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正文內(nèi)容

三嚴(yán)三實(shí)方案(編輯修改稿)

2024-10-28 18:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 。召開專題組織生活會(huì),校領(lǐng)導(dǎo)要以普通黨員的身份參加生活會(huì)。每一名教師都要對(duì)照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例,對(duì)照正反兩方面典型,聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際,聯(lián)系個(gè)人成長進(jìn)步經(jīng)歷,聯(lián)系教育實(shí)踐活動(dòng)中個(gè)人整改措施落實(shí)情況,充分征求師生意見,深入查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問題,進(jìn)行黨性分析,嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。(四)狠抓整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)。認(rèn)真梳理“不嚴(yán)不實(shí)”突出問題,堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改,切實(shí)解決“不嚴(yán)不實(shí)”突出問題。校領(lǐng)導(dǎo)帶頭,堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改,按照有什么問題就解決什么問題,哪些方面群眾意見大就著重解決什么問題的原則,認(rèn)真梳理匯總“不嚴(yán)不實(shí)”問題清單,一項(xiàng)一項(xiàng)整改,進(jìn)行專項(xiàng)整治,嚴(yán)格正風(fēng)肅紀(jì),以解決問題的實(shí)際成效檢驗(yàn)專題教育的效果。要持續(xù)深化教育實(shí)踐活動(dòng)整改和專項(xiàng)整治,不折不扣落實(shí)整改方案、兌現(xiàn)整改承諾,鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果。結(jié)合我校實(shí)際,要重點(diǎn)整治以下六個(gè)方面“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問題:圍繞理想信念減退、精神狀態(tài)不佳開展專項(xiàng)整治;圍繞教風(fēng)學(xué)風(fēng)浮躁、學(xué)以致用不足開展專項(xiàng)整治;圍繞執(zhí)行力度不夠、工作辦事拖沓開展專項(xiàng)整治;圍繞群眾觀念淡薄,服務(wù)水平不高開展專項(xiàng)整治;圍繞組織紀(jì)律不強(qiáng),作風(fēng)漂浮開展專項(xiàng)整治;圍繞發(fā)展動(dòng)力不足、領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏擔(dān)當(dāng)精神開展專項(xiàng)整治。要有效防止老問題復(fù)發(fā),跟進(jìn)解決新問題,推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)成為新常態(tài)。抓好“聯(lián)系師生專項(xiàng)行動(dòng)”。抓好密切聯(lián)系師生為師生服務(wù)行動(dòng),要建立以校長和班子成員、教師為責(zé)任人的每日24小時(shí)值班制度,協(xié)助班級(jí)管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)校管理中出現(xiàn)的問題,并及時(shí)反饋到相關(guān)科室加以整改,大力提升管理效能。對(duì)師生反映的新問題和出現(xiàn)反彈、變異的問題,深入分析研判,進(jìn)一步明確深化整改的主攻方向和著力點(diǎn),明確目標(biāo)要求、牽頭部門、責(zé)任主體、進(jìn)度時(shí)限和推進(jìn)措施,嚴(yán)格實(shí)行銷號(hào)管理。嚴(yán)肅抓好立規(guī)執(zhí)紀(jì)。把正風(fēng)肅紀(jì)貫穿于專題教育全過程,對(duì)存在“不嚴(yán)不實(shí)”問題的教師干部,立足于教育提高,促其改進(jìn);對(duì)群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、工作沒有明顯進(jìn)展單位的領(lǐng)導(dǎo)班子,要進(jìn)行調(diào)整;注重標(biāo)本兼治,圍繞嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)干部教育管理、加強(qiáng)權(quán)力運(yùn)行制約監(jiān)督等方面的“不嚴(yán)不實(shí)”問題,探索建立踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的制度機(jī)制,強(qiáng)化制度的剛性約束,對(duì)違反制度、不守規(guī)矩的現(xiàn)象和行為,有紀(jì)必執(zhí)、有違必查,推動(dòng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求制度化、常態(tài)化、長效化。溫水鎮(zhèn)峽口小學(xué)第四篇:三嚴(yán)三實(shí)方案XX小學(xué)關(guān)于深入開展“三嚴(yán)三 實(shí)”專題教育 學(xué)習(xí)教育工作方案根據(jù)《中共xx教育局委員會(huì)關(guān)于印發(fā)的通知》(xx教黨字【2015】5號(hào))要求,結(jié)合我校教育教學(xué)工作實(shí)際,現(xiàn)就我校深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,提出如下工作方案。一、參加范圍 :全體教職員工二、目的意義引導(dǎo)全校教職員工深刻認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義及豐富內(nèi)涵,自覺按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、改進(jìn)工作作風(fēng),把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人的基本遵循,作為為官用權(quán)的警世箴言,作為干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則,作為教書育人的行動(dòng)指南。對(duì)身上存在的頑疾進(jìn)行大排查、大掃除,對(duì)存在的突出問題進(jìn)行重點(diǎn)整治,使黨員的黨性及全校教職員工的思想品格、精神境界和政治素質(zhì)得到進(jìn)一步提升,使黨內(nèi)政治生活真正嚴(yán)肅起來,使黨的作風(fēng)全面純潔起來。