【總結】第3節(jié)廣播、電視和移動通信一、無線電廣播信號的發(fā)射和接收話筒把聲音信號轉換成,然后由調(diào)制器把音頻信號加載到上,再通過發(fā)射到空中;收音機的天線接收到各種各樣的,利用調(diào)諧器選出,再通過解調(diào)將信號中的高頻成分濾去,放大,經(jīng)轉換成聲音。二、電視信號的發(fā)射和接收電
2025-06-19 07:10
【總結】第二十一章·信息的傳遞廣播、電視和移動通信聲音和圖像是怎樣從電（視）臺傳來的？電磁波是傳遞信號的載體1．無線電廣播信號的發(fā)射由廣播電臺完成一、無線電廣播信號的發(fā)射和接收麥克風——將聲信號轉換成電信號調(diào)制器——將音頻電信號加載到高頻電流上天線——產(chǎn)生電磁波將高頻載波信號
2025-06-16 12:09
【總結】第二十一章 信息的傳遞知識點1 無線電廣播信號的發(fā)射和接收線電廣播中,話筒把播音員的聲音信號轉換成電信號,然后用調(diào)制器把音頻電信號加載到高頻電流上,再通過天線產(chǎn)生 電磁波 發(fā)射到空中;收音機的天線接收到各種電磁波,通過收音機的 調(diào)諧器 從中選出特定頻率的信號,由收音機內(nèi)的電子電
2025-06-17 19:50
【總結】比熱容教學目標：（一）知識與技能，知道比熱容是物質(zhì)的一種屬性，掌握比熱容的單位。熱量的計算公式解決較簡單的熱量計算題。（二）過程與方法1.通過探究，比較不同物質(zhì)的吸熱能力；“氣候與熱污染”，了解利用比熱容解釋海邊與沙漠晝夜溫差問題，并了解“熱島效應”。（三）情感、態(tài)度與價值觀利用探究性學習活動培養(yǎng)學生自
2024-11-19 02:27
【總結】電阻●教學目標一、知識與技能，初步學習電阻的概念、電阻的單位及其換算關系..二、過程與方法，探究電阻及影響電阻大小的因素，培養(yǎng)學生觀察、分析、比較、概括的能力.，研究電阻大小與材料種類、長度、橫截面積的關系，滲透研究問題的一種方法——控制變量法.三、情感態(tài)度與價值觀，開闊視野，激發(fā)學生求知欲.，聯(lián)
2024-11-28 20:29
【總結】電阻的測量●教學目標一、知識與技能.、電流表的使用方法及規(guī)則.，進一步理解滑動變阻器在電路中的作用，鞏固滑動變阻器的正確使用方法.二、過程與方法，進一步培養(yǎng)學生的觀察能力，以及對信息的綜合分析能力.、設計實驗、制訂實驗操作方案等，培養(yǎng)學生的實驗能力.三、情感態(tài)度與價值觀、操作、結論的分析，培養(yǎng)學生
2024-11-19 07:41
【總結】內(nèi)能教學目標：（一）知識與技能，能簡單描述溫度與內(nèi)能的關系。。，知道兩者的區(qū)別。（二）過程與方法通過演示實驗，感知分子動能與勢能。（三）情感、態(tài)度與價值觀通過探究，使學生體驗探究過程，激發(fā)學生主動學習的興趣。教學重點：1.對內(nèi)能概念的理解。2.做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能。教學難
【總結】熱機一、教學目標（一）知識與技能1．了解四沖程汽油機的基本工作原理。2．從能量轉化的角度認識燃料的熱值。3．了解內(nèi)能的利用在人類發(fā)展史上的重要意義。4．通過能量的轉化和轉移認識效率。（二）過程與方法1．培養(yǎng)應用已有知識解決實際問題的能力。2．培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。3．培養(yǎng)學生觀察和分析問題的能力。
【總結】第二十一章信息的傳遞章末復習、電話交換機的應用、模擬通信和數(shù)字通信的基本區(qū)別.;能說出光是電磁波、電磁波在真空中的傳播速度;能說出波長、頻率和波速的關系.、電視和移動通信的基本過程.、光纖通信、網(wǎng)絡通信.流的原理,小江設計了如下
2024-11-16 21:37
【總結】現(xiàn)代順風耳—電話●教學目標一、知識與技能...二、過程與方法、老師講解，了解電話是如何傳遞信息的，提高學生觀察、分析、概括能力.，說明電話交換機的作用和展示什么是數(shù)字通信，增強學生運用物理知識的觀念和能力.，增強學生的學習主動性和合作意識.三、情感態(tài)度與價值觀通過講述貝爾發(fā)明電話的過程，激發(fā)學
2024-11-28 14:46
【總結】A．電視機B．電動自行車C．抽油煙機機D．電烤箱第3節(jié)能量的轉化和守恒基礎導練，移動電話（手機）越來越成為人們的重要的通訊工具.手機電池是可充電的鋰電池：當手機電池充電時能轉化為能.，圖8中已給出了兩個實例，請你補充其余兩個.能力提升，手機電
【總結】電生磁●教學目標一、知識與技能.；通電螺線管的磁場與條形磁體相似.二、過程與方法，進一步發(fā)展學生的空間想象力.，提高學生比較、分析、歸納、結論的能力.三、情感態(tài)度與價值觀通過認識電與磁之間的相互聯(lián)系，使學生樂于探索自然界的奧妙，培養(yǎng)學生的學習熱情和求是態(tài)度，初步領會探索物理規(guī)律的方法.●教學重點
2024-11-19 16:08
【總結】磁生電●教學目標一、知識與技能；知道產(chǎn)生感應電流的條件.；能說出發(fā)電機為什么能發(fā)電；知道什么是交流電；知道發(fā)電機發(fā)電過程是能量轉化的過程.50Hz的意思；能把交流電和直流電區(qū)分開來.二、過程與方法，進一步了解電和磁之間的相互聯(lián)系，提高學生觀察能力、分析概括能力和聯(lián)系簡單現(xiàn)象探索物理規(guī)律的能力.，提高學生應用
【總結】復習：1、電磁波是如何產(chǎn)生的？如何通過實驗來間接觀察它的存在？2、電磁波在真空中的傳播速度是多少？波速、頻率、波長間有什么關系？電磁波由變化的電流產(chǎn)生，當打開日光燈時，會在附近的收音機中聽到雜音，這雜音就是電路通斷時
2024-11-26 17:31
【總結】家庭電路教學目標：知識與技能：1、觀察家庭電路的組成及連接方法，知道火線和零線。過程與方法：2、通過實驗探究，知道用測電筆辨別火線和零線的方法。情感態(tài)度與價值觀：3、了解生活中安全用電的知識，增強安全用電意識。重點難點：家庭電路的組成及連接，各部分的作用，安全用電常識。教學準備；實驗器材：用實物制成
2024-11-19 18:00
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