會(huì)場布置得莊重嚴(yán)肅，這一點(diǎn)從桌椅的顏色上就可以很明顯地感覺到。除了會(huì)議廳，當(dāng)時(shí)的軍令部等各個(gè)部門的布置也十分莊嚴(yán)有序，這也是由建筑的現(xiàn)實(shí)意義所決定的。曇華林曇華林是武昌區(qū)糧道街的一個(gè)老街區(qū)，位于武昌城東北部，地處城墻內(nèi)的花園山北麓和螃蟹岬之間，隨兩山并行，呈東西走向。走進(jìn)曇華林，處處可見百年以上的古老建筑：老教堂、老醫(yī)院、老學(xué)校、老民居、老城墻??近代中國的傳統(tǒng)建筑、西式建筑、中西合璧建筑，形成了曇華林的整體建筑風(fēng)貌，呈現(xiàn)出中西交融的特征，使中西文化交流在建筑上得到充分體現(xiàn)。曇華林的另一大特色，我認(rèn)為是那許許多多精致而有趣的小店。復(fù)古的建筑風(fēng)格配上門前的花花草草，再加上店主人手工制作的各種紀(jì)念品，令我流連忘返.。走在曇華林的石板路上，靜靜領(lǐng)會(huì)中西文化交匯融合的魅力，享受寧靜小街的美好，建筑，原來也有著安撫人心的作用。四、實(shí)習(xí)心得經(jīng)過這短短四天的實(shí)習(xí)，我雖然沒有完全領(lǐng)略武漢建筑的特點(diǎn)，卻也有了自己對與建筑的些許感受。江城武漢，古典與現(xiàn)代并存的美麗城市，雖然忙碌，但人們?nèi)阅茉诿β抵姓业侥敲匆恍庫o安詳?shù)慕锹浞潘缮硇模浑m然高樓林立，但仍有許多古老的藝術(shù)向來來往往的人們講述關(guān)于這座城市的記憶。在這次實(shí)習(xí)中，我充分感受到了中西方文化碰撞對建筑的影響。藝術(shù)無國界，民族特色與外來文化相互交融這應(yīng)該也是未來建筑風(fēng)格的走向。河北工程大學(xué)認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)院：建筑學(xué)院專業(yè)班級：建筑學(xué)1301班學(xué)生姓名：連齊楠實(shí)習(xí)時(shí)間：指導(dǎo)老師：馬玉潔第四篇：武漢鐵路局實(shí)習(xí)報(bào)告武漢實(shí)習(xí)總結(jié)學(xué)院名稱： 交通運(yùn)輸學(xué)院 專業(yè)： 交通運(yùn)輸班級：運(yùn)輸0705 姓名：陳澤霖學(xué)號:07251118 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：武漢調(diào)度指揮中心武昌南編組站 實(shí)習(xí)時(shí)間： 至 共 10天目錄一、實(shí)習(xí)目的.....................................................................................3二、實(shí)習(xí)內(nèi)容.....................................................................................4 .................................................................................4 ..................................................................4 .........................................................................5 .............................8三、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：....................................................................10 ...............................................................................10 ...................