【文章內容簡介】 成績顯著。學校先后被市教育局授予“市級現(xiàn)代裝備示范學校”、“市級示范家長學校”、“市級依法治校示范學校”、“區(qū)級文明單位”、“區(qū)級德育先進單位”、“區(qū)級目標管理先進集體”、“區(qū)級先進黨支部”及“區(qū)級社會治安綜合治理先進單位”等榮耀稱號。二、義務教育均衡發(fā)展達標情況（一）學校占地面積學校占地面積28931平方米，生均與《標準》規(guī)定的校園用地面積有一定差距。（二）教學用房及運動場地教學輔助用房。學校校舍建筑面積8770平方米，教學輔助用房4130平方米，其中：小學為2932平方米，比《標準》；初中為1198平方米，比《標準》。運動場地。綠化面積1400平方米，運動場地8983平方米（，比《標準》；，比《標準》），其中有2個籃球場，2個羽毛球場，有直跑道和環(huán)形跑道，基本滿足全校師生同時做操和開展體育活動的需求。學校各類用房（1）學校徹底消除了危房，教室、課桌凳充足，完全符合“一無兩有六配套”要求。學?，F(xiàn)有普通教育25個，平均每個54平方米，達到《標準》規(guī)定數(shù)。（2）教學輔助用房：學?，F(xiàn)有物理實驗室和保管室各1間、化學實驗室和保管室各1 間、生物實驗室和保管室各1間、科學實驗室和保管室各1間、美術室和保管室各1間、音樂室和保管室各1間、電子琴室1間、舞蹈室1間、微機室1間、數(shù)學保管室1間、棋牌室3間、體育器械室1間、圖書閱覽室1間、書法室1間。（3）辦公用房：有教師辦公室5個、總務倉庫4間、會議室1個、心理輔導室1個、少年宮辦公室1個。（4）生活用房：門衛(wèi)室1間（10平方米）、學生公寓1幢（1000平方米）、教師周轉房1幢（1100平方米）、教師宿舍2幢（2000平方米）、廁所1所，均符合《標準》規(guī)定。（三）設施設備桌凳配置。學校己有的輔助用房己配齊了桌、椅、凳、架，課桌椅共有1000套，配齊率100%。學生人人有符合要求有課桌椅，班班有符合要求的黑板、講桌和照明設施。實驗儀器配置。實驗教學儀器按照《中小學校辦學條件標準（試行）、》的要求功能室設備器材達標。其中：（1）初中化學教學儀器配備171種6440件（套），%，%；（2）初中物理教學儀器設備配備166種（類）1808件（套），%，%；（3）初中生物教學儀器配備170種（類）4150件（套），%，%；（4）初中數(shù)學教學儀器配備23種（類）487件，種類達標率為100%，數(shù)量達標率為100%；（5）小學數(shù)學教學儀器配備57種（類）1531件，種類達標率100%，%；（6）小學科學教儀器配備166種（類），%，%。藝體器材配置。我校藝體器材按照《國家學校藝術條件試行基本標準》配備，其中：（1）初中音樂教學儀器配備32種81件，%，%；（2）小學音樂教學儀器配備41種197件，%，%；（3）小學體育教學儀器配備67種745件，%，%；（4）初中體育教學儀器配備64種611件，%，%；（5）初中美術教學儀器配備48種433件，%，%；（6）小學美術教學儀器配備45種409件，%， %。圖書配置。學校現(xiàn)有圖書21510冊，、小學生均23冊，有視聽設備、音像資料，達到《標準》要求。學校設有校門、圍墻、校牌、旗臺和旗桿、固定宣傳欄，硬化了操揚，栽植了花卉，布置了文化墻，亮化了教室，育人環(huán)境優(yōu)美，布局合理。教育信息化配置（1）有計算機網(wǎng)絡室、多媒體教室，學生微機室有計算機68臺。辦公室有7臺計算機。（2）學校16個教育配備有交互式電子白板，有符合課程標準、緊扣教材、服務教學的教學資源。辦學條件改善2013年投資158萬元新建1400平方米教學樓，2014年投資50萬元改造了操場；近幾年，學校又投資百萬進行了教學樓維修、校園文化建設、會議室裝修、教師辦公室改造、學生課桌凳配備、教學設施采購等。（四）師資配置教師配備。學校有教職工70人，其中專任教師68人，%，其中小學教師41人，師生比1：；初中教師27人，師生比1:。省級骨干教師2名，市級教學骨干4名。學歷達標。