20xx北京版語文一年級上冊2-8zcs設(shè)計(jì)2(編輯修改稿)
2025-01-12 22:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 什么音節(jié)呢？ 比 第三板塊：通過創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情景進(jìn)行教學(xué)。 （一）帶調(diào)拼讀單音節(jié)詞 1．采用看圖講故事、認(rèn)讀詞語、兒歌等形式，引導(dǎo)學(xué)生說圖上的意思。 你覺得這家人怎么樣？ 2指名說兒歌，讀音節(jié)。 （二）帶調(diào)拼讀雙音節(jié)詞。 （ 1）談話：韻母 u看到 a和 i 都和 zcs 交上了朋友，也嚷著要與 zcs交朋友， zcs 愿意嗎？他們交上了朋友就組成什么音節(jié)？你能把他們拼出來嗎？ （ 2）出示音節(jié) zu cu s u ，指名拼讀。 （ 3）“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?！? 講前面學(xué)過的音節(jié)帶過來再練習(xí)。 教學(xué) cū x236。 分析每個(gè)音并拼讀，并引導(dǎo)學(xué)生看圖。 zǔ f249。 同上。 第四板塊： 講故事激趣。 今天，大家學(xué)得認(rèn)真，老師要獎(jiǎng)勵(lì)大家，獎(jiǎng)勵(lì)什么呢？給大家講個(gè)故事吧?！缎∝i希哩呼嚕》嗎？不，我今天來給大家講個(gè)新故事 ——《小真的長發(fā)》。 小真沒有長發(fā)，但她卻想到有了長發(fā)可以干的事，真是個(gè)愛想象的孩子。我們 也可以想象一下，一比誰
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