1確定位置演示文稿-資料下載頁

【總結】第三章位置與坐標1.確定位置秦始皇兵馬俑在什么位置呢?到兵馬俑你能告訴我陜西省西安市的位置嗎?生活中常常需要確定物體的位置溫故啟新★在數(shù)軸上,如何確定一個點的位置呢?BA-1-3-243210A點記作-2,B點記作,★在平面內,又如何確定一個點的位

2024-11-24 20:51

確定位置1ppt-資料下載頁

【總結】確定位置（一）靈武市二小王曉玲(1)小青的位置是（，）。小青的位置在第3組第2個小青的位置也可表示為(3,2)小青第1組第2組第3組1232第2組2小敏第1組(2)小敏的位置是（，）。3

2024-11-24 13:48

1_函數(shù)_課堂練習1-資料下載頁

【總結】第六章一次函數(shù)數(shù)當你用溫度計測量水的溫度時，溫度計水銀柱的高度是隨溫度的變化而如何變化的？當你坐在勻速行駛的客車上時，汽車行駛的路程是隨時間的增加而怎樣變化的？在我們的生活中，變化無時不在.在報紙或電視上，你見過以下圖形嗎？圖甲是某次比賽中四位選手的得分情況，圖乙是某種股票某月內的收盤價的變化情況

2024-12-07 21:41

1_平均數(shù)_練習1-資料下載頁

【總結】平均數(shù)同步測試1.（2021福州中考）小紅記錄了連續(xù)5天最低氣溫，并整理如下表：由于不小心被墨跡污染了一個數(shù)據(jù)，請你算一算這個數(shù)據(jù)是（）.2.一組數(shù)據(jù)1，x,，1，0，1的平均數(shù)是0，則x=________________.3.有5個數(shù)據(jù)的和為405

2024-12-07 21:40

確定位置終稿1-資料下載頁

【總結】確定位置(一)榆林高新一小白戎下圖是小青班上的座位表，說一說小青的座位在哪里？你知道（3，2）表示什么意思嗎？（3，2）表示從左往右數(shù)第3組表示從前往后數(shù)第2行它們的交叉點，就是小青的位置。請你用這種方法表示下列同學的位置。小敏的位

2024-11-24 11:41

1確定位置演示文稿(2)-資料下載頁

【總結】第三章位置與坐標1.確定位置主講：蘇書芹探究1:（1）在電影院內如何找到電影票上指定的位置？雙號單號3（2）在電影票上“3排6座”與“6排3座”中的“6”的含義有什么不同？（3）如果將“6排3座”

2024-11-21 00:19

確定位置教學反思1-資料下載頁

【總結】第一篇：確定位置教學反思1 《確定位置》教學反思平果二小唐人軒 《確定位置》這節(jié)課要求學生用數(shù)對來確定位置，在此之前，學生已經(jīng)會用語言文字描述自己在教室中的位置，數(shù)對的學習將為學生以后學習直角坐標...

2024-10-25 11:17

確定位置教學設計1-資料下載頁

【總結】第一篇：確定位置教學設計1 《確定位置》教學設計 教學內容： 北師大版小學數(shù)學四年級上冊教材第79-80頁教學內容。 教學目標： 1、能在生活情境中，感受確定位置的方法，運用數(shù)學語言表述位置...

2024-11-16 23:01

1_反比例函數(shù)_練習1-資料下載頁

【總結】第五章反比例函數(shù)§反比例函數(shù)班級：__________姓名：__________一、判斷題y是x的反比例函數(shù)，那么當x增大時，y就減小x與y乘積一定時，y就是x的反比例函數(shù)，x也是y的反比例函數(shù)，就是反比例函數(shù)x2成反比例時y與x并不成反比例2x成反比例時，y

2024-12-07 21:41

確定位置練習課件-資料下載頁

【總結】第二單元確定位置第二課時用數(shù)對表示位置（2）

2024-11-24 16:36

1_誰的包裹多_練習1-資料下載頁

【總結】第七章二元一次方程組（1）如果設這個班有x名女同學，y名男同學.由女生人數(shù)的一半比男生人數(shù)少15人，可得什么方程？答：______.由再來4名女同學，男女生人數(shù)就相等了，你能得怎樣的方程？答：______.（2）如果設小華買了x張80分的郵票，y張2元的郵票，你能得到怎樣的方程？答：

2024-12-07 21:39

1_菱形的性質與判定_練習1-資料下載頁

【總結】菱形的性質與判定（一）一、選擇題1．下列命題中，真命題是（）A．對角線互相垂直且相等的四邊形是菱形B．有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形C．對角線互相平分且相等的四邊形是菱形D．對角線相等的四邊形是菱形2．菱形的周長為12cm，相鄰兩角之比為5：1，那么菱形對邊間的距離是（）A．6cmB．C．

2024-12-07 21:40

1_誰的包裹多_同步練習1-資料下載頁

【總結】二元一次方程組班級：___________________________姓名：___________________________作業(yè)導航理解二元一次方程、二元一次方程組和它的解的意義；會檢驗一對數(shù)是不是某個二元一次方程（組）的解及其有關計算.一、選擇題，是二元一次方程的是（）=1=3x－1

2024-12-07 21:39

1_函數(shù)_學案1-資料下載頁

【總結】第四章一次函數(shù)１.函數(shù)一、學生起點分析在七年級上期學習了用字母表示數(shù)，體會了字母表示數(shù)的意義，學會了探索具體事物之間的關系和變化的規(guī)律，并用符號進行了表示；在七年級下期又學習了“變量之間的關系”，使學生在具體的情境中，體會了變量之間的相依關系的普遍性，感受了學習變量之間的關系的必要性和重要性，并且積累了一定的研究變

2024-12-09 03:14

1_投影_學案1-資料下載頁

【總結】投影（一）【學習目標】1、了解投影和中心投影的含義，體會燈光下物體的影子在生活中的應用。2、通過觀察、想像，能根據(jù)燈光來辨別物體的影子，初步進行中心投影條件下物體與其投影之間的相互轉化。【學習重點】了解中心投影的含義?！緦W習過程】一、自主學習（教師寄語：相信自己，你一定是最棒的）了解中心投影的含義，能根據(jù)燈光來辨別物體的影子

2024-12-08 03:04

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1_確定位置_練習1(已修改)

1_確定位置_練習1(編輯修改稿)

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