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正文內(nèi)容

教師敬業(yè)奉獻模范事跡范文大全(編輯修改稿)

2024-10-28 18:11 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 眼里急在心上!他特意把小張琦調(diào)在教室最靠近講臺的位置,他講解;放學(xué)后,讓他到辦公室給他輔導(dǎo)。其他老師看到后都說,別費這個功夫了,張琦的父母也說,“謝謝您王老師,您已經(jīng)盡力了,反正我們也別指望啥了,沒用的。”可王老師做事就有股韌勁,做任何事絕不放棄,絕不言敗。一個學(xué)期后,功夫不負(fù)有心人,在王老師的關(guān)愛下,每次數(shù)學(xué)測試,張琦都能考80多分!看到他的進步,張琦的母親兩眼泛著淚花緊緊地拉著王老師的手說:“謝謝您,謝謝??”。逢年過節(jié),張琦的父母都要到王老師家坐坐。王老師說“到我家坐坐可以,最好要帶小張琦一塊來,而且決不能帶任何東西?!睆堢母改竼枮樯叮趵蠋熣f:“因為我是老師,最想看到的就是學(xué)生的進步!學(xué)生上進了,那就是送給老師最好的禮物!”用慧心澆灌靈動的課堂“學(xué)高為師,身正為范”。如果說德為師之魂,那么才就是師之本。這些年來,王老師一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,送出了一屆又一屆的學(xué)生,憑著他多年的教學(xué)經(jīng)驗,他完全可以不用精心準(zhǔn)備課,可是他卻說:“孩子和孩子不一樣,這樣教適應(yīng)這個班的學(xué)生但不一定適應(yīng)那個班,要真正實現(xiàn)“因材施教”需要我們在教學(xué)中不斷探索,光吃“老資本”怎么能行?”于是教研組研討活動中,他那充滿著誘人智慧,又不乏風(fēng)趣的發(fā)言不僅為青年教師指點了迷津,還燃起了學(xué)科教研組教學(xué)研究的激情。他把“上好平常的每一節(jié)課”當(dāng)作自己每天的目標(biāo)”,用它自己的話說就是:教育教學(xué)工作中無小事,學(xué)生無小事。如果把教師一生幸福的總目標(biāo)看作被除數(shù),而把每一個小目標(biāo)、細節(jié)看作是除數(shù)的話,總目標(biāo)的績效越大,小步驟總會被分解得越來浸在既充滿童趣又讓打開眼界的課堂里?!熬觿?wù)本,本立而道生?!睅资陙恚趵蠋熇卫问刈 敖虝恕边@一根本,勤勉耕耘,孜孜不倦,一顆執(zhí)著之心令人感動。由于王老師常年如一的敬業(yè)、愛崗、教學(xué)成績突出,在每年一度的年終考評中,多次被同組教師們評為優(yōu)秀,而且基本上都是全票。但他每次都主動給領(lǐng)導(dǎo)說:“我的成績是大家共同努力的結(jié)果,們樹立了愛崗敬業(yè)、無私奉獻的好榜樣。由于他的出色表現(xiàn),王老師曾先后獲得贛榆縣“優(yōu)秀班主任”,市“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”等榮譽稱號。愛無價,情永恒,為了教育的最高境界,為了學(xué)生的發(fā)展、為了教師的發(fā)展、為了學(xué)校的發(fā)展,王老師用自己的愛、自己的情,永遠在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著??第三篇:教師敬業(yè)奉獻模范主要事跡(推薦)教師敬業(yè)奉獻模范主要事跡(彝良縣海子中學(xué)教師:童順元)我叫童順元,是一名普通農(nóng)村山區(qū)教師。1986年7月畢業(yè)于昭通師范學(xué)校,8月被分派到海子鄉(xiāng)中心完小任教,一直擔(dān)任小學(xué)高年級的語文教學(xué)工作。曾擔(dān)任過班主任、少先隊輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任和校長等職務(wù)。1992年8月被調(diào)入海子中學(xué)任教,長期擔(dān)任班主任工作,曾兼任過副校長職務(wù),現(xiàn)任中學(xué)黨支部紀(jì)檢委員。從教二十七年,做為一名普通老師,我忠誠黨的教育事業(yè),多年來一直從事教學(xué)一線工作。愛崗敬業(yè),愛生如子,我不圖名,不計利,工作精益求精,為人誠實厚道,尤其是近來全心全意落實黨組織提出的“在師德師風(fēng)的改進上創(chuàng)先爭優(yōu),在業(yè)務(wù)水平的提升上創(chuàng)先爭優(yōu),在學(xué)生的管理上創(chuàng)先爭優(yōu),在與家長的溝通上創(chuàng)先爭優(yōu),在與同事的相處上創(chuàng)先爭優(yōu)”的基本要求,贏得了領(lǐng)導(dǎo)同事的信任和家長學(xué)生們的好評,表現(xiàn)出了一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品格和素質(zhì),體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性,曾先后多次被評為縣、鄉(xiāng)級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,優(yōu)秀教師,優(yōu)秀班主任。辛勤的耕耘,默默的工作,為我譜寫了一曲人民教師的奉獻之歌,留下了一串串滲透著心血和汗水的閃光足跡??一、端正工作態(tài)度,忠誠黨的事業(yè),在平凡的工作中體現(xiàn)黨員的先進性 中學(xué)教師的工作,沒有驚天動地的壯舉,只有平凡瑣碎的工作。平時的日常工作任務(wù)重,要求高,難度大,既要抓教學(xué),更要抓管理,其工作質(zhì)量直接影響到孩子的未來發(fā)展。要想干好這項工作,知識面窄不行,思路不清不行,理論水平不高不行,但光有這些還不行,還必須具備扎實的教學(xué)教育基本功、嚴(yán)謹(jǐn)細致的工作作風(fēng)、埋頭苦干的拼搏精神。肖冰波同志能二十六年如一日站穩(wěn)三尺講臺,奉獻青春熱情,這緣于對教育工作的熱愛,對黨的教育事業(yè)的忠誠。多年來,肖冰波同志無怨無悔,默默奉獻,精益求精,在平凡的崗們上書寫了不平凡的人生。不但如此她還帶領(lǐng)影響著身邊一批同事越來越多地加入這個行列。充分表現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。二、愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),在敬業(yè)奉獻中樹立了黨員的良好形象 教師這個職業(yè)平凡樸實,簡單無華,工作辛苦,職業(yè)要求近乎苛刻,很多人望而卻步。然而就是在這個平凡的崗位上,我二十幾年如一日,踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),嚴(yán)以律己,甘為人梯,實現(xiàn)著人生的價值與理想。為了學(xué)生我不知犧牲了多少個人利益,我從沒有因個人問題請過一次假,曠
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