【文章內(nèi)容簡介】 學校在建網(wǎng)站初期，專門成立了以校長為組長的網(wǎng)站建設(shè)領(lǐng)導小組，建立了以教科處主任為副組長的網(wǎng)站建設(shè)工作小組，同時明確了網(wǎng)站的總站站長與初中部、高中部站長，所有涉及網(wǎng)站的建設(shè)維護管理等一系列的組織機構(gòu)都進行了明確，有力的保障網(wǎng)站的建設(shè)與運行。同時學校也確定一位學校主要領(lǐng)導來具體負責學校網(wǎng)站的運行管理，設(shè)立了網(wǎng)站維護小組來專設(shè)負責網(wǎng)站的全面管理，專門配備了１名具備扎實計算機網(wǎng)絡(luò)知識的教師為網(wǎng)絡(luò)管理人員，學校教師和行政管理人員分權(quán)限參與網(wǎng)站建設(shè)和管理。我校也及時申請了網(wǎng)站備案號，統(tǒng)一使用服務(wù)器當?shù)鼐W(wǎng)站的備案號，并標示在網(wǎng)站首頁的顯著位置。在管理制度上，我們絕對按國家信息管理的法律法規(guī)和省教育廳信息網(wǎng)絡(luò)安全有關(guān)通知精神進行網(wǎng)站管理，我們也制定了相關(guān)的規(guī)章制度。如：《我校網(wǎng)站（長虹在線）發(fā)布信息規(guī)定》等。三、技術(shù)支撐是基礎(chǔ)。信息化一方面表現(xiàn)在信息技術(shù)的掌握程度，沒有技術(shù)便沒有信息化，技術(shù)是網(wǎng)站的基礎(chǔ)。因此，我校十分重視對教師的技術(shù)培訓，骨干教師專門利用晚上時間進行網(wǎng)站知識培訓，全體教師也專門安排一定的時間來組織網(wǎng)站使用培訓。在網(wǎng)站的頁面容量處理上，我們不斷研究，采用最簡單的軟件進行處理，降低了教師處理圖片的難度。在網(wǎng)絡(luò)安全方面，我們有網(wǎng)站數(shù)據(jù)備份，每星期至少1次的更新，有網(wǎng)站日志記錄，每星期至少1次進行查看和清理，在計算機病毒防治和操作系統(tǒng)漏洞補丁等維護工作方面也做到每星期至少１次。整個網(wǎng)站在頁面布局上力求結(jié)構(gòu)合理，頁面整齊；在色彩風格和主色調(diào)上有統(tǒng)一，盡量體現(xiàn)本校網(wǎng)站的特色；頁面文字力求規(guī)范，盡量杜絕變形的頁面和錯字，錯行表格，錯位文字等現(xiàn)象。四、全面應(yīng)用是關(guān)鍵。如果只有網(wǎng)站沒有應(yīng)用的話，這個網(wǎng)站也就失去了她應(yīng)有的生命力。因此，我們在看重網(wǎng)站建立的基礎(chǔ)上，更加看重的是她的應(yīng)用。在應(yīng)用方面，我們通過老師提供資料共享，網(wǎng)站總管理員收集，獲得了各類論文27402篇，教學試卷，教案等近3000多份，充分利用網(wǎng)站作用，初步滿足了學校管理和教師教育教學工作。學校網(wǎng)站上各欄目為長虹動態(tài)長虹動態(tài) 武漢信息 獲獎通報 國內(nèi)信息 兩型學校 科學發(fā)展觀 職能部門黨支部 校工會 政教處 團總支 教學處 總務(wù)處 校長辦 招生辦 體衛(wèi)藝 其他部門招生專欄領(lǐng)導關(guān)懷 名校名師 長虹校史 招生答疑 中考高考中考信息 高考信息 輕松考試 學習寶典 學生家長學生活動 優(yōu)秀學生 學生管理 健康保健 教育教研課題 省課題 省子課題 市課題 區(qū)課題文章 語文 數(shù)學 外語 物理 化學 生物 政治 歷史 地理 科學 綜合 語文 高三語文 高二語文 高一語文 初三語文 初二語文 初一語文 語文文章數(shù)學 高三數(shù)學 高二數(shù)學 高一數(shù)學 初三數(shù)學 初二數(shù)學 初一數(shù)學 數(shù)學文章外語 高三外語 高二外語 高一外語 初三外語 初二外語 初一外語 外語文章物理 高三物理 高二物理 高一物理 初三物理 初二物理 物理文章 化學 高三化學 高二化學 高一化學 初三化學 初二化學 化學文章 生物 高三生物 高二生物 高一生物 初三生物 初二生物 初一生物 生物文章政治 高三政治 高二政治 高一政治 初三政治 初二政治 初一政治 政治文章 歷史 高三歷史 高二歷史 高一歷史 初三歷史 初二歷史 初一歷史 歷史文章地理 高三地理 高二地理 高一地理 初三地理 初二地理 初一地理 地理文章科學 初三科學 初二科學 初一科學 科學文章其他 高三其他 高二其他 高一其他 初三其他 初二其他 初一其他 其他文章學科論文 教育綜合 教育管理 信息論文 語文論文 數(shù)學論文 英語論文 物理論文 化學論文 生物論文 政治論文 歷史論文 地理論文 音樂論文 美術(shù)論文 體育論文 信息論文 德育論文 教育法規(guī) 課程改革 家長頻道 教育管理 計劃總結(jié)圖片頻道精彩圖片 美麗校園 師生風采 學生活動 虹意文學（內(nèi)網(wǎng)）影視（內(nèi)網(wǎng)）留言頻道在管理平臺建設(shè)方面，我們采用網(wǎng)站后臺管理系統(tǒng)，有相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫管理，具有學校的各項管理功能，能提供較完善的管理平臺，有資源中心，具有上傳、審核、發(fā)布、查詢、統(tǒng)計等功能，有教師個人資源分類管理，允許隱私保密。在欄目與特色方面，總校首頁中有學校名稱、與省、市和縣（市、區(qū)）及相關(guān)學校網(wǎng)站的鏈接；首頁中有導航欄；網(wǎng)站地圖；學校也有學校自身特色的專題等。在信息發(fā)布方面，都能做到及時發(fā)布、轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)教育信息，如通知、公告和教學計劃等，及時上傳到網(wǎng)上；學校信息也常常被上一級教育部門網(wǎng)站采用。五、完善深化是目標。雖然我們在網(wǎng)站建設(shè)管理方面作了大量的工作，網(wǎng)站對我校的管理帶來的便捷是顯而易見的，但是，我們也感到我們的網(wǎng)站還存在許多的不足，我們也正在加強研究與嘗試，以挖掘網(wǎng)站的更明顯的作用與更完善的功能。深化網(wǎng)站的作用，挖掘網(wǎng)站的功能是我們不斷追求的目標，我們將做得盡善盡美。第三篇：毛李中學校園網(wǎng)站績效自評報告毛李中學校園網(wǎng)站績效自評報告根據(jù)省教育廳關(guān)于開展中小學校園網(wǎng)站績效評估的通知，為進一步推進我校教育信息化的發(fā)展進程，我們對本校的校園網(wǎng)站績效進行了自評，具體如下：一、網(wǎng)站管理學校的校園網(wǎng)站由學校的主要領(lǐng)導分管負責，有專門的網(wǎng)絡(luò)管