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“三嚴三實”專題教育推進方案(編輯修改稿)

2024-11-03 22:24 本頁面
 

【文章內容簡介】 的“不嚴不實”問題包括反面案例點出來、把干部群眾反映強烈的突出問題點出來,認真剖析問題根源,力求講得具體,講得有說服力,以講黨課這種形式統(tǒng)一思想,深化認識,以講帶學、以講促學、以講督學。省委書記講黨課,地廳級以上干部參加;市(地)委書記講黨課,縣處級以上干部參加;縣(市、區(qū))委書記講黨課,可擴大到鄉(xiāng)科級以上干部參加;機關和企事業(yè)單位黨委(黨組)書記講黨課,在保證處級以上干部(任相應職務的領導和管理人員)參加的基礎上,可結合實際適當擴大聽課范圍。黨委(黨組)中心組和內設機構黨組織開展“三嚴三實”專題學習研討。在個人自學的基礎上,重點分3個專題開展學習研討,大體上每兩個月1個專題,每個專題至少要組織1次理論中心組集中學習,每名同志都要認真準備發(fā)言材料,匯報交流學習體會。個人自學要注意 3 / 8 讀原著、學原文、悟原理,做到學而信、學而用、學而行。專題研討要聚焦問題、見人見事、相互啟發(fā)、追本溯源,澄清模糊認識、明確努力方向、實現(xiàn)共同提高。專題一:嚴以修身,堅定理想信念(大體安排在67月份)。重點研讀黨章及《習近平談治國理政》、《優(yōu)秀領導干部先進事跡選編》等學習用書,認真學習焦裕祿、楊善洲、沈浩、于海河等先進典型事跡,組織觀看中組部和省委組織部制作的專題電視片等視頻資料。重點學習研討如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念,增強道路自信、理論自信、制度自信;如何站穩(wěn)黨和人民立場,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀,忠于黨、忠于國家、忠于人民;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣,自覺遠離低級趣味,樹立良好家風,堅決抵制歪風邪氣,堅守共產黨人精神家園。重點解決好黨性修養(yǎng)、理想信念方面存在的突出問題,把牢思想和行動的“總開關”。專題二:嚴以律己,嚴守黨的紀律(大體安排在89月份)。認真學習總書記在十八屆中央紀委五次全會上的重要講話精神,學習《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《領導干部違紀違法典型案例警示錄》等學習用書,從***、***、徐才厚、令計劃、蘇榮等違紀違法案件和近年來我省發(fā)生的韓學鍵、隋鳳富、許兆君等典型案件中汲取教訓。重點學習研討如何嚴格遵守黨章,落實總書記在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求,自覺維護中央權威,任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致;維護黨的團結,做老實人、說老實話、干老實事,不搞團團伙伙,不搞任何形 4 / 8 式的派別活動;遵循組織程序,不超越權限辦事,不搞先斬后奏;服從組織決定,不跟組織討價還價,不欺騙組織、對抗組織;管好親屬和身邊工作人員,不讓他們擅權干政,不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。重點解決好遵守黨的政治紀律、政治規(guī)矩方面存在的突出問題,自覺做政治上的“明白人”。專題三:嚴以用權,為民務實創(chuàng)業(yè)(大體安排在1011月份)。認真學習總書記在省部級主要領導干部學習貫徹十八屆四中全會精神全面推進依法治國專題研討班上的重要講話精神,學習總書記所著的《干在實處走在前列》一書,深入學習中央關于國內國際經濟形勢的戰(zhàn)略判斷和加快推進改革開放的安排部署,學習大慶精神、鐵人精神、北大荒精神。重點學習研討如何堅持用權為民,自覺遵守憲法法律,按規(guī)則、按制度、按法律行使權力,任何時候都不搞特權、不以權謀私;如何堅持民主集中制,自覺接受監(jiān)督,不搞大權獨攬、獨斷專行、越權辦事。如何樹立正確的政績觀,從實際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進工作,決不說大話、放空炮,搞虛假政績;如何化解經濟下行壓力,敢于面對困難,善于化解矛盾;如何優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境,破除改革開放的障礙,打通政策落實的“中梗阻”,不斷釋放發(fā)展活力。重點解決好為民用權、干事創(chuàng)業(yè)方面存在的突出問題,樹立忠誠干凈擔當?shù)男滦蜗?,鼓足?chuàng)業(yè)興業(yè)的精氣神。黨委(黨組)成員的集中學習研討發(fā)言材料根據(jù)研討情況修改完善后,報上級黨委組織部門備案。召開“三嚴三實”專題民主生活會和組織生活會。今年底,全省各級機關、企事業(yè)單位及其內設機構縣處級以上黨員領導干部民主生活會和組織生活會,要以踐行“三嚴三實”為 5 / 8 主題進行。