【文章內容簡介】 ，IT產業(yè)的競爭就是人才的競爭，高水平的IT人才培養(yǎng)和隊伍建設是走向IT產業(yè)大國和強國的前提條件。所以，無論是從大的方向講，還是從小的方面講，培養(yǎng)和儲備高素質的IT人才都顯得非常重要。市場需要的是計算機專業(yè)人才，而很多計算機專業(yè)畢業(yè)的學生都不能滿足市場的需求，所以才會有抱怨計算機專業(yè)就業(yè)難的說法。解決辦法還是靠自己吧，大學四年，不要像上面說的無所事事，對自己的專業(yè)有所熟悉并且精通一個方向，相信前途會是美好的。西北工業(yè)大學公共管理學院認真調查和分析了我國人才市場的需要，指出：我國企事業(yè)從事管理和經(jīng)濟工作的相關工作人員的知識嚴重老化和缺殘，絕大多數(shù)人無法參與本單位信息系統(tǒng)從規(guī)劃設計到實施運營的過程。他們認為我國很多企事業(yè)工作人員普遍缺乏數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡、管理學、經(jīng)濟學、系統(tǒng)工程等相關知識的普及教育。這個人數(shù)巨大的群體，對我國信息化建設的大業(yè)，采取消極等待的態(tài)度和辦法，嚴重制約了企事業(yè)的發(fā)展。我國迫切需要信管人才，隨著信息化教育的普及，信息化建設的深入和步伐的加快，這種迫切性必然越來越大，對人才的需求量也會越來越高。信管專業(yè)本科畢業(yè)生能從事的職業(yè)除了中小學IT課程的教師和高校的專業(yè)教師實驗室工作人員，還有：企事業(yè)單位的信息系統(tǒng)分析員、信息系統(tǒng)設計員、網(wǎng)絡應用系統(tǒng)維護員和服務員、程序設計員、信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫管理員（DBA）、IT項目開發(fā)組管理員、信息系統(tǒng)管理員、電子商務的技術員和網(wǎng)站管理員、信息部門主管或信息產業(yè)或其它企事業(yè)、農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)村的多種多樣的信息資源管理工作等等。在這里要特別提到信管專業(yè)與計算機專業(yè)的關系。目前我國該類專業(yè)的計算機教育中有兩種傾向均不可?。阂环N是過分強調計算機的工具性,僅僅給學生教授一些計算機的基礎知識和傳統(tǒng)管理手段,計算機化即告完成；另一種則過分夸大計算機的重要性,恨不得將所有的計算機專業(yè)課程都傳給學生,將信息管理系辦成準計算機系。這都是未弄清專業(yè)知識結構中計算機科學的地位和作用。我們知道,“信管”專業(yè)學生未來從事的領域是信息管理和信息系統(tǒng),不是計算機算法理論或硬件理論,也不是計算機自身資源的管理,只是將其作為工具和手段,因而對計算機科學知識的學習應該側重應用。與計算機科學的關系現(xiàn)代計算機科學理論和技術發(fā)展迅速,應用廣泛。其學科體系從一種角度看可分為軟件和硬件兩大部分,從另一種角度看又可分為理論與應用兩個層次。在軟件方面又可分為系統(tǒng)軟件和應用軟件,前者指管理計算機本身資源的軟件,后者指利用計算機管理其它資源的軟件。應用軟件中又可分為數(shù)據(jù)處理類、計算機類、人工智能類等。計算機科學知識無異在“信管”專業(yè)中處于關鍵地位,甚至可以說沒有計算機技術的支撐,本學科不可能發(fā)展到今天的地步。但信管專業(yè)畢竟不等同計算機專業(yè)，它們在共同的計算機技術的基礎上信管專業(yè)偏向管理，而計算機專業(yè)則以技術為依歸。學習生活規(guī)劃在這個高科技的社會，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學的學習規(guī)劃上，我將這兩科作為學習的重中之重。在學習的同時，還努力提高自己各方面的能力，大學一年級：了解大學年活，了解專業(yè)知識，了解專業(yè)前景，了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。大學二年級：要通過大學英語四級考試；通過計算機2級考試；熟悉掌握專業(yè)課知識。大學三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應能力，同時鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗兼職，積累工作經(jīng)驗。大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。求職計劃(1)學位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學生期間，拿到相關的證書。(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質，所以，我們在大學期間學習的同時，還在注重的是個人素質的提高和能力的培養(yǎng)。(3)對于剛畢業(yè)的大學生來說，經(jīng)驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，所以，我們還要在大學生活中積累更多的工作經(jīng)驗，這一方面可以通過兼職來實現(xiàn)，但在其過程中，要懂得總結經(jīng)驗。(4)一定要在大四之前把簡歷制好，留下更多的時間來找工作。(5)要時刻關注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自己的公司。結束語任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。參考文獻：孟廣均：《信息資源管理導論》，北京：科學出版社2003年南京政治學院上海分院信息管理系編：《信息管理》，上海：南京政治學院上海分院信息管理系 2003年李艷林：《中外信息資源管理的比較》《情報理論與實踐》1994年4期柳曉春,涂啟建：《關于信息管理學領域中若干問題的探討》，湖南醫(yī)科大學學報(社會科學版)1999年01期夏永玲：《關于信息與信息科學的研究》，《圖書館》1998年1期第三篇：淺談信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的就業(yè)前景信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)領域很廣，它具體涉及管理、信息處理、計算機及辦公網(wǎng)絡應用、電子商務、通信交流等不同的行業(yè)門類，包括國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構、科研單位等部門，以及從事信息管理、信息系統(tǒng)分析、設計、實施管理和評價工作的單位。目前，人才市場上對這一專業(yè)領域的畢業(yè)生人才需求量很大。現(xiàn)在無論政府部門，還是公司企業(yè)都處在信息化時代，都需要一大批信息管理類專業(yè)人才從事相關的信息數(shù)據(jù)收集、傳送、儲存、加工以及綜合運用，來完善內部組織的科學管理，進一步提高工作效率。信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)涉及的行業(yè)領域工作性質是：利用電子計算機、網(wǎng)絡等現(xiàn)代化辦公手段進行信息的收集、傳送、儲存、加工以及使用，具備系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力，實測企業(yè)的各種運行狀況，利用過去的數(shù)據(jù)預測未來。并且從企業(yè)全局出發(fā)輔助企業(yè)進行決策，利用信息控制企業(yè)的行為，幫助企業(yè)實現(xiàn)其制定規(guī)化的目標。第四篇：信息管理與信息系統(tǒng)就業(yè)前景介紹信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)成立于2002年，是電子商務學院中最早成立的專業(yè)，與我校同成長共發(fā)展。從目前市場來看，對于信管的人才需要程大幅度上升趨勢。本期我們請到了電子商務學院王勇老師，希望他的講解能幫助同學們更好的了解自己的專業(yè)。信息管理