【總結(jié)】7C中小學(xué)課件聽來的故事語文北師大版九年級(jí)下冊(cè)第二單元7C中小學(xué)課件聽來的故事賈平凹1952年生,當(dāng)代作家,原名賈平娃,陜西丹風(fēng)人。小說集《臘月-正月》《天狗》,長(zhǎng)篇小說《浮躁》《廢都》,自傳體長(zhǎng)篇《我是農(nóng)民》等,小說多描寫新時(shí)期的西北農(nóng)村,富于地域風(fēng)土特色,格調(diào)清新雋永,明白自然。本文選自
2024-12-07 22:26
【總結(jié)】課題《談逆境》一課時(shí)課型講讀課教師教學(xué)目標(biāo)知識(shí)能力1、積累字詞。2、簡(jiǎn)要概括事件3、復(fù)述能力的訓(xùn)練過程方法1、略讀知其大意2、學(xué)習(xí)文章格言式的語言和巧妙的比喻。情感態(tài)度價(jià)值觀
2024-11-19 14:34
【總結(jié)】辛棄疾作者簡(jiǎn)介:辛棄疾(1140-1207),南宋詞人。字幼安,號(hào)稼軒,歷城(今山東濟(jì)南)人。出生時(shí),山東已為金兵所占。二十一歲參加抗金義軍,不久歸南宋,歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職。任職期間,采取積極措施,招集流亡,訓(xùn)練軍隊(duì),獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn),打擊貪污豪強(qiáng),注意安定民生。一生堅(jiān)決主張抗金。他所提出的抗金建議,均未被采納,并遭到主和派的
2024-12-07 22:30
【總結(jié)】狄斯尼勇氣什么是勇氣?同學(xué)們想一想,在你的心目中什么是最值得欣賞和佩服的勇氣?導(dǎo)入見義勇為是勇氣,敢說真話是勇氣,不畏強(qiáng)暴是勇氣,敢于批評(píng)別人是勇氣,敢于解剖自己更是勇氣;進(jìn)行一些體育運(yùn)動(dòng)也需要勇氣,在戰(zhàn)場(chǎng)上為正義而戰(zhàn),浴血奮斗,流血犧牲是戰(zhàn)士的勇氣;為了人類的解放,為了自由、和平、光明、幸
2024-12-08 04:08
【總結(jié)】《花兒為什么這樣紅》說課稿各位評(píng)委老師、各位同仁:大家好!我是XXX。今天我說課的內(nèi)容是《花兒為什么這樣紅》,下面我將從教材、學(xué)情、教法、學(xué)法、教學(xué)過程、板書六個(gè)方面對(duì)本課的設(shè)計(jì)進(jìn)行說明。一、說教材(出示課件)1、教材的特點(diǎn)《花兒為什么這樣紅》選自北師大版教材七年級(jí)下冊(cè)第二單元。本單元安排了兩篇科普作品,本文這是一篇科普性事
【總結(jié)】長(zhǎng)江教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能在中國地圖上指出長(zhǎng)江的源頭至河口流經(jīng)的行政區(qū)、地形區(qū)并了解沿途水文特征的變化;2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江在我國生產(chǎn)、生活中的巨大貢獻(xiàn),增強(qiáng)愛國之情;3、使學(xué)生了解長(zhǎng)江水患及其治理,使學(xué)生學(xué)會(huì)辨證地看問題,并增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。內(nèi)容感知《長(zhǎng)江》寫于1961年,此時(shí)社會(huì)主義新中國剛剛
【總結(jié)】示兒陸游自主學(xué)習(xí)自讀古詩請(qǐng)你借助書后的注釋或你自己的工具書,自讀詩句,了解詩意,體會(huì)詩中作者的思想感情。死去元知萬事空,但悲不見九州同。南宋的皇帝叫趙勾,是個(gè)軟弱無能的皇帝。當(dāng)時(shí)戰(zhàn)亂頻繁,金兵頻頻進(jìn)犯,宋軍節(jié)節(jié)敗退。由于戰(zhàn)敗,后來宋朝政府拱手把當(dāng)時(shí)的首府