其中小學教師41人：本科學歷22人、專科學歷13人、中師學歷6人，學歷合格率100%，%；初中教師27人；本科學歷23人、專科4人，教師學歷合格率達100%，%。教師職稱結構。學?，F(xiàn)有專任教師68人，其中：小學高級職稱1人、中級職稱19人；初中高級職稱3人、中級職稱14人。其它配備。學校沒有配備心理健康教育教師和衛(wèi)生專業(yè)技術人員。三、管理工作與教育教學質量（一）學校管理辦學理念及規(guī)劃 學校以“至善立教、至美育人”為辦學理念。堅持“厚德載物心靈美，學識廣博內涵美，身心健康身心美”的三美教育；堅持繼承、創(chuàng)新、發(fā)展的辦學思路，依法辦學，以德治校，貫徹落實黨的教育方針，全面實施素質教育，辦人民滿意的教育，讓校園、教師、學生盡顯和諧之美。以科學發(fā)展觀為指導，制訂《XX小學發(fā)展規(guī)劃》，按照“管理求規(guī)范，質量求提高，環(huán)境求優(yōu)化，特色求發(fā)展”的要求，從細節(jié)管理入手，重視內涵發(fā)展，機制創(chuàng)新，隊伍提高，形成了“用制度管理學校，用創(chuàng)新經(jīng)營學校，用品牌打造名校”的特色發(fā)展之路。推進依法治校。認真貫徹落實《義務教育法》，學校與鎮(zhèn)政府、村社協(xié)作，保障轄區(qū)內適齡兒童少年和殘疾兒童接受九年義務教育。2015年，我鎮(zhèn)殘疾兒童3人（聽力殘疾1人、智力殘疾2人）均在XX區(qū)特校讀書，入學率100%。我鎮(zhèn)適齡兒童6周歲127人、12周歲96人全部入學，入學率100%；%、小學畢業(yè)率100%；%、%?？茖W化管理。各項規(guī)章制度齊全，工作機構健全。資產(chǎn)管理賬賬相符、賬實相符，合理開支，利用率高，校園環(huán)境等管理到位。層層落實安全工作責任制，建立科學、規(guī)范的校園安全突發(fā)事件應急預案，促進校園安全工作健康有序地發(fā)展。班子建設。加強班子建設，建立監(jiān)督機構，打造一支“學習型”、“創(chuàng)新型”、“服務型”的領導隊伍，一是班子成員學習常規(guī)化，強化宗旨觀念、奉獻意識和責任意識。二是成立校務公領導小組、校務監(jiān)督委員會、財務監(jiān)督小組，監(jiān)督學校政務落實、經(jīng)費開支。三是建立領導班子工作聯(lián)系制度，班子成員各聯(lián)系一個年級、一個教研組，推門聽課，協(xié)調指導工作。四是談話誡勉日?；＠蠋熽犖榻ㄔO。一是教師職業(yè)道德教育常規(guī)化。定期開展政治業(yè)務學習，組織教師學習政策法規(guī)，先進典型，經(jīng)驗交流、提高全體教師的思想道德修養(yǎng)，強化職業(yè)道德。二是業(yè)務培訓有序、有效化。學校制定教師培訓計劃，開展校本培訓，發(fā)揮骨干教師的引領作用，組織教師走出去學習交流，重視學習效果的發(fā)散作用。要求外出學習教師匯報學習心得，專題講座、上匯報課，產(chǎn)生一人學習，多人受益的效應，兩年來，我校共派遣了100多人次到北京等地輪流外出學習培訓，培訓經(jīng)費使用達公用經(jīng)費的5%以上。三是教師的考核評價制度化。學校制定了一系列考核方案、細則，切實加強對教師的督導和評估。四是重視青年教師培養(yǎng)。對新上崗、新調入教師、轉型教師實施“123”培養(yǎng)工程，即一年站穩(wěn)講臺、兩年規(guī)范教學、三年教有特色。通過“以老帶新”、“以優(yōu)帶新”、“以學促新”等方式從師德、師能、師藝等幾方面來塑造教壇新秀，使青年教師干有方向，學有榜樣。五是崗位練兵全員化。學校每學年定期開展研討課、展示課、公開課、新調入教師研磨課、教學新秀研討課、校級優(yōu)秀課評選等活動，全員參與，全科參與，解決了教學有規(guī)、教學有技、發(fā)展有智的問題。教師評價。學校成立了考核領導小組和工作小組，堅持定性與定量、定期檢查與不定期抽查、一般評價與特殊評價相結合的原則，學校、個人、教師、學生、家長多