要緊扣主題,充分做好生活會各項準備工作,每名縣處以上黨員領導干部要廣泛深入征求分管戰(zhàn)線和領域、黨員群眾的意見建議;班子成員相互之間、與分管部門負責同志之間、內設機構領導成員之間要認真開展談心談話,既主動說自己的問題,也點出對方的問題,把問題談深、談透,消除隔閡,形成共識;要通過自己找、群眾提、上級點、互相幫、集體議的方式,對照黨章等黨內規(guī)章制度、黨的紀律、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng),對照正反兩方面典型,聯(lián)系個人思想、工作、生活和作風實際,聯(lián)系個人成長進步經歷,聯(lián)系教育實踐活動中個人整改措施落實情況,認真開展黨性分析,對照“三嚴三實”6個方面的要求,逐一查擺自身存在的“不嚴不實”問題,自己動手撰寫高質量的對照檢查材料,既要以案例的形式點出問題,又要深刻剖析問題產生的根源,還要有明確具體的解決措施,切實做到見人見事見思想;要嚴肅認真開展批評與自我批評,開門見山、不繞彎子,觸及實質、見筋見骨,開出一次高質量的生活會,使思想和靈魂得到一次凈化,受到一次深刻的“三嚴三實”教育??h處級以上領導班子的黨員領導干部要按照參加雙重組織生活的規(guī)定,參加所在支部的組織生活會,對照“三嚴三實”要求,向支部黨員進行對照檢查,聽取其他同志的批評意見,明確今后的努力方向。強化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀。突出問題導向,堅持邊學邊查邊改,主要領導干部帶頭,把自身存在的“不嚴不實”問題梳理清楚,列出清單,逐項認真整改,問題清單和整改情況在本地區(qū)、本單位范圍內采取適當方式公開,自覺接受監(jiān)督。要結合抓好教育實踐活動的深入整改,針對存在的共性突出問題,拓展專項整治內容,充實專項整治方案,繼續(xù)抓好專項整治任 6 / 8務的落實。要結合領導班子和領導干部考核工作,對整改落實情況進行專門的測評和考察,對存在“不嚴不實”問題的領導干部,要立足于教育提高,促其改進;對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的,要進行組織調整。要探索建立踐行“三嚴三實”的制度機制,把內在自律和外在約束有機統(tǒng)一起來,重點圍繞嚴肅黨內政治生活、加強干部教育管理、加強權力運行制約監(jiān)督,以及強化對踐行“三嚴三實”的考核評價、激勵保障和問責追究等方面完善制度、訂立規(guī)矩,強化剛性執(zhí)行,推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態(tài)化,長效化。四、組織領導全省“三嚴三實”專題教育在省委常委會領導下進行,由省委組織部牽頭組織實施。各地各部門各單位黨委(黨組)全面負責本地區(qū)本部門本單位的專題教育。一要強化責任、以上率下。省委常委會帶頭開展“三嚴三實”專題教育。省人大常委會黨組、省政府黨組、省政協(xié)黨組結合各自實際開展“三嚴三實”專題教育。各級黨委(黨組)要把抓好專題教育作為履行黨建主體責任的重要任務,納入黨建工作述職評議考核的重要內容,擺上重要位臵,周密安排部署,強化責任落實,扎實有效推進。黨委(黨組)主要負責同志要自覺踐行“三嚴三實”要求,主動承擔好第一責任人的責任,不當“甩手掌柜”,時時處處以身作則、當好標桿,帶頭講好黨課,帶頭查找問題,帶頭開展批評與自我批評,帶頭抓好整改落實,為其他班子成員和黨員干部作出示范。各級組織部 7 / 8 門要履行牽頭組織實施的責任,有關部門要密切配合、協(xié)調推進、形成合力,推動專題教育有力有效開展。二要從嚴從實、務求實效。堅持以好的作風開展專題教育,自覺以好的作風參加專題教育,堅決防止和杜絕形式主義,對搞形式、走過場的要嚴肅問責。上級紀委、組織部門要加強對下級班子專題民主生活會的指導,紀委和組織部門的班子成員要有選擇地參加部分同級黨委管理領導班子的專題民主生活會;要按照黨紀嚴于國法、領導干部嚴于一般干部的原則,扎實抓好建制度、立規(guī)矩的工作,突出制度建設的針對性、實效性,真正做到有的放矢、規(guī)范周延、便于操作、務實管用;要注重輿論宣傳,加強典型示范,努力營造良好氛圍。要結合教育實踐活動整改落實工作,采取巡回檢查、專項調研、隨機抽查等方式,對組織開展專題教育情況進行督促指導,有效傳導壓力、激發(fā)動力,確保專題教育取得扎實成效。三要統(tǒng)籌兼顧、協(xié)同推進。要堅持圍繞中心、服務大局,把開展“三嚴三實”專題教育與大力實施“五大規(guī)劃”發(fā)展戰(zhàn)略,全力推進十大重點產業(yè)和“龍江絲路帶”建設結合起來,與優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、化解經濟下行壓力、做好當前我省改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作統(tǒng)籌起來,與完成本地區(qū)本部門本單位重點工作任務兼顧起來,不能以抓集中活動的形式開展專題教育,切實做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進,兩手抓、兩不誤。/ 8第三篇:三嚴三實專題教育材料三嚴三實專題教育材料開展“三嚴三實”專題教育,目的是在思想上樹起“嚴”的觀念,在工作中培養(yǎng)“實”的作風,把“三嚴三實”的要求落到實處。根據(jù)學習計劃安排,本人圍繞“做人實
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