2024-12-07 22:31
【總結(jié)】蕭紅著魯迅:深刻與偉大的另一面是平和魯迅(1881—1936),20世紀(jì)中國偉大的思想家和文學(xué)家,也是20世紀(jì)的文化巨人之一,魯迅堪稱現(xiàn)代中國的“民族魂”,文學(xué)不過是他傳播思想的武器。魯迅的作品對(duì)人的精神創(chuàng)伡與病態(tài)進(jìn)行無止境的發(fā)掘,對(duì)中國人的“奴性”進(jìn)
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件蜀相(唐)杜甫丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。詠史詩。作者借游覽古跡,稱頌蜀漢丞相諸葛亮輔佐兩朝,惋惜他出師未捷而身死。既有尊蜀正統(tǒng)觀念,又有才困時(shí)艱的感慨。字里行間寄寓感物思人的情懷。
2024-12-07 13:46
【總結(jié)】1、知識(shí)與能力掌握基礎(chǔ)知識(shí),了解花紅的原因。2、過程與方法閱讀課文,理清文章結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)運(yùn)用邏輯順序說明事理,在此基礎(chǔ)上,探究文章為什么要按照這樣的順序?qū)懀肺段恼律鷦?dòng)準(zhǔn)確的語言,掌握本文中常見的說明方法。3、情感價(jià)值觀認(rèn)識(shí)自然,熱愛自然,激發(fā)探索科學(xué)奧秘的興趣。
2024-12-07 13:33
【總結(jié)】中小學(xué)課件愛因斯坦與原子彈秦關(guān)根中小學(xué)課件教學(xué)目標(biāo):,知道本文的有關(guān)文學(xué)常識(shí)及寫作背景。人入勝的寫法。、生動(dòng)的語言。中小學(xué)課件文章以“愛因斯坦與原子彈”為題,表明本文的內(nèi)容與愛因斯坦和原子彈有關(guān)。全文也以此為線索來組織材料,展開情節(jié),深刻地反
【總結(jié)】《春》(教學(xué))設(shè)計(jì)共3課時(shí)總課時(shí)至第課時(shí)授課人湖北宜昌夷陵鄧村初中龔成尚教學(xué)策略導(dǎo)讀-析讀-延伸教學(xué)目的知識(shí)與能力:①學(xué)會(huì)寫景的方法——抓住特點(diǎn)描寫。②進(jìn)一步學(xué)習(xí)比喻、擬人的修辭手法。③反理清思路,揣摩詞語,品
2024-12-08 01:28
【總結(jié)】漁翁柳宗元P5漁翁夜傍西巖宿,曉汲清湘燃楚竹。煙銷日出不見人,欸乃一聲山水綠?;乜刺祀H下中流,巖上無心云相逐。作品原文(1)傍:靠近。(2)西巖:當(dāng)指永州境內(nèi)的西山(3)汲(jí):取水。湘:湘江之水。楚:西山古屬楚地。(4)銷:消
【總結(jié)】朱自清設(shè)計(jì)、主講:葉政華兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。綠樹村邊合,青山郭外斜。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥。天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無。
2024-11-19 04:09
【總結(jié)】?第三單元慷慨正氣?教學(xué)設(shè)計(jì)?[單元教學(xué)要點(diǎn)]?一、能欣賞文章所蘊(yùn)含的情感,體會(huì)課文所創(chuàng)造的優(yōu)美深遠(yuǎn)的詩化意境,體會(huì)課文的語言風(fēng)格。?二、能就作品中感人的情境和形象,說出自己的情感體驗(yàn),力求走進(jìn)作家的心靈世界。能帶著美好的情懷、豐富的想象和聯(lián)想,抑揚(yáng)頓挫地朗讀課文。?三、聯(lián)系作品的文化背景,了解名人名家的生平,培養(yǎng)熱愛祖國