貫徹全面從嚴(yán)治黨要求,自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,做到堅(jiān)定政治品格,對(duì)黨忠誠,堅(jiān)守為官底線,個(gè)人干凈,堅(jiān)持從政準(zhǔn)則,敢于擔(dān)當(dāng),不斷鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果,繼續(xù)把作風(fēng)建設(shè)擺在突出位置,以作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚起推動(dòng)職業(yè)教育優(yōu)先發(fā)展、和諧發(fā)展的強(qiáng)大力量三、工作內(nèi)容緊緊圍繞中國特色社會(huì)主義理論體系,特別是總書記系列重要講話精神開展學(xué)習(xí)教育,把《習(xí)近平談治國理政》《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》,黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中印發(fā)的《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件匯編》《論群眾路線重要論述摘編》《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)重要論述摘編》《習(xí)近平關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)論述摘編》等學(xué)習(xí)資料,以及中央、省、市、縣委和教育局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于專題教育的重要講話,作為專題教育必學(xué)文件和書目,組織廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)。以中央通報(bào)的典型案例和我省、市、區(qū)發(fā)生的違法違紀(jì)案例為戒,開展警示教育,深刻汲取教訓(xùn)。大力弘揚(yáng)孔繁森,圍繞“向孔繁森精神學(xué)什么、比孔繁森精神差什么、踐行孔繁森精神做什么”深入研討,認(rèn)真對(duì)照,提升境界。四、實(shí)施形式專題教育學(xué)習(xí)教育工作主要采取個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、座談交流心得等形式進(jìn)行,具體情況安排如下:。廣大教職員工特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)主動(dòng)意識(shí),合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,認(rèn)認(rèn)真真、原原本本學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容,深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義及豐富內(nèi)涵,要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),對(duì)照檢查個(gè)人思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象以及廉政建設(shè)等方面存在的差距和不足,帶著問題學(xué),聯(lián)系實(shí)際改。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范,學(xué)深悟透、立行立改。學(xué)校黨支部將利用每周一次的教職員工例會(huì),有針對(duì)性的組織學(xué)習(xí),把理論武裝放在首位,重點(diǎn)搞好學(xué)習(xí)宣傳、思想動(dòng)員、宣傳發(fā)動(dòng)和學(xué)習(xí)教育。五、實(shí)施計(jì)劃(一)召開專題教育動(dòng)員大會(huì)。學(xué)校于2015年5月28日(星期四)下午5:00召開了學(xué)校全體教職員工專題教育動(dòng)員大會(huì),由學(xué)校黨支部書記xx同志傳達(dá)教育局黨委深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題動(dòng)員大會(huì)上的講話精神并作動(dòng)員部署,進(jìn)行廣泛深入的思想發(fā)動(dòng),切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到省市區(qū)委及教育局黨委的要求上來,充分調(diào)動(dòng)教職員工參加專題教育的積極性。(一)深入開展學(xué)習(xí)教育。在召開動(dòng)員大會(huì)、抓好思想發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上,積極開展多種形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。一是5月下旬把專題教育納入全校教職員工政治學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,黨支部主要負(fù)責(zé)同志要帶頭撰寫心得體會(huì),黨支部在充分宣傳學(xué)習(xí)教育局黨委相關(guān)會(huì)議精神及工作要求的基礎(chǔ)上,以專題講座、集中輔導(dǎo)、個(gè)人自學(xué)等形式,引導(dǎo)教職員工深入學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系,特別是總書記系列重要講話精神,深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)涵,提出明確要求,發(fā)揮帶頭促學(xué)作用。本月黨支部副書記邢繼輝同志將進(jìn)行一次專題黨課,促進(jìn)黨員干部深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵,清醒認(rèn)識(shí)“不嚴(yán)不實(shí)”問題的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害。二是6月到7月組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系,學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神,重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神,學(xué)習(xí)中央和省市區(qū)委及教育局黨委關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的有關(guān)要求;學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》等學(xué)習(xí)資料;黨員還要學(xué)習(xí)《黨章》,學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中印發(fā)的學(xué)習(xí)讀本。三是9月到10月開展正反典型案例教育。觀看《焦裕祿》《楊善洲》等影片學(xué)習(xí)孔繁森先進(jìn)事跡專題片,教育引導(dǎo)教職員工特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部見賢思齊,筑牢思想防線;同時(shí),搜集近年來貪污腐敗、瀆職、損害群眾利益等典型案例印發(fā)廣教職員工手中,接受反腐倡廉警示教育,自覺從反面典型中吸取教訓(xùn),筑牢拒腐防變的道德防線,增強(qiáng)遵紀(jì)守法的思想意識(shí),提高自覺抵御各種誘惑的政治定力。四是堅(jiān)持每周定期學(xué)習(xí)制度,結(jié)合學(xué)習(xí)日程,安排廣大教職員工把集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)結(jié)合起來,并在每月底寫好讀書筆記,交黨支部辦公室檢查。五是安排在每月下旬召開座談會(huì),交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)。圍繞專題,豐富載體。拓寬學(xué)習(xí)教育渠道,創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育方法。12月召開專題民主生活會(huì)和民